小孩子喜歡拿別人東西怎么教育

很多孩子隨著年齡的增長，開始有了自我意識(shí)，同時(shí)也有著強(qiáng)烈的占有欲，不喜歡和同伴分享自己的玩具，但有些小孩子喜歡拿別人東西。小孩子還沒有正確的意識(shí)，這需要家長進(jìn)行引導(dǎo)糾正，才能讓他更加健康的成長。

小孩子喜歡拿別人東西怎么教育

1、問清原因，再明確自己對孩子的態(tài)度，告訴他不要亂拿別人的東西。孩子有時(shí)會(huì)無意識(shí)地在別人那里拿走東西，可能是不受大腦的控制。所以，孩子的道德良知還處于萌芽階段，他們不知道隨便拿別人的東西是不對的。還有在日常生活中，家長要注重培養(yǎng)孩子的主客觀意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)正確分享，教孩子正確的分享。比如當(dāng)看到自己喜歡的東西時(shí)，即使再喜歡也應(yīng)該與他人商量。只要不是自己的東西，就應(yīng)該征求別人的意見。別人有拒絕自己的權(quán)利，所以要尊重別人的決定。父母經(jīng)常用自己的分享行為來改變孩子，只是說教是沒用的。

3、誘導(dǎo)性的講道理，就是當(dāng)知道孩子拿走別人東西的原因后，應(yīng)該耐心地和孩子講道理，告訴他丟失東西的孩子很著急。并且要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)換位思考他，比如自己找不到心愛的小玩具就會(huì)和難過、著急。

這樣就能明白拿別人的東西是不對的。最后，孩子要承擔(dān)拿別人東西的責(zé)任，可以陪著他去還東西并道歉。

很多小孩子的行為都是無意識(shí)的，同時(shí)他們也沒有歸屬意識(shí)，總是拿別人的東西回家。根本意識(shí)不到這樣做是錯(cuò)誤的，只是認(rèn)為這個(gè)好玩，想帶回家而已。家長發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的情況后，一定要約束他的行為。

小孩子拿別人的東西怎么教育

1、適當(dāng)?shù)呐u和懲罰

一些家長如果覺得只有打才能讓孩子記住教訓(xùn)的話，也可以做一次懲罰。當(dāng)然，只針對平時(shí)那些舍不得打罵，把孩子培養(yǎng)成囂張跋扈的父母。偶爾打一次，而且打得狠一點(diǎn)這樣才能讓孩子記住。并且要給他樹立“規(guī)矩”，知道什么可以做什么不可以做。

而這時(shí)，適當(dāng)?shù)呐u和懲罰有必要，但在外要維護(hù)好孩子的自尊，不要隨便打罵，否則引起孩子反感和排斥。暴力教育根本解決不了任何問題，家長還是多用科學(xué)的方式幫助孩子克服不良習(xí)慣。

2、及時(shí)處理孩子的問題讓他認(rèn)知對錯(cuò)

在孩子的成長過程中，孩子可能會(huì)出現(xiàn)偷拿別人東西的行為，很多家長面對這樣的問題第一反應(yīng)就是對孩子進(jìn)行打罵、恐嚇，其實(shí)這并不是最好的解決方法，下面我們就來詳細(xì)探討一下小孩子偷拿別人的東西怎么教育才會(huì)更好吧。

小孩子偷拿別人的東西怎么教育

1、孩子改正了及時(shí)表揚(yáng)。

讓孩子體驗(yàn)到勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改就是好孩子。如果孩子承認(rèn)錯(cuò)誤了，家長還進(jìn)行責(zé)罵或者打他，那會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，也給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的反饋，承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)被打。家長還需要注意的是，切記不要翻舊賬，這會(huì)讓孩子感到羞辱，有損自尊心。

2、幫孩子形成是非觀念。

家長發(fā)現(xiàn)小孩子偷拿別人的東西時(shí)一定要保持冷靜的態(tài)度，千萬不要鄙視孩子。控制情緒，讓孩子說出自己的想法。注意維護(hù)孩子的自尊。另外，家長也鼓勵(lì)孩子主動(dòng)道歉。可以陪著孩子一起物歸原主。事后，也要嚴(yán)格監(jiān)督，多點(diǎn)耐心教育。讓孩子知道偷拿行為不可取的，幫助孩子形成正確的是非觀念。

