上初二的學(xué)生叛逆不去上學(xué)怎么辦

上初二的學(xué)生叛逆不去上學(xué)怎么辦？因?yàn)槭謾C(jī)里面的世界跟現(xiàn)實(shí)是有著天壤之別的，在手機(jī)游戲的世界里，一些自閉，不自信的孩子可以在這里面尋找到快樂(lè)，況且大多數(shù)的手機(jī)娛樂(lè)功能十分強(qiáng)大，除了游戲之外，很多短視頻軟件都會(huì)讓人沉迷其中，無(wú)法自拔。面對(duì)那些強(qiáng)大的誘惑，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

上初二的學(xué)生叛逆不去上學(xué)怎么辦：

1、 嚴(yán)格控制時(shí)長(zhǎng)

孩子玩電子產(chǎn)品，無(wú)論是過(guò)度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間。比如：整天玩手機(jī)不能過(guò)1個(gè)小時(shí)，玩手機(jī)需要是在完成作業(yè)以后。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作。

2、 篩選好的內(nèi)容

關(guān)閉上網(wǎng)功能，經(jīng)常更新WiFi密碼，讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)綜復(fù)雜的劣質(zhì)內(nèi)容。給孩子準(zhǔn)備一些有益身心健康發(fā)展的動(dòng)畫(huà)片、音樂(lè)視頻等，下載一些益智游戲，讓孩子體會(huì)其中樂(lè)趣。但同時(shí)也要避免連續(xù)觀看視頻和反復(fù)玩一個(gè)游戲，以防止孩子上癮。

我們要分析孩子不想讀書(shū)的原因。是學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，是早戀導(dǎo)致的，或是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲?qū)е碌摹Ｖ挥辛私庠颍覀儾拍軐?duì)癥下藥。

初二孩子不去上學(xué)怎么辦

我個(gè)人覺(jué)得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無(wú)非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對(duì)初二孩子的成績(jī)不要看得過(guò)重，因?yàn)槌醵暮⒆涌荚嚥缓茫偌由霞彝毫Γ隙ㄊチ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競(jìng)爭(zhēng)中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長(zhǎng)，目前的情況就是要多鼓勵(lì)他，肯定他。

家長(zhǎng)要適度給孩子自由的空間，平時(shí)關(guān)懷孩子的時(shí)候不要過(guò)多聊學(xué)習(xí)的問(wèn)題，從多個(gè)方面去了解孩子的想法，如果純粹是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長(zhǎng)平時(shí)開(kāi)導(dǎo)就行。如果因?yàn)閯e的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識(shí)一些逃課的孩子等，那就是針對(duì)性根治，才能讓孩子正常回到學(xué)校課堂上來(lái)。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對(duì)他上了初中，導(dǎo)致初中的知識(shí)點(diǎn)難吸收消化，聽(tīng)不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不然孩子會(huì)比較迷茫，無(wú)從下手。即使有心總會(huì)感覺(jué)無(wú)力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長(zhǎng)，可以和班主任進(jìn)行溝通，聽(tīng)聽(tīng)他周?chē)瑢W(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長(zhǎng)，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對(duì)孩子有針對(duì)性的引導(dǎo)。

叛逆期的孩子厭學(xué)是一個(gè)很常見(jiàn)的事情，我們需要與孩子進(jìn)行開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的對(duì)話，深入孩子的內(nèi)心，了解內(nèi)心深處真實(shí)的想法，并采取一些科學(xué)、理性的方法來(lái)解決問(wèn)題，重新讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子叛逆不去上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

孩子叛逆不去上學(xué)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

2、尋找解決問(wèn)題的途徑

青春期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，它是孩子從幼稚走向成熟的一個(gè)階段，在這一時(shí)期，大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆厭學(xué)不去上學(xué)的情況。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能逼迫孩子去上學(xué)，我們需要靜下心來(lái)耐心引導(dǎo)。

