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知識改變命運,每一位家長都希望自己的孩子能夠考個好大學,有一個好的前程。但是面對高中巨大壓力的孩子,有些孩子會很焦慮厭學,也有些孩子會內心緊張而學習不進去,家長就會擔心影響孩子高考,那么當家長遇到孩子讀到高二不想讀了怎么辦才好呢?
讀到高二不想讀了怎么辦
1、了解孩子的想法
在高中這個階段的孩子自我意識已完全形成,與自己的主見和想法,而且不喜歡和家長溝通交流。所以家長要主動去關心孩子,了解孩子的一些想法,不要聽到孩子不想上學,就開始無理由的一通說教。
有些孩子可能是因為壓力大,不想待在學校這種壓抑的氛圍,也有可能是孩子在學校和同學發生了矛盾,或者是孩子在學習上遇到了跨不過去的困難。所以,家長要主動多去了解孩子的真正想法,在慢慢的去改變孩子對學習的態度。
2、幫助孩子尋找學習的動機
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孩子讀完高二不想讀了怎么辦?要積極與孩子多交流,聽聽他的理想,通過自己的奮斗史來引導孩子有足夠的知識才能實現自己的理想。
孩子讀完高二不想讀了怎么辦
1、控制你的情緒
大人可以幫助孩子控制情緒,穩定情緒。面對環境變化和人際問題,孩子們可以以積極的態度對待,以健康的身心學習高中的每一門學科。
2、制定學習計劃
家長可以幫助高中生制定合理的學習計劃,幫助孩子制定短期和長期目標。通過這種行為,可以讓孩子有規矩,有權力進行學習,不會無所適從,浪費時間。
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好好找她談心,以朋友的心態,放下父母的架子。想辦法讓她敞開心扉。讓她知道父母只希望她健康快樂,人生是有很多路可以走,但是讀書是相對最容易的一種改變命運和建立自信的渠道!
高二女兒不想上學怎么辦
家長要了解孩子不上學的原因是什么?
孩子從小學升到高中,從這一點可以看出,孩子是愿意學習的,通過自己的努力才有今天的結果。
現在正是孩子上學的關鍵時期,為什么不想到學校上學呢?家長可以和孩子好好聊天,了解孩子的思想動態,知道孩子不想上學的真正原因,具體問題具體分析,想辦法解決孩子的困難。
家長教育孩子樹立遠大的理想,迎接未來的高考。
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孩子選擇在初三時刻不想上學肯定有多方面的原因。成績差,上課聽不懂,最后沖刺階段是不是壓力過大,學校的考試過多,和同學有什么矛盾,受其他同學的影響等。建議家長和孩子進行深入的溝通,了解孩子不想上學的真正原因,只有這樣,才能有針對性地解決。
初三下學期不想讀了怎么辦
1、找到原因
初三孩子每個問題行為的背后,必然有原因,只有找到原因并解決它,才能消除孩子的問題行為。如果只想簡單直接地糾正行為,而沒有解決行為產生的原因,那只會引起孩子對家長們的抗拒心理,將孩子越推越遠。因此,當孩子出現不想讀書的想法時,家長們應學會傾聽孩子的聲音,聽孩子不想上學的想法、原因,聽孩子上學是有什么困難。
2、多肯定孩子
初三孩子們都是希望獲得父母的肯定,以此不斷建立自信心。因此家長們需要適當調整對孩子的期望,只要孩子真的努力了,家長們都盡量給予孩子,積極正向的反饋。一句表揚、一個微笑,都會強化孩子對學習的積極態度,幫助孩子建立學習的信心。對于孩子學習以外的表現,比如興趣愛好等,表現優秀的地方也應該給予肯定,鼓勵自己的孩子。
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首先,需要理解為什么這個女孩不想讀書。是因為學習內容對她來說太難或太無聊了嗎?還是因為她對學習沒有興趣或者沒有目標感呢?只有了解原因,才能有有針對性地解決問題。
女兒15歲不想讀書了怎么辦
1、多與孩子進行交流,孩子在這個年齡段,這是一個叛逆的時期,家長一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來相處,孩子對你的抵觸情緒才會少一些,其實這個年齡的他們有自己的思想和主見,不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學的話,要多給孩子講上學的好處和優點,讓孩子多和同學交流,明白學習的樂趣。
