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在孩子到了叛逆期的時(shí)候,家長(zhǎng)就會(huì)有很多的煩惱,不理解孩子的叛逆行為,總是控制不住自己的情緒對(duì)孩子發(fā)脾氣,這不僅起不到教育效果,而且還會(huì)破壞親子關(guān)系。那么遇到叛逆的孩子怎么辦才好呢?
遇到叛逆的孩子怎么辦
1、不在原則性問(wèn)題上遷就孩子
叛逆期的孩子容易犯錯(cuò),但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里,危害是什么,即使是不大的問(wèn)題,家長(zhǎng)也不能姑息,因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。
面對(duì)孩子的無(wú)理要求,家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮,因?yàn)榇饝?yīng)一次,后續(xù)孩子的無(wú)理要求就可能會(huì)接二連三的提出。因此,用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問(wèn)題是家長(zhǎng)必須做到的。
2、樹(shù)立榜樣
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遇到孩子叛逆期,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能用強(qiáng)硬手段,高壓政策,適得其反,往往把孩子逼到絕境。要有耐心,和孩子和睦相處,了解孩子心態(tài),明白孩子要求,順勢(shì)利導(dǎo)教育。
遇到孩子叛逆期怎么辦
首先我們的家長(zhǎng)一定要理解、尊重孩子,不能以暴力的手段以暴制暴,壓制孩子遵照家長(zhǎng)的意見(jiàn)行事。要跟孩子交朋友,要理解他,在理解、交流的過(guò)程中讓孩子明白它的道理。有時(shí)候甚至要孩子有一些經(jīng)歷,在一些經(jīng)歷的過(guò)程中陪伴他成長(zhǎng),指導(dǎo)他走出情緒的問(wèn)題或者認(rèn)知的一些誤區(qū)??偠灾?,家長(zhǎng)的陪伴、指導(dǎo)和引導(dǎo)意義非常重大。
處于叛逆期的孩子,家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)需要避免直接對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)落,需要態(tài)度溫和正確引導(dǎo)孩子,其次多夸一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),讓孩子正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),重拾信心。和孩子建立約定,進(jìn)行互相監(jiān)督。
孩子進(jìn)入青春期后,家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上,要尊重孩子的選擇,在孩子執(zhí)著一件事情的時(shí),如果是合理的,家長(zhǎng)可以陪孩子去實(shí)現(xiàn)。如果不合理需要講道理。孩子做錯(cuò)事的時(shí)候不要一味地去指責(zé)孩子,更不能打孩子,多講道理,要有耐心,以理解和尊重為原則。
叛逆期的孩子會(huì)有哪些表現(xiàn)
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正處于青春期的孩子生理和心理都會(huì)發(fā)生急劇的變化,家長(zhǎng)必須要了解孩子的心理特點(diǎn),才能用正確的方式引導(dǎo)孩子。孩子此時(shí)會(huì)展現(xiàn)出很多叛逆的情緒,家長(zhǎng)不要過(guò)分責(zé)怪他,想要拉近親子關(guān)系就要做到平等溝通,這樣才能讓孩子更聽(tīng)話懂事。
遇到青春期叛逆的孩子怎么辦
1、建立信任,維系親子關(guān)系
父母要給予孩子充分的信任,我們要相信孩子能夠自己解決問(wèn)題,能夠承擔(dān)某些責(zé)任。即便過(guò)程或者結(jié)果不理想,也不要忙著責(zé)備數(shù)落,引導(dǎo)孩子分析問(wèn)題找到原因。然后鼓勵(lì)孩子下次繼續(xù)努力,以此形成良好的循環(huán)。
父母要在孩子面前樹(shù)立言行一致,真誠(chéng),尊重,有責(zé)任的形象,至少在孩子面前應(yīng)該是一個(gè)靠譜的大人,要正視孩子的需求和問(wèn)題。當(dāng)與孩子建立了信任關(guān)系,孩子至少不會(huì)對(duì)你有所抗拒,也能聽(tīng)進(jìn)父母的話,因?yàn)樾湃嗡砸矔?huì)向父母傾訴自己的困惑。
