兒童睡前故事說(shuō)謊的孩子

很多孩子在睡前都有聽(tīng)故事的習(xí)慣，作為父母就會(huì)絞盡腦汁的想故事，其實(shí)這時(shí)候也是對(duì)孩子教育的一個(gè)契機(jī)，可以在這時(shí)候講一些具有哲理的故事，去培養(yǎng)孩子的性格。比如，講一些說(shuō)謊孩子引起后果的故事，讓孩子明白不能說(shuō)謊。

兒童睡前故事說(shuō)謊的孩子分享：

1、《狼來(lái)了》。有一個(gè)喜歡撒謊的孩子在山上打材，她玩著喊著：“狼來(lái)了，趕快救命。”有很多的人帶著棍棒，刀劍去趕狼，卻不見(jiàn)狼影，就回家去了。她覺(jué)得好玩，第二次，她又邊玩邊喊“狼來(lái)了，救命！”又有不少的人帶著棍棒，刀劍去趕狼，還是不見(jiàn)狼影，第三次，狼真的來(lái)了，她又喊：“狼來(lái)了，救命啊！”這一次，沒(méi)有一個(gè)人去救她，她真的被狼吃了。這個(gè)故事教育孩子不要撒謊。

2、《木偶奇遇記》 。一個(gè)叫杰佩托的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，給他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，但是難改身上的壞習(xí)性。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái)，一個(gè)仙女教育了他，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得他連在屋子里轉(zhuǎn)身都不可能了。這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞孩子的引誘，又跟著到“玩兒國(guó)”去了。幾個(gè)月后，匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，緊接著就變成了一頭十足的驢子，并被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭，還是仙女解救了他。匹諾曹決定痛改前非，終于有一天變成了一個(gè)有血有肉的孩子。

了解孩子的想法和需求。孩子撒謊的目的往往是為了滿(mǎn)足正常的手段滿(mǎn)足不了的需求，所以才去撒謊。所以當(dāng)孩子撒謊的時(shí)候問(wèn)問(wèn)孩子，傾聽(tīng)孩子的想法。

孩子總說(shuō)謊父母到底該怎么辦

1、父母?jìng)円o孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，在孩子面前注意自己的言行，要求孩子的事情首先自己要能做到，孩子喜歡模仿大人，父母對(duì)于孩子不要說(shuō)謊，讓孩子養(yǎng)成不說(shuō)謊的習(xí)慣。

2、對(duì)于孩子說(shuō)謊一定要找出原因，教育孩子不要說(shuō)謊，不能打罵孩子，如果孩子說(shuō)謊打罵孩子，孩子下次犯錯(cuò)還會(huì)說(shuō)謊，以避免被父母打罵。

3、多和孩子進(jìn)行溝通和交流，對(duì)于孩子遇到的困難，父母要幫孩子一起去克服。

4、教育孩子辨別是非的能力，讓孩子知道什么是對(duì)和錯(cuò)，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)正直的人。

當(dāng)孩子面對(duì)一件事情說(shuō)謊話(huà)，甚至是無(wú)理取鬧時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該保持心平氣和的態(tài)度，了解這件事情的來(lái)龍去脈，從整個(gè)事情來(lái)看，孩子“說(shuō)謊”的原因和目的是什么，最好一次性能夠了解清楚。

孩子說(shuō)謊話(huà)屢教不改家長(zhǎng)怎么處理

1、多關(guān)注孩子

父母在孩子正常階段，陪伴是最好的教育。在孩子出現(xiàn)撒謊時(shí)，家長(zhǎng)要多自我反省，如果是自己沒(méi)有做好家庭和事業(yè)的平衡，要改變自己的生活方式，為孩子創(chuàng)造一個(gè)陪伴環(huán)境，讓孩子心安，時(shí)刻感受被愛(ài)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、保持冷靜

父母在教育孩子的過(guò)程中，首先要先處理自己的情緒、控制住自己的情緒，保持冷靜，再去處理事情，不要讓情緒不但對(duì)解決事情毫無(wú)益處，還傷害了親子關(guān)系。

愛(ài)撒謊的孩子應(yīng)該耐心細(xì)致的去教育他，好好的去和他溝通交流。愛(ài)撒謊的孩子也一定是小的時(shí)候，沒(méi)有進(jìn)行很好的管教。告訴孩子撒謊不是一個(gè)好的習(xí)慣，撒謊的孩子沒(méi)人喜歡，這樣時(shí)間長(zhǎng)了孩子隨著年齡的增長(zhǎng)一定會(huì)慢慢的改正自己的缺點(diǎn)。

小孩子說(shuō)謊話(huà)怎么教育

1、只用語(yǔ)言來(lái)教育小孩子

很多家長(zhǎng)在知道小孩子說(shuō)謊話(huà)的時(shí)候，只會(huì)發(fā)飆甚至還會(huì)打罵小孩子，這不僅無(wú)法解決問(wèn)題，這種暴力行為還會(huì)引發(fā)出更多的問(wèn)題。

家長(zhǎng)不如冷靜下來(lái)，分析小孩子謊言的性質(zhì)，如果只是無(wú)意識(shí)隨口說(shuō)說(shuō)或者因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而扯謊，家長(zhǎng)需要耐心的告訴小孩子說(shuō)謊話(huà)的嚴(yán)重性，給小孩子改正的機(jī)會(huì)。

