男孩初一成績(jī)不好還能逆襲嗎

大部分孩子在讀初一的時(shí)候，還是比較貪玩的，心思很少在學(xué)習(xí)上面，自然而然就沒有辦法取得好的成績(jī)，所以家長(zhǎng)一定要幫助孩子一起制定好計(jì)劃，并監(jiān)督孩子去完成這些計(jì)劃。

男孩初一成績(jī)不好還能逆襲嗎

只要大家找對(duì)了學(xué)習(xí)方法還是有可能逆襲的，初中課程要比小學(xué)的深?yuàn)W許多，因此一定要課前預(yù)習(xí)，了解將要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，看不懂的地方要做好標(biāo)記，等老師上課時(shí)，帶著這些問題去聽課，能提升聽課效率。

由于上課時(shí)，老師會(huì)講很多內(nèi)容，也許當(dāng)時(shí)記住了，也聽懂了，但下課后很可能就忘記了，因此上課時(shí)做筆記很重要，這能幫助我們記住重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，等到忘記時(shí)看看筆記很容易想起來(lái)，也方便以后預(yù)習(xí)。

同時(shí)，還要幫助孩子樹立信心。初一的孩子成績(jī)差了以后，在單元考試、月考或期中期末考試的時(shí)候成績(jī)總會(huì)墊底，這樣就會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的信心。孩子一旦失去學(xué)習(xí)的信心，是不可能再繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。在這種情況下，家長(zhǎng)和老師一定要對(duì)孩子正確分析，讓孩子樹立起信心。

最后，還要注重家校結(jié)合。無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，要想把孩子教育好，就要緊密結(jié)合起來(lái)，老師最重要的任務(wù)是傳授給孩子知識(shí)，家長(zhǎng)最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如專注力培養(yǎng)，如果孩子專注力不集中，在課堂上就不能把老師講的知識(shí)聽懂，這一學(xué)科聽不懂一點(diǎn)，那一學(xué)科聽不懂一點(diǎn)，時(shí)間一長(zhǎng)聽不懂的越積越多，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)好。

初一成績(jī)差還能逆襲嗎？當(dāng)然可以了！只要有恒心。學(xué)習(xí)沒有捷徑，雖說(shuō)每個(gè)人理解、接受能力不一樣，但都可以通過(guò)持之以恒的付出，彌補(bǔ)差距！

初一成績(jī)差還能逆襲嗎？

雖然很多學(xué)生初一成績(jī)差，但初二只要肯努力依然能夠?qū)崿F(xiàn)“逆襲”，但學(xué)生們也要清楚的知道，學(xué)習(xí)不是“坐享其成”的事情，只有越努力才能夠越優(yōu)秀，若是整天都在“假努力”的話，那很可能連中考都會(huì)成為難題。

初一成績(jī)差如何逆襲？

一、增強(qiáng)自信心

任何一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生智商都不比成績(jī)好的學(xué)生低，甚至更高。而兩者的內(nèi)心卻是截然不同。要實(shí)現(xiàn)成績(jī)的逆轉(zhuǎn)，必須做出突破性的心理轉(zhuǎn)變，消除心理障礙，丟棄害怕。學(xué)習(xí)并不是一件可怕的事情，要相信自己，學(xué)習(xí)只是人生中第一件該做的小事而已，如果連學(xué)習(xí)都害怕，那你還有不怕的嗎?