2、給予自由,不要過(guò)分管制
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三年級(jí)孩子也就10歲以下,這個(gè)時(shí)期孩子有一定的叛逆期,最合適的管教方式不是一味的立規(guī)矩打罵,得和他們講道理,讓他們明白哪些正確哪些錯(cuò)誤。讓他們自己思考,是三觀模糊形成的時(shí)候,多正確引導(dǎo)為最佳,最忌諱打孩子,不僅越打越叛逆還會(huì)在孩子心里留下陰影。
小學(xué)三年級(jí)的孩子叛逆怎么辦
1、尊重孩子:家長(zhǎng)在3年級(jí)孩子叛逆期階段需要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法,給予理解和尊重??蓪⒑⒆赢?dāng)成朋友進(jìn)行溝通交流,孩子做錯(cuò)事時(shí)需要包容理解孩子,及時(shí)查找原因,不要責(zé)備或者打罵孩子;
2、多陪伴孩子:針對(duì)于3年級(jí)叛逆期孩子,家長(zhǎng)需要多陪伴、多關(guān)心,使孩子感受到父母的愛(ài),感覺(jué)到安全感,有助于改善叛逆期情況;
3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣:家長(zhǎng)平時(shí)可多和孩子在一起相處,和孩子一起吃飯或一起玩耍等,從生活實(shí)際出發(fā)幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,如早睡早起、規(guī)律作息或按時(shí)進(jìn)餐、規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間等,從而促進(jìn)叛逆期的不良心理盡早恢復(fù);
4、言傳身教:家長(zhǎng)給孩子制定計(jì)劃和規(guī)則的同時(shí),自己也要做好約束。家長(zhǎng)不做錯(cuò)誤的行為才能對(duì)孩子有說(shuō)服力,使孩子感受到公平、公正、合理。
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12歲的孩子開(kāi)始叛逆了,家長(zhǎng)是無(wú)比的憂心,我認(rèn)為如果你平時(shí)跟孩子感情還不錯(cuò),那就可以跟孩子沒(méi)事多交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子心中的訴求,多聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的話,根據(jù)他說(shuō)的話,你慢慢分析,把孩子當(dāng)做朋友,不能給孩子施加壓力,這樣久而久之,或許會(huì)有改善。
十二歲孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦
1、冷靜處理:需要理解12歲的孩子存在叛逆期是一個(gè)正常的生理現(xiàn)象,每個(gè)人都可能出現(xiàn)。需要深刻理解存在叛逆期是比較正常的過(guò)程,任何人都需要經(jīng)過(guò)此時(shí)期的成長(zhǎng)和磨練,父母就能做到不著急、放寬心態(tài)地處理此類(lèi)情況。例如,12歲孩子不太懂得控制自己的情緒,當(dāng)孩子遇到挫折、對(duì)大人的管教不服氣、感覺(jué)不受尊重時(shí),情緒可能會(huì)比較激動(dòng),甚至?xí)羞^(guò)激的言語(yǔ)和行為。這時(shí)父母可以先把問(wèn)題放一放,學(xué)會(huì)冷靜處理,叛逆期孩子的脾氣來(lái)得快、去得也快,等孩子心平氣和之后再想辦法溝通,這樣才能更好地解決問(wèn)題;
2、多傾聽(tīng):面對(duì)叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解,當(dāng)孩子有話說(shuō)時(shí),不要著急打斷,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、多聽(tīng)少說(shuō),少提建議、少批評(píng)、少指導(dǎo)、多理解。理解孩子做法之后,孩子才會(huì)愿意把更多的想法告訴父母,對(duì)孩子的了解才會(huì)更全面,才能更好地應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期;
