孩子上課調(diào)皮家長怎么處理

調(diào)皮的孩子常常會讓家長和老師感到頭疼，尤其在課余時間會與孩子嬉戲打鬧，或者鬧矛盾，在上課的時候也會影響其他的小朋友聽講，就會受到老師的批評，那么對于孩子上課調(diào)皮家長怎么處理呢？

孩子上課調(diào)皮家長怎么處理

1、分析原因，引導(dǎo)教育

調(diào)皮的孩子往往也是聰明的孩子，其實(shí)有時候調(diào)皮也是為了得到和引起老師的注意力而已。所以在對于這類調(diào)皮孩子時，在批評教育的同時，引導(dǎo)教育更為重要。

同時我們要分析孩子調(diào)皮的原因，然后再進(jìn)行針對性的教育。并要將愛調(diào)皮活潑好動，思想活躍的特點(diǎn)，來引導(dǎo)孩子到積極發(fā)言上。

2、訓(xùn)練孩子的注意力

有的孩子是非常的活潑的，但是在上課的時候必須要按照課堂規(guī)矩來，活潑的孩子就會很難坐得住，經(jīng)常會出現(xiàn)搞小動作、上課不注意聽講左顧右盼的行為，老師就會對孩子進(jìn)行批評教育，那么孩子上課不聽話被老師批評后家長怎么處理呢？

孩子上課不聽話被老師批評后家長怎么處理 

對于孩子而言，自己被批評后，會感受到自尊心受到傷害，同時根據(jù)老師批評的程度，他們可能會感覺自己不被接納與喜歡，與老師的關(guān)系也會表現(xiàn)出對立，他們渴望有人能夠給與自己肯定與鼓勵。

第一步：先安慰和讓孩子冷靜下來，不談是非曲折，也不發(fā)表意見，耐心地等孩子講完、哭完。等情緒恢復(fù)了，父母子女之間才能開展建設(shè)性的對話交流。

第二步：幫助孩子分析被批評（包括誤解）的各種可能性，在這個中間，消除孩子對老師的負(fù)面情緒。但不要試圖說教去建立正面情緒，這個對大部分孩子是無效的。

第三步：盡快找時間主動與老師交流，在幫助孩子提高這一點(diǎn)上，老師和家長絕對是統(tǒng)一的。一方面加深老師和家長的互相理解，另一方面，也可能發(fā)現(xiàn)孩子的其他小問題，及時制定幫助策略。

對于有的孩子來說，在上課的時候進(jìn)行搗亂已經(jīng)是一件常事了；但是對家長來說，孩子的這種行為很不好，甚至?xí)l(fā)家長對孩子發(fā)脾氣，這樣也是不好的，那么孩子上課搗亂怎么辦家長該如何處理呢？

孩子上課搗亂怎么辦家長該如何處理

1、調(diào)整位置，適當(dāng)約束

孩子的習(xí)慣培養(yǎng)很重要，所以對于在上課時愛亂動的孩子，應(yīng)該和老師良好的進(jìn)行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對于孩子的亂動會出現(xiàn)約束性和監(jiān)督性，并且當(dāng)慢慢形成習(xí)慣后，就會減少孩子上課亂動現(xiàn)象。

2、因材施教，寬容對待

對于容易在上課時候搗亂的孩子還要因材施教，并要采取較為寬容的態(tài)度，客觀的分析。并且要耐心的對這一類的孩子做思想工作，要充分了解孩子的心理狀態(tài)，不要一味的使用高壓手段，以免孩子產(chǎn)生口服而心不服的強(qiáng)烈逆反心理。

孩子上課打鬧是孩子自控能力不足的明顯表現(xiàn)。因此家長在解決孩子上課打鬧家長怎么處理這一問題的時候，可以從提高孩子的自控力和增加孩子的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)。爭取以最搞笑的方式對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。