2、了解小孩子內(nèi)心的感受

說(shuō)謊的孩子是膽小，僥幸的心理，希望通過(guò)自己的辯解謊話(huà)讓自己逃避責(zé)任，他們沒(méi)有勇氣去承擔(dān)事情的后果，所以才會(huì)選擇說(shuō)謊。

孩子總說(shuō)謊話(huà)這是什么心理

一、認(rèn)為撒謊才能達(dá)到目的

愛(ài)說(shuō)謊的孩子雖然不討人喜歡，但是卻總能騙到糖吃，孩子從這件事情上得到過(guò)好處。

他們知道直接說(shuō)出理由，父母肯定不會(huì)同意，比如說(shuō)、不想上學(xué)，想吃?xún)蓚€(gè)冰淇淋等等，在一系列父母不允許做的事情上，孩子只能是通過(guò)耍點(diǎn)小聰明來(lái)達(dá)到目的了。

父母遇到這種情況，其實(shí)應(yīng)該要耐心地傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，不要馬上責(zé)罵，引導(dǎo)他們說(shuō)出真相。找到問(wèn)題的根源才比較好對(duì)癥下藥，讓孩子明白以后任何事情都可以跟父母商量，不用采取說(shuō)謊的方式。

孩子撒謊是一種普遍存在的心理現(xiàn)象。通常情況下，孩子撒謊的原因可以分為兩種：第一種是為了避免懲罰或責(zé)備，第二種是因?yàn)橄氆@得別人的注意或贊揚(yáng)。通過(guò)撒謊，孩子可以獲得某種利益或者避免某種不利的結(jié)果。

說(shuō)謊的孩子是什么心理

第一種是游戲性的說(shuō)謊。孩子們可能會(huì)因?yàn)楹猛妗⒂腥ざf(shuō)謊。有些人想通過(guò)說(shuō)謊的方式，使別人受到懲罰、被人嘲笑，從而得到樂(lè)趣。甚至有些開(kāi)玩笑的謊言，也屬于此類(lèi)說(shuō)謊動(dòng)機(jī)。比如有人在愚人節(jié)的時(shí)候，告訴自己的同桌，“老師叫你去辦公室”，等同桌發(fā)現(xiàn)自己被騙了之后，他們會(huì)大笑不止。

第二種是逃避懲罰的說(shuō)謊。孩子不管是有意識(shí)還是無(wú)意識(shí)地違反社會(huì)規(guī)范，都不希望自己受到懲罰，為了逃避懲罰，就會(huì)選擇說(shuō)謊來(lái)掩藏自己的錯(cuò)誤，這樣就產(chǎn)生了一種逃避懲罰的說(shuō)謊動(dòng)機(jī)。例如小明摔碎了姑媽家的花瓶，為了逃避姑媽的責(zé)備，他就很有可能在姑媽詢(xún)問(wèn)的時(shí)候裝作一無(wú)所知。同樣地，如果有些同學(xué)在考試的時(shí)候作弊，為了逃避處分，他們就很有可能表現(xiàn)出無(wú)辜和被冤枉的“受害者”姿態(tài)。

第三種是獲取利益的說(shuō)謊。有時(shí)候說(shuō)謊可以給人帶來(lái)某種利益，這種利益不僅僅是金錢(qián)等物質(zhì)利益，還包括其他的利益。比如說(shuō)，有些人在學(xué)術(shù)方面造假，因?yàn)檩^高的學(xué)術(shù)地位可以帶來(lái)較高的社會(huì)地位。如果假裝自己家中特別貧困，就可以獲得學(xué)校和國(guó)家給的貧困補(bǔ)助，那這些人很有可能會(huì)在陳述自己家境的時(shí)候“添油加醋”。

第四種是自我夸大的說(shuō)謊。有人為了夸大自己的財(cái)產(chǎn)、成績(jī)等而說(shuō)謊，因?yàn)檫@樣可以向別人展示自己的能力，得到他人的欣賞，提升自己在社會(huì)中的地位。除夸大自己的長(zhǎng)處以外，有些人可能為了博得他人的關(guān)心與同情，從而夸大自己所遭受的痛苦。比如小強(qiáng)這次考試考得一塌糊涂，可能會(huì)受到別人的嘲笑或家人的責(zé)備，但是如果小強(qiáng)告訴大家，他是帶病去考試的，那么人們便覺(jué)得考砸這件事并不是小強(qiáng)的錯(cuò)了。

孩子愛(ài)撒謊可能是由于多種心理因素造成的。一方面，孩子的自我意識(shí)還不成熟，在面對(duì)某些狀況時(shí)，會(huì)出于害怕、不確定等心理因素而說(shuō)謊。另一方面，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育方式也會(huì)影響到其撒謊的傾向，例如父母可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益、利益交換等原因教育孩子說(shuō)謊。

孩子愛(ài)說(shuō)謊是什么心理問(wèn)題

虛榮心理

當(dāng)孩子羨慕某人或是自己的欲望無(wú)法滿(mǎn)足時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些虛榮的心理現(xiàn)象。而這時(shí)孩子為了使自己的虛榮心得到滿(mǎn)足，就會(huì)通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。

模仿心理

越是年齡小的孩子，他們就越會(huì)對(duì)身邊人的行為來(lái)進(jìn)行模仿。如果孩子的身邊的某些人經(jīng)常有說(shuō)謊的行為，孩子就會(huì)對(duì)此進(jìn)行模仿。