3、相信孩子、給孩子獨(dú)立的空間:當(dāng)12歲孩子出現(xiàn)叛逆的問(wèn)題時(shí),父母要學(xué)會(huì)相信孩子,相信孩子本性善良、相信孩子能夠改變、相信孩子的叛逆期總會(huì)過(guò)去。要站在孩子的立場(chǎng)去考慮和解決問(wèn)題,相信孩子可以依靠自己的方法解決問(wèn)題。就算有時(shí)候孩子有不對(duì)的地方,雞毛蒜皮的小事盡量忽略,只選最重要的幾個(gè)問(wèn)題,可以選擇時(shí)間,比如一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在這個(gè)過(guò)程中,一定要給予孩子足夠的獨(dú)立空間,讓孩子能夠自由表達(dá)、健康發(fā)展。
十二歲孩子叛逆嚴(yán)重是怎么回事
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孩子21歲了,已經(jīng)是一個(gè)成年人,有自己的獨(dú)立思考的能力,你覺(jué)得孩子開(kāi)始叛逆了,可能是孩子現(xiàn)在有了自我的思考能力和家長(zhǎng)的觀念發(fā)生了一定的沖突,你不要太過(guò)強(qiáng)行的讓孩子接受你的想法,你要知道,孩子雖然是你的孩子,但是他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,你們要相互體諒,互相去包容對(duì)方,這樣才會(huì)減少你們之間的這種矛盾。那你能理解他自然叛逆就少一些。
21歲孩子叛逆不聽(tīng)話該怎么辦
1、建議家長(zhǎng)及時(shí)和孩子交流,和孩子講道理。對(duì)于不聽(tīng)話的孩子,要心平氣和的和孩子溝通,給孩子講清楚什么事該做什么不該做,給孩子正確的引導(dǎo)方向;
2、家長(zhǎng)在教育不聽(tīng)話的孩子時(shí),要注意保持良好的心態(tài),要有足夠的耐心。不要發(fā)脾氣要控制自己的不良情緒,和孩子好好溝通;
3、在教育不聽(tīng)話的孩子時(shí),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)夸贊表?yè)P(yáng)孩子做某件事情,適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)孩子會(huì)做得更好,給孩子動(dòng)力,有助于改掉不聽(tīng)話的情況;
4、家長(zhǎng)在孩子面前要說(shuō)到做到,并做到言而有信,孩子做得好答應(yīng)孩子的必須做到,做得不好必須懲罰,按照事先約定的規(guī)矩來(lái);
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都是從這個(gè)年紀(jì)長(zhǎng)大,應(yīng)該理解現(xiàn)在孩子的一些行為,是因?yàn)楹蔂柮傻霓D(zhuǎn)變?cè)斐闪诵睦戆l(fā)生了一些轉(zhuǎn)變。如果這個(gè)時(shí)候父母在用家長(zhǎng)的權(quán)威,或者是一些比較偏激的想法去教育孩子,會(huì)起到反效果。要學(xué)會(huì)理解孩子,懂得孩子內(nèi)心的想法,并且給予孩子支持和鼓勵(lì)。
十六歲的孩子叛逆怎么辦
多想想孩子叛逆原因
家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的,只是每個(gè)時(shí)代的孩子表現(xiàn)的叛逆行為不一樣。每一個(gè)孩子為什么會(huì)叛逆的背后都會(huì)有一個(gè)深層次的原因,也許是由于家庭原因或者親自子關(guān)系導(dǎo)致孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō),所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣。
平等溝通
家長(zhǎng)不要以居高臨下的姿態(tài)去教育孩子,要用平等、的姿態(tài)對(duì)待孩子,讓孩子有事可做,有自己的看法在和孩子說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣可以緩和點(diǎn),切記父母說(shuō)話態(tài)度不能太強(qiáng)硬,應(yīng)該平靜冷靜地進(jìn)行溝通。之前我總是用家長(zhǎng)的架子和孩子溝通,孩子非常反感,而且徒勞無(wú)功!在高途美好家庭學(xué)習(xí)之后,學(xué)會(huì)了怎么跟孩子像朋友一樣相處,現(xiàn)在孩子各種問(wèn)題我都能夠輕松應(yīng)對(duì)!之前孩子叛逆不服管教,現(xiàn)在不僅聽(tīng)話,還時(shí)不時(shí)的能跟我分享他的小秘密,我很欣慰!
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孩子突然不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)
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