孩子對上學有抵觸心理怎么辦

孩子對上學有抵觸心理怎么辦？厭學不是孩子的天性，每個孩子生來都是好學與樂學的。孩子之所以對上學有抵觸心理，必定是哪個教育環節出了問題！

孩子對上學有抵觸心理怎么辦？

1、積極營造良好的家庭教育氛圍，樹立科學育兒觀。父母雙方要努力提升修養，盡力給孩子創造一個溫馨、和睦、富足的家庭環境；家庭教育方式方法要講究科學、講究適當，“棍棒”教育和“寵溺”教育都是極端化的做法，不可取；家庭教育要特別注意孩子的品行、習慣、心理等方面的培養，不要一味地攀比成績，而讓孩子進各種補習班。

2、家長要經常及時地和學校交流溝通，真實了解和把握孩子在學校里的生活狀態和學習情況。學校也是個小社會，學生情況也是千奇百怪，家長只有充分了解孩子在學校里的真實生活狀態和學習情況，才能及時發現問題，積極努力地去想方設法解決問題，才能有效地預防或減輕孩子的厭學情緒。

3、家長和老師要關注孩子關系較好的同學和朋友，弄清楚孩子自己小圈子里的主流文化氛圍；孩子所喜歡的同學和所熱衷的朋友的基本素質，嚴重影響到孩子自己興趣與偏好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子樂于親近的圈子大多是厭學的那一類，估計孩子離厭學也不遠了。

4、加強對孩子的正面引導，弘揚做人、做事的社會正能量，讓孩子養成積極向上、樂觀豁達的性情。每個孩子都有與眾不同、優于他人的一面，家長和老師要善于發現孩子學習上的優點和長處，努力培養孩子正當的興趣與愛好，適時、恰當地給予必要的肯定和鼓勵，增強孩子的自信心，讓孩子真實地擁有成就感。

這個是很重要很重要的問題，弄不好會影響孩子的一生，好影響會終生得益，壞影響會身心得抑。孩子是因為抵觸老師才不肯去上學，那只有找出他抵觸老師的原因來，才能解決這個問題。

孩子對老師有抵觸不想上學怎么辦

如果孩子因為不喜歡老師而厭學，建議可以使用以下方法去破解學生的心結：

1、家長要了解孩子不喜歡老師的理由是什么？

1）是老師在教學、管理上明顯有缺陷，還是因為老師因為批評了孩子讓孩子丟了面子，還是因為老師要那求太嚴、管得太緊讓孩子不適應，從而產生對老師的厭煩情緒？

如果老師在教學和管理上確實有問題，家長在充分了解真實情況后，可以向學校反映或善言地給老師提出改進建議，通過老師進一步改進教學工作，從而解決孩子的問題。

想要取得優秀的成績的話，非常重要的一點就是孩子要對學習感興趣，如果孩子都上學有抵觸情緒，那么想要小孩主動學習就成為了無稽之談。各位家長要弄清楚孩子對上學有抵觸情緒的原因，這樣才能夠更好的去幫助小孩解決問題。

孩子對上學有抵觸情緒怎么辦

1、其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

2、孩子年齡小，遇事少，很多問題想不通也很正常，家長可以根據孩子遇到的問題舉例子加以開導，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學，等孩子情緒平復了再做打算。在此期間可以和孩子商量對策，勸說孩子，曉之以情動之以理，說之以利弊，讓孩子學會正確看待和面對眼下發生的事情。

3、小孩剛開始上一年級的時候都會有一定的抵觸情緒，作為家長需要做好引導。家長可以給孩子描述學校好玩的地方，也可以聯系住的比較近的小朋友，每天一起上學。或者鼓勵孩子在學校交朋友，這樣孩子就不會對上學有抵觸情緒了。

