教孩子寫作業(yè)打罵會怎樣

有些時候家長總覺得自己在工作中沒有時間照顧好孩子們、批評教育孩子卻又無能為力。有家長在教孩子寫作業(yè)時打罵孩子會說：“就算是我打了他，也是為了他好，是為了教育他。”這些家長是沒有意識到打罵孩子的后果的。那么教孩子寫作業(yè)打罵會怎樣呢？

教孩子寫作業(yè)打罵會怎樣

1、自卑

父母習慣性地責罵和否定孩子，過分強調孩子寫作業(yè)犯的錯誤而很少給予鼓勵和認可，威脅、恐嚇孩子，常常拿他們與別人家的孩子做比較等等。

長期處于這樣的家庭教養(yǎng)中，會讓孩子產(chǎn)生“我不如別人，我很差”的自我否定中，從而產(chǎn)生可能陪伴他們一生的自卑感。

2、讓孩子反感寫作業(yè)，產(chǎn)生厭學情緒

孩兒小、貪玩、任性、不愿學習，在所難免。運用好愚教于樂，投其所好，給予一定精神鼓勵和物質獎勵。絕不能運用打、罵逼其就犯。見習學習，誘其興趣，逐步培養(yǎng)學習愛好和學習興趣。另外孩子情緒低迷時避開學習。

孩子不想寫作業(yè)心理怎樣疏導

一、家長需要先放平心態(tài)，反思下自己，家庭中是否有學習氣氛

發(fā)現(xiàn)那些喜歡學習而且學習優(yōu)良的孩子們，家庭中均會有個良好的學習氣氛。當你在抱怨孩子不喜歡學習時，先審視一下自己，自己是否愛學習，是否給了孩子學習的環(huán)境。當孩子生活中一個喜歡看電視和玩手機的家庭中，孩子當然也不會喜歡去學習。建議家長，在平時的生活中可以多陪孩子讀一讀書，當讀書的氛圍有了，孩子自然也就會愛上學習了。

二、孩子在讀一年級、二年級期間家長要會正確的陪伴寫作業(yè)

孩子在一年級和二年級期間寫作業(yè)是需要家長陪伴的，家長需要學會正確的陪寫作業(yè)的姿式。孩子寫作業(yè)期間，要求孩子獨立完成作業(yè)，家長可以坐在旁邊安靜的看看自己的書，不要在旁邊玩手機，看到孩子寫作業(yè)不認真時可以隨時糾正孩子。孩子遇到難題時，先鼓勵孩子獨立思考，孩子解決不了時，再給孩子指點迷津。這樣逐步幫孩子養(yǎng)成按質、按量寫完作業(yè)的好習慣。

我覺得首先要弄清楚孩子不愛寫作業(yè)的原因。是因為貪玩兒呢，還是因為對學習不感興趣呢？如果是因為貪玩兒，家長要及早給孩子立下規(guī)矩，每一次必須在做完作業(yè)之后再玩兒。如果是對學習不感興趣，首先從孩子喜歡的學科入手，那孩子知道學習的好處。發(fā)現(xiàn)孩子有正面的行為及時鼓勵表揚。慢慢引導她對學習產(chǎn)生興趣，并喜歡做作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)要怎樣治

1、給孩子營造安靜的學習環(huán)境，讓孩子寫作業(yè)時候能夠心平氣和，家長不在旁邊影響孩子，不打擾孩子。

2、寫作業(yè)之前，先規(guī)劃安排，作業(yè)完成的時間、節(jié)奏、順序，從哪門學科先開始，根據(jù)作業(yè)的多少系統(tǒng)安排，把作業(yè)分割成各種小任務。

3、寫完作業(yè)之后讓孩子學會檢查的好習慣，家長引導孩子查檢作業(yè)的方法，減少孩子對家長的依賴。

4、學會適當?shù)墓膭詈唾潛P孩子。通過表揚，讓孩子增強自信心，讓他體會到完成作業(yè)帶來的快樂，也可以適當?shù)莫剟睢?/p>

孩子愛玩是天性，我們都是從那個年齡段過來的。孩子寫作業(yè)的時候家長盡量陪同，但是在這個過程中不要催促，指責孩子，心平氣和跟孩子溝通，多一些鼓勵和支持，這樣孩子進步會很大，不要一味去職責、謾罵，為了孩子的健康成長，多一點耐心。