孩子叛逆厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦

1、首先家長(zhǎng)的心態(tài)應(yīng)該學(xué)會(huì)擺正，面對(duì)于正值叛逆期的孩子，想讓他乖乖聽(tīng)話是想盡了辦法，家長(zhǎng)應(yīng)該先知道一個(gè)道理，這個(gè)時(shí)候去打罵孩子都是沒(méi)有用的，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)去正視叛逆期的孩子，不要把孩子當(dāng)成怪物一樣，叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)事情，不要過(guò)于驚訝，同時(shí)也是需要家長(zhǎng)去注意自己的態(tài)度。

2、幫助孩子營(yíng)造良好的的人際關(guān)系。孩子厭學(xué)不去上學(xué)，我想他肯定跟老師和同學(xué)的關(guān)系糟糕，這有可能是他們不去學(xué)校的原因之一。在孩子還沒(méi)能力解決問(wèn)題的時(shí)候，父母盡量的動(dòng)用資源，讓老師和同學(xué)幫忙托孩子一把，效果比父母說(shuō)要更管用。

3、合理前提下鼓勵(lì)和支持孩子的各種想法。很多家長(zhǎng)可能會(huì)為了激勵(lì)孩子前進(jìn)和努力，選擇物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這當(dāng)然是沒(méi)有錯(cuò)的，但是這個(gè)要少用，而且在獎(jiǎng)勵(lì)孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)們不妨選擇一些讀物，比如孩子喜歡看的書(shū)，這要比給孩子買(mǎi)貴的衣服、手機(jī)好得多了。當(dāng)然這也要看孩子的要求，如果是正當(dāng)?shù)囊螅强梢宰鳛榧?lì)的手段滿足的。

4、避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長(zhǎng)要避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來(lái)。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來(lái)。

其實(shí)孩子厭學(xué)一部分原因是來(lái)自于家庭，是因?yàn)楦改笇?duì)于孩子平常的要求過(guò)高，總是給他們?cè)O(shè)定一些沒(méi)有辦法達(dá)到的目標(biāo)，久而久之，孩子無(wú)法獲得成功，就很容易喪失學(xué)習(xí)興趣。

中學(xué)生厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)

父母要做的就是尊重學(xué)生的興趣。比如有的學(xué)生不喜歡學(xué)琴，但父母一定要學(xué)生學(xué)，使他一看到琴就產(chǎn)生厭倦的情緒。試問(wèn)學(xué)生又怎能學(xué)得好呢？其實(shí)，學(xué)生好比各種的樹(shù)苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像楊樹(shù)苗等，不論是什么樹(shù)苗，都可以長(zhǎng)成各種各樣的材料。

所以我們做父母的責(zé)任，并不在于強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)這一樣，不學(xué)那一樣，而是應(yīng)該多給學(xué)生一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。

2、給孩子定合理的目標(biāo)

很多孩子的適應(yīng)能力比較差，在剛進(jìn)入初中生活后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，所以不去上學(xué)。對(duì)于這樣的情況家長(zhǎng)要理性看待，不要過(guò)分責(zé)罵訓(xùn)斥孩子，不然成績(jī)會(huì)受情緒的影響，成績(jī)下降的很快。這樣孩子就會(huì)覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料，更加排斥學(xué)校。

初一學(xué)生不去上學(xué)怎么辦

第一、與孩子溝通

孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的，也許孩子就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

第二、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)

家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)初一孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)，能緩解初一學(xué)生不去上學(xué)的情況。

學(xué)習(xí)是很枯燥乏味的，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生難免會(huì)有厭學(xué)心理，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，可能會(huì)讓他陷于其中，無(wú)法自拔。家長(zhǎng)可以通過(guò)談心的方式，和孩子多交流，讓他說(shuō)出自己的內(nèi)心想法，然后根據(jù)孩子的實(shí)際情況“對(duì)癥下藥”。

學(xué)生不去上學(xué)了怎么辦

第一、減輕孩子的心思和課業(yè)壓力

為了“不輸在起跑線上”許多家長(zhǎng)往往給予孩子他們不必要的擔(dān)負(fù)和壓力。造成孩子心理的惡感和抵觸，當(dāng)孩子承受不住的時(shí)候，厭學(xué)就會(huì)發(fā)生，嚴(yán)峻的雙性離家出走。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量減輕厭學(xué)學(xué)生的擔(dān)負(fù)，做到寓教于樂(lè)。

第二、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系

鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理沖突。