4、家長要主動跟班主任老師進行聯系，最好能跟老師當面溝通。一方面要告訴老師孩子對上學有抵觸情緒，把孩子說出的原因也告訴老師，請老師幫忙核實；另一方面要向老師表明自己的態度，請老師給出建議，自己會積極與老師配合，共同對孩子進行教育引導。

現在的孩子因為經常在家接觸網絡，就會很少出去和同齡的孩子去玩耍，然后對于上學就要接觸外界，這時候孩子就可能會有很緊張的心理，我們家長所要做的就是幫助孩子逐漸融入到學校的生活中，那么對于孩子上學緊張的心理怎么辦呢？

孩子上學緊張的心理怎么辦

1、通過當老師游戲讓孩子感受到課堂上輕松的氛圍

如果家長通過老師的反饋，發現孩子在課堂上表現的過于膽小、緊張，甚至不能積極發言，家長可以針對性地去提高孩子的膽量。在家里的時候，可以讓孩子當老師，自己當學生，積極地配合孩子來玩角色扮演游戲，通過游戲讓孩子感受到輕松的課堂氛圍。

在這過程中，家長可以積極地向小老師發言，讓孩子明白課堂上舉手發言也不是很困難的事情。然后還可以角色互換，家長當老師，然后叫孩子站起來回答自己的問題或者讓其背誦一首詩，這樣也是鍛煉孩子自信心的一種方法。

2、讓孩子感受學習很簡單

孩子對上學有抵觸情緒，家長一定不要不分青紅皂白的去打罵孩子，要耐心的去詢問孩子原因，到底是因為對學習沒有興趣，還是在學校的時候與同學發生了矛盾，才能有針對性加以教育和引導，那么對于孩子上學有抵觸情緒怎么辦呢？

孩子上學有抵觸情緒怎么辦

1、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

2、給孩子換一個好的學習環境

俗話說的好，近朱者赤、近墨者黑。讓孩子在一個好的學習環境當中，其學習興趣才能夠被提上來，學習成績也會提上來。所以從這個角度出發，如果孩子實在討厭學習，家長不妨嘗試著給孩子換一個好一點的學校，好一點的學習環境讓他沉浸其中進而慢慢的領會學習的樂趣。雖然這個過程有些困難，但畢竟一切都為了孩子，家長做一些努力也是應該的。

有些孩子在家里住慣了，一說要開始住校就會有種抵觸心理，這是因為孩子知道住校后，做什么都是需要自己動手的，還有就是孩子的性格太內向，不會和他人交流，那么當孩子對住校有抵觸心理怎么辦呢？

孩子對住校有抵觸心理怎么辦

1、和孩子好好進行溝通

先了解孩子不愿意住校的情況和在學校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內向、害羞；可能還有學校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導、同學的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。其實有時候，外在的現實并不那么重要，最重要的是現實帶給人的內心感受。

2、帶個小玩具，定時通話

如果孩子抵觸住校的話，那家長可以答應孩子帶一件自己心愛的小玩具去學校，放在宿舍床上，有心愛的玩具陪伴，孩子就能安下心來住校了。同時還可以跟孩子約定，在某個時間定時打電話。但家長說到要做到，有了父母的關心和安慰，孩子在學校就安心住下了。

對于孩子來說，不愿意去學校，是很多孩子都存在的心理想法，從開心愉悅的家庭生活突然轉變到了緊張乏味的學習中，對于成年人來說，都想要逃避，何況是對于一個孩子，但孩子抵觸上學裝病是一個非常不好都習慣，家長應該引導孩子不要這樣做。

孩子抵觸上學裝病怎么辦

1、減少得病后的特權

家長平時應該注意，孩子得病的時候，可以給予孩子一些特殊照顧，但應該把“生病”與“愿望滿足”分開，在孩子生病的時候，也不能過度滿足孩子的要求。

尤其是一些無理的要求，這樣孩子意識不到得病會有特權，才不會以“得病”為借口，拒絕去學校。

2、進步要多加鼓勵