孩子上課打鬧家長怎么處理

溫馨有愛的家庭環(huán)境是最寶貴的。遇到孩子的煩惱時，記得不要讓孩子受到周圍環(huán)境的影響。如果孩子的家人總是吵架，或者不能控制情緒的表達(dá)，孩子就不會輕易學(xué)會控制自己的情緒。父母總是牢記這一點(diǎn)的重要性。

家長們最好的方法應(yīng)該是讓孩子自己解決。孩子的事情，就要交給他們自己去處理。父母干預(yù)再多，起的就會是反作用。

在同伴的眼里，如果你是一個遇到問題時只會找父母替自己出氣的人的話，就會特別看不起你，甚至還會開始排斥你。

解鈴還須系鈴人的道理大家都懂，所以當(dāng)孩子們之間發(fā)生爭吵的時候，家長最好要讓他們自己去解決這件事，兩個人才能從中學(xué)習(xí)到更多的道理來。

很多家長都曾受到過老師這樣的反饋：孩子上課玩東西，那么面對孩子上課玩東西家長怎么處理呢？其實(shí)在我看來家孩子那個提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子對老師的崇拜之意，孩子自然就會在課堂上認(rèn)真聽課了。

孩子上課玩東西家長怎么處理

首先家長要多和孩子溝通交流

多參與集體性活動，讓孩子培養(yǎng)良好的社會價值觀和自信心，培養(yǎng)孩子和他人溝通的社交能力，不斷完善自身的綜合素質(zhì)。

其次用專注換取專注

想要孩子擁有專注力，我們自己就要先付出自己的注意力，因?yàn)槿绻覀冏约鹤鍪露疾患校€憑什么要求孩子做到。一般來說，讓孩子保持專注最好的方法就是近距離的接觸，比如不在房間里大聲吼叫，而是走到孩子面前，蹲下身子，和他近距離交流。

孩子上課玩手機(jī)是孩子沉迷手機(jī)的明顯表現(xiàn)之一，沉迷手機(jī)對孩子的影響是非常大的，因此，家長要及時對孩子的行為進(jìn)行制止和引導(dǎo)。那么孩子上課玩手機(jī)家長怎么處理？

孩子上課玩手機(jī)家長怎么處理

1.管理孩子上課玩手機(jī)的時候家長要保持謙遜的態(tài)度，和善而堅定

家長是在執(zhí)行一些管理權(quán)，這并不是說你就是真理和正義，而是每當(dāng)你在執(zhí)行這一切時，不必帶著權(quán)力的驕傲，而是謙遜與和藹的。

而正處于青少年發(fā)展時期的孩子心理上也正處于敏感階段，家長最好能和孩子建立一個互相尊重的親子關(guān)系，而不是你我對抗的關(guān)系。這一點(diǎn)是最難做到的，但是也正是這一點(diǎn)，將會帶給你的孩子充分的自信和成長的動力。

2.填充孩子的空閑時間

處理這種情況的關(guān)鍵是與孩子進(jìn)行有效的溝通，并制定明確的規(guī)則和行動計劃。同時，要注意到孩子可能會對你的想法和感受產(chǎn)生反感，所以在處理過程中要盡量平和和理智。

孩子偷手機(jī)家長應(yīng)該怎么處理

1、注意方式。

不要太過驚慌，不能一味禁止孩子接觸，這對孩子的成長未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強(qiáng)制直接沒收手機(jī)，這樣更容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，適得其反。現(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機(jī)。

2、規(guī)定時間。

家長可以每天規(guī)定孩子什么時候玩手機(jī)，以及對于玩手機(jī)的時間進(jìn)行控制。這種辦法實(shí)施的前一兩天可能稍見成效，但長期執(zhí)行則困難重重，家長很多時候是沒有足夠的時間精力去嚴(yán)格管教的，有時看見孩子期待的眼神就瞬間妥協(xié)了，所以教育孩子決不是一朝一夕的事情，要貴在堅持！