2、家長對孩子要注意激勵的方式方法,學會贊美和鼓勵,家長必須懂得,語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用,對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主,少用批評、責怪,批評過多,會使孩子情緒低落,學習時更易犯錯誤。
3、制定合理目標,雖然大多數初中生智力在正常范圍,但智力和能力會有參差不齊的現象,家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足,制訂目標要因人而異,不要與其他孩子攀比。
4、孩子考試成績不理想時,給予鼓勵和安慰,許多孩子考試成績不理想,往往心里感到很難過,因為他們一怕老師批評。怕同學看不起。怕父母斥責。此時,孩子的心理壓力很大,如果父母不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想,就可能會使原來就厭學的孩子對學習的希望徹底破滅;即使原來不厭學的孩子,也會因父母的斥責而產生厭學情緒。
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孩子不想上學肯定是有原因的,家長在知道這個情況后,應該控制好自己的情緒,不要以打罵等方式逼著孩子去上學,這樣會使孩子對上學這件事情更加產生厭惡心理,對家長也無法坦誠自己心里的情緒。
女兒14歲不想讀書怎么辦
十幾歲是個十分美好的時期,也是一生中的黃金階段,但是這個時候的孩子正處于叛逆期,會時常出現對著家長干的行為,也會出現厭學的心理,但是這個時候一定不可以就這樣放著不管,如果放著不管,孩子就容易放縱自己,最后就難以逆轉。
首先就是照顧孩子的學習,學習固然重要,但是也還得先照顧孩子的情緒,不要一味地給孩子施加壓力,一味地和孩子說父母掙錢多么辛苦,不認真讀書就會辜負父母之類的話。首先應該詢問孩子是不是在學校或者學習出現了什么問題,還是最近遇到了什么不順心的問題,一定記得,不要著急責怪孩子。
耐心地去聆聽孩子的回應,告訴他,學習有時候會是很無趣的,但是得到知識獲得成功后的快樂確實不能比的。或許現在他身邊的朋友都這樣的想法,但是也僅僅是現在一時的無法調整,要去擺脫這種想法。可以的話,周末不要讓小孩一直學習,讓他適當地進行放松放松,讓他多去感受感受外面的氣氛。
然后就是孩子心態的調整,適當地帶孩子出去旅游旅游,多和孩子進行聊天,了解孩子最近所遇到的問題,引導孩子心理發展。孩子的成長離不開家長的陪伴和教育,孩子所面臨的問題,家長同樣在面臨,家長應該用自己的經驗陪伴一起度過。
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現在很多時候父母比較忙,和孩子溝通的比較少,出現問題了,才覺得很嚴重。首先我們得弄清楚,他為什么不愿意去學校。是和同學相處不好,還是真的學習不下去。只有找到原因,才能徹底解決問題。
兒子高二不想讀書了怎么辦
孩子不愿上學,原因可能很多。家長可以嘗試從下列方面與他進行溝通:
一、學習上的困難:高二,對于學生來說,是壓力最大的時期。離高考已經迫近,好多地方,市縣給學校劃指標,學校給教師定考核,教師給學生壓作業。“時間加汗水”,“題海出成績”……面對種種訓練、檢測、考試,基礎不太好或身體相對差的學生,確實難當此“劫”。家長應該看看孩子是否屬此方面的情況,尋找相應的解決對策。
二、情感類的困惑:處于青春期的孩子,時常會遭遇情感的糾結。比如心中暗戀某個人,卻不敢表白而深度壓抑;或者向自己鐘愛的異性表白,對方卻不予理睬或者拒絕;當然也可能在與別人的相比中覺得自己某些不稱意或身世卑微……所有這一切,都會讓孩子心理受到打擊,讓其在學校里感覺到很孤立。如果屬于此類情況,家長應幫孩子及時解惑。
三、對家庭的依戀:成長的過程中,孩子既希望有相對的獨立,又渴望有親情的溫暖伴隨。如果在學校內得不到老師的關注關愛,同學的友好相交,孩子會對家庭產生較高依戀和期待情結。如果屬于此類,家長無論怎樣忙,都應該擠時間與孩子交流談心,或通過與孩子通話視頻,讓其感到不論如何,身處何境,父母都是他值得信賴和可以幫助的人,進而讓孩子即使在外也仍若居家,沒有孤立無助的感覺。
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