14歲孩子記憶力差怎么辦

家長都會希望自己的孩子記憶力超群，有助于孩子在的學習。有些孩子確實很小的年紀就能背誦唐詩300首。但是有些孩子的記憶力卻是很差，背一篇課文都很難記住。那么家長遇到14歲孩子記憶力差怎么辦才好呢？

14歲孩子記憶力差怎么辦

1、限時強記法

家長可以讓孩子在規定的時間里去背誦一些數字、人名、單詞等等，這樣可以不僅可以鍛煉孩子記憶能力，還能拓展孩子的知識面。比如：讓孩子在3分鐘內，背誦圓周率小數點后30位數字：3.141592653589793238462643383279；或者在2分鐘內，背誦十個陌生的人名等。

2、多多閱讀

閱讀不僅可以提高孩子的理解能力，還可以鍛煉孩子的記憶力。因為，腦子是越用越靈光的，家還在那個可以培養孩子的閱讀興趣，經常帶孩子多多閱讀，在鍛煉孩子記憶能力的同時，也積累了孩子的寫作素材。

14歲的孩子已經進入了青春期階段，這個年紀的孩子不僅僅在身體上會發生很大的變化，孩子的心理和行為也會發生很大的變化，有些孩子就會沒有自我約束的能力，沒有自控能力的孩子通常情況下成績也不是特別的理想，那么對于14歲孩子自控能力差怎么辦呢？

14歲孩子自控能力差怎么辦

1、家長保持冷靜

面對淘氣的孩子，家長首先要做的就是盡量保持平靜。父母一旦不出現極端的表情或者情緒，孩子也就會漸漸失去興趣。反之，如果家長的情緒也跟著失控，孩子就會愈演愈烈，導致出現惡性循環的情況。

2、做好榜樣，不要當著孩子的面吵架

我們每天工作非常辛苦，在單位里還能夠禮貌待人，回到家對親人就會脾氣不好。但發脾氣是本能，控制脾氣才是本事。

孩子在14歲若是表達能力還不太好，那就需要家長去多多引導、陪伴和傾聽孩子的心聲，不要讓孩子因此就有心理陰影，畢竟這個年齡還在叛逆期的高發期，那么14歲孩子表達能力差怎么辦呢？

14歲孩子表達能力差怎么辦

1、建立思維的結構化

何為思維的機構化？顧名思義，就是思維的正確運行程序，讓孩子在大腦中確立這樣一個語言的程序，在說話的時候就會有條例，不會天馬行空，說不到重點。

當然，父母也可以從生活中一點一滴的小事來鍛煉孩子，比如說讓孩子多整理衣服，自己的房間，做事變得有條理，形成按部就班的一種思維程序，大腦就會漸漸建立一種結構化的程序，表達能力思維也會清晰很多。

2、反復應用固定句式

14歲孩子不想上學，不要用打或罵的形式強迫他或她去上學。要通過其他途徑，例如培養孩子的興趣，從不同的方面去引導他，讀書上學有什么好處，從而增強他對上學讀書的興趣。

孩子14歲不想上學怎么辦最好的方法

1、找到根原，疏通心理！要找到孩子不想讀書的原因，和孩子好好談談心，疏通心理問題，一切迎刃而解！找到原因從根子入手解決問題，只要孩子有一點變化就鼓勵表揚打起，讓孩子充滿自信！

2、引導孩子樹立目標。目標可以分為近期目標和長遠目標！近期目標就是自己很容易夠得著的目標，比如下次數學考試到達60分……長遠目標就是理想，讓孩子明確自己將來要做什么樣的人，過什么樣的日子，為國家做出怎樣的貢獻等！

3、時常監督提醒孩子，經常用賞識的目光看看孩子！

4、當孩子達到近期目標時，多表揚，多鼓勵！可以適當獎勵一下，讓他嘗到甜頭他就會勇往直前，達到你預期的效果！

針對這樣的孩子，一定要從疏導角度出發，從感情上潛移默化的打動孩子，從情緒上疏導緩和矛盾，可以通過身邊的案例，引導孩子未來的生活方向，也可以通過孩子的興趣愛好，為其樹立未來發展的目標。

孩子14歲叛逆厭學不聽話怎么辦

第一、家長要耐心傾聽孩子的心聲，不要隨意打斷孩子的說話。哪怕孩子說得沒有道理，家長也要讓孩子把話說完，再對孩子的話進行耐心地點評，這樣做才能讓孩子體會到被尊重的感覺。

第二、引導他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認識這一時期是個體發展中所必經的過程，要以積極的態度對待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動，發揮他們的獨立自主性，建立責任感，包括家庭/集體及社會責任感。

第三、以友相待并尊重他們的自主權，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進行良好的溝通，以朋友關系對他們進行幫助和引導。尊重他們應有的自主權與隱私權，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極的引導，轉化他們的不成熟和片面的認識。

第四、家長多關注孩子的情緒，不要一味打罵孩子，這樣孩子的叛逆心會更強。叛逆期的孩子需要更多的關心和認同，家長不要否定孩子，否則會加重孩子的叛逆心理，和家長的距離也會越來越遠。

首先要和孩子溝通，了解他不想上學的原因，是因為學習壓力過大還是其他原因。如果是學習壓力過大，可以和孩子一起制定學習計劃和目標，并且制造一些愉快的學習氛圍。

14歲孩子不上學怎么辦如何挽救

1、分析孩子缺乏讀書興趣的原因。沒有任何一個學生是不想上學的，可能有什么原因阻礙了他們上學興趣的產生。這時，父母需要耐心聽孩子把不想上學的因素說出來，引導孩子認識到不想上學的理由不是不愛學習，而是有其他外來因素。和孩子一起探討排除外來因素的辦法，讓孩子能夠安心上學讀書。

2、慢慢地去引導孩子。當孩子產生厭學的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強迫孩子去學習，而是要慢慢地去引導孩子，發現孩子厭學的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學習的信心，讓孩子自己能夠去學習。

14歲孩子不上學是受什么因素影響

1、心理發育不成熟，缺乏溝通。

建議找一個合適的機會和孩子進行一次深入的交談。說話前需要做好準備，可以和孩子的老師、班主任提前溝通，了解孩子在課堂上的表現，了解孩子的朋友圈，有沒有早戀現象，有沒有上課看小說，玩手機，有沒有逃課玩游戲等等，反正一定要了解孩子目前的基本情況。這樣，說話的時候心里就有了目標。

14歲孩子不想上學了該怎么辦

首先，我們要聆聽孩子的想法。詢問他們為什么不想上學，傾聽他們的意見和感受。有時候，孩子可能會有不同的原因，比如學習焦慮、人際關系問題或者學校的環境問題。理解孩子的立場和情感，可能會是解決他們不想上學問題的關鍵。

如果孩子有不想上學的問題，那么我們需要判斷出這個問題的本質是什么。這可以包括許多方面，比如身體健康、心理狀態、學習能力等等。我們需要考慮是不是有任何事情影響了孩子的學習積極性。

為了激發孩子的學習興趣，我們需要為他們創造一個積極的學習環境。為孩子提供一個有益的學習空間，例如舒適的書桌椅和好的燈光等。為孩子提供豐富多彩的課外活動和額外課程，幫助孩子發展他們的興趣愛好和學習技能。創造一個積極、樂觀和鼓勵的家庭氛圍，鼓勵孩子實現他們的潛力。

14歲孩子叛逆不想上學是怎么回事