孩子不主動寫作業(yè)怎樣處理比較好

1、引導孩子學會時間管理

孩子的時間觀念不是一朝一夕就能建立，需要家長長時間的引導，比如孩子玩游戲、看電視、吃飯、寫作業(yè)時，家長都可以告訴孩子花了多少時間，潛移默化中讓孩子擁有時間觀念，學會管理時間。

2、陪伴孩子一起做

家長需要陪著孩子一起做，去觀察孩子是不會還是不愿意做，如果是不會，父母就需要給予幫助，如果父母不會，可以問老師或者自己網(wǎng)上學，但是不要讓孩子看到，如果孩子看到，對父母就會少了一分崇拜，父母可以幫助孩子的話，孩子就會有興趣去做作業(yè)了。

孩子不寫作業(yè)要冷靜處理，正面教育。不要因為孩子常常不做作業(yè)就過分指責，責罰他不僅無濟于事，而且也容易導致他厭學的不良后果。　

孩子不寫作業(yè)要怎樣教育

1、耐心勸導

讓孩子知道作為一個學生，完成作業(yè)是自己的職責所在。家長可以以自己為例子，告訴孩子學習的重要性，讓孩子知道通過認真學習，不僅能夠收獲知識，也可以了解外面的大世界。

2、給孩子營造良好的學習環(huán)境

在保證孩子學習環(huán)境安靜的情況下，把手機等電子產(chǎn)品帶出孩子的房間，讓孩子遠離外界誘惑，提高孩子的學習效率。這樣一來，孩子通過認真學習，便會有所成就，而這種成就感會督促孩子更加努力學習。

是不是很多家長都有過這樣的經(jīng)歷：上班回到家還要對孩子進行輔導，而孩子的行為也就會讓家長大發(fā)脾氣，逐漸變得很暴躁。其實這也是常見的現(xiàn)象了，對于這種情況，家長要做到控制好自己的情緒，安靜的輔導孩子進行作業(yè)。

教孩子寫作業(yè)很暴躁怎么辦

1、貼紙條提醒法

家長們應該聽說過“半杯水”理論吧！同是半杯水，有人悲觀所剩不多，有人樂觀還有剩余。說到底悲觀還是樂觀，取決于自己對事情的看法。所以我們不妨采用貼紙條法，上書“學會樂觀看問題，肝火自然不上升”，把紙條貼在顯眼處。

每次覺得自己教孩子寫作業(yè)很暴躁時，就多看看，以此提醒自己，然后將情緒扼殺在萌芽中。如果看提醒條還不夠，那就離開孩子一會兒，出去透個氣，呼吸一下新鮮空氣；或做個深呼吸，或轉移一下注意力。有人曾說：養(yǎng)孩子是一場修行，修的是父母們的情緒智慧。

2、重新評估孩子，允許孩子犯錯

很多家長在教孩子作業(yè)時，總是會忍不住控制自己的脾氣，也就會對孩子進行打罵。我們做家長的也知道這樣的行為是不好的，對此就要學會控制自己的情緒，讓自己適當冷靜冷靜，才能更好的解決教孩子寫作業(yè)忍不住打他的問題。

教孩子寫作業(yè)老是忍不住打他怎么辦

首先，家長要理性地進行分析

尤其是對于孩子的錯題，家長要理性分析，區(qū)別對待。是因為孩子審題不清，還是因為孩子的知識基礎沒有掌握好，或者說這道題對于孩子來說本身就有一定的難度。對于審題不清而出現(xiàn)的錯題，家長就要要求孩子，認真讀題，理清題中的已有信息和問題，再次進行解答。

如果因孩子的基礎知識沒有掌握好出現(xiàn)的錯誤，家長只能幫孩子一點一點積累，來夯實孩子知識基礎。而家長這樣理性予以分析孩子作業(yè)的錯誤，也不會出現(xiàn)老是忍不住打他的行為。

其次，優(yōu)化陪伴孩子寫作業(yè)的流程