小孩子亂拿別人東西，家長不要打罵孩子，因?yàn)榧议L的打罵或過于激烈的反應(yīng)，只會(huì)激發(fā)孩子的對抗和報(bào)復(fù)心理，甚至還會(huì)讓孩子對他們自身產(chǎn)生深深的厭惡，所以對于這種情況家長一定要注意教育的方式。

小孩子亂拿別人東西怎么教育

父母要讓孩子感受到，你是真正的關(guān)心他，想要幫助他，而不是用責(zé)罵的方式，讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣只會(huì)降低孩子的自尊感、責(zé)任感。

孩子對于沒有見過的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。

當(dāng)成人見到心儀的物品時(shí)都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。

他沒有這個(gè)意識(shí)，他只知道我喜歡就要拿回來，不管別人是否同意。所以家長首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

當(dāng)家長知道自家小孩子拿別人東西時(shí)，通常都會(huì)很氣憤，有的家長一點(diǎn)不會(huì)顧及孩子面子，只是想要懲罰孩子，或急于教育孩子，讓孩子當(dāng)眾給人賠禮道歉，再也不是好的教育，家長在處理這種情況時(shí)一定要找對方法。

小孩子拿別人東西怎么教育

孩子行為對錯(cuò)，父母的價(jià)值觀會(huì)給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)，所以給孩子建立正確的價(jià)值觀很重要。

父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

媽媽也要注意滿足孩子適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)需求，如果孩子沒有削筆刀，就要給他買，否則他看見別人有，可能就會(huì)想著去拿。

當(dāng)媽媽和孩子把這件事情溝通完，整個(gè)過程都沒有責(zé)罵孩子，那孩子就會(huì)對媽媽產(chǎn)生一點(diǎn)信任了。

小孩子搶別人東西是一個(gè)不好的習(xí)慣，孩子搶別人的東西，別的小朋友就不會(huì)跟孩子玩，漸漸地孩子就會(huì)變成一個(gè)人，被小朋友們孤立，所以當(dāng)孩子有搶別人東西的習(xí)慣時(shí)家長一定要幫助他及時(shí)改正。

小孩子搶別人東西怎么教育

家長可以站在旁邊冷靜觀看，在可控的范圍內(nèi)，不強(qiáng)行干涉孩子的行動(dòng)，讓雙方自己解決，孩子也許會(huì)自己想辦法化解矛盾。

孩子們其實(shí)就在一次次試探和挫折中，學(xué)著怎么和別人交往、學(xué)會(huì)如何在社交中建立彼此都舒服的界限感。家長大可不必過于插手。

孩子在小的時(shí)候，常常會(huì)因?yàn)檎J(rèn)知不足，產(chǎn)生各種各樣的問題。這個(gè)時(shí)候就需要我們作父母的好好引導(dǎo)，幫孩子指正，這樣才能讓孩子更好的成長。

帶娃出門時(shí)，父母不妨準(zhǔn)備幾樣小玩具和零食，能創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子實(shí)踐與朋友的互動(dòng)過程。

小孩子偷了別人的東西怎么教育？首先，如果發(fā)現(xiàn)小孩子偷拿別人的東西，作為家長先不要過于生氣和著急。小孩子就像是小樹苗，他們需要爸媽的悉心糾正，才能長得更筆直。小孩子年齡還小，思想還沒有成熟，很多時(shí)候小孩子并沒有意識(shí)到偷拿別人的東西，這件事是錯(cuò)的。

盲目的打罵，難以實(shí)現(xiàn)讓小孩子意識(shí)到錯(cuò)誤的目的，當(dāng)然即使糾正是必然的，這毋庸置疑。然而我們也要用巧妙的方式，來讓小孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。比如讓小孩子主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)、讓小孩子明白哪些才是屬于自己的、給小孩子講故事等等。

小孩子偷了別人的東西怎么教育：

1、帶著小孩子主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤

關(guān)于這件事，我的一個(gè)朋友小鄭曾做過一個(gè)成功的例子。有一天小鄭發(fā)現(xiàn)，她的兒子正在拿著一個(gè)特別好看的玩具在炫耀。然而細(xì)心的小鄭發(fā)現(xiàn)，這并不是自己給兒子買的玩具。

在小鄭的追問下，兒子才坦白，這玩具是從玩具攤阿姨那里偷偷拿來的。當(dāng)小鄭意識(shí)到兒子開始偷東西時(shí)，小鄭并沒有打罵兒子，而是跟兒子講明，這個(gè)玩具并不是屬于你的，你偷拿了別人的玩具，就要去跟人家道歉。