初一成績(jī)不好還能趕上來(lái)嗎？初一孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)加重，家長(zhǎng)要幫助孩子找到恰當(dāng)適合的學(xué)習(xí)方法，努力改變現(xiàn)狀，這樣才能更好的提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

初一成績(jī)不好還能趕上來(lái)嗎？

當(dāng)然能趕上，因?yàn)槌跻坏闹R(shí)不是很難。而且你的成績(jī)不屬于很差的那一種。但是要想取得好成績(jī)，最重要的一條就是堅(jiān)持。給自己定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃走，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這三步都要認(rèn)真對(duì)待。

初一成績(jī)不好怎么提升？

1、做好自我分析

你可以先問問自己，你夠努力么？再問問自己我的作業(yè)都保質(zhì)保量的完成了么？你在課堂上認(rèn)真聽講了么？老師講解的知識(shí)點(diǎn)我都理解么？我有沒有針對(duì)我的弱點(diǎn)再做針對(duì)性的練習(xí)？我有沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法？我是否有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃？我是否有保持學(xué)習(xí)的持續(xù)動(dòng)力？

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是家長(zhǎng)十分在意的問題，但是初中階段的孩子大多比較心浮氣躁，也比較的貪玩，這樣的的性格是很難取得優(yōu)秀的成績(jī)的，很多家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子初中成績(jī)不好，到了高中還能不能跟上了？

初中成績(jī)不好高中能逆襲嗎

初中成績(jī)不好，高中是可以逆襲的。要有不服輸?shù)男膽B(tài)。攀登學(xué)業(yè)的高峰時(shí)要有知恥而后勇的魄力，如果自己的基礎(chǔ)差。要敢于面對(duì)過(guò)去同時(shí)也要相信通過(guò)一番努力自己能夠?qū)崿F(xiàn)。查漏補(bǔ)缺的目的也能夠順利提升自己的總成績(jī)。

初中成績(jī)不好高中如何完成逆襲

一、除了把握好規(guī)律健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還要找到學(xué)習(xí)每一科目的技巧。并不是所有的科目都需要死記硬背，也不是所有的科目都只需要記住原理，這就需要我們準(zhǔn)確把握好其的奧秘。抓住技巧，事半功倍，當(dāng)然，這個(gè)艱巨的任務(wù)如果你自己實(shí)在找不出的話，可以請(qǐng)教每個(gè)科目的佼佼者和授課老師們。

二、要想得到巨大的進(jìn)步需要付出多于常人的努力，而這個(gè)過(guò)程是很枯燥、難以堅(jiān)持的。找到與自己一樣不甘平凡的同學(xué)，組建學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)過(guò)程中相互扶持相互幫助。在是失去動(dòng)力時(shí)相互鼓勵(lì)，鞭策。可以資源共享，但彼此也要比較。

初三同學(xué)在進(jìn)入沖刺階段后，不要只關(guān)注自己的成績(jī)，還要改善學(xué)習(xí)方法，這樣才能高效利用時(shí)間。初三孩子成績(jī)差一定要把握好最后的幾個(gè)月，制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才會(huì)更加有動(dòng)力，立足于實(shí)際提高成績(jī)。

初三了成績(jī)差還能逆襲嗎

初三了成績(jī)差還能逆襲。只要孩子堅(jiān)定自己能夠成功逆襲的決心，一下子取得好成績(jī)是不容易的。但是也不是完全沒有可能，只要下定決心，并且一步一步付諸于實(shí)踐，想要成功逆襲是完全有可能的。在遇到成績(jī)停滯不前的時(shí)候，在心中告訴自己我能行，并且堅(jiān)持下去很重要。

那么初三孩子成績(jī)差應(yīng)該怎么逆襲呢？

第一、只做基礎(chǔ)題型

在做套題練習(xí)的時(shí)候，只做基礎(chǔ)的和中等難度的題型，因?yàn)檫@些題目的分?jǐn)?shù)是我們可以通過(guò)努力獲取的。放棄做難題，一般來(lái)講難題都是每個(gè)部分壓軸的題目。因?yàn)闆_刺的時(shí)間，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常重要。難題一道題十分，基礎(chǔ)題可能一道題5分，學(xué)會(huì)兩道基礎(chǔ)題就能頂一道難題的分?jǐn)?shù)了，沒必要死摳難題，浪費(fèi)時(shí)間不值得。

小學(xué)成績(jī)不好初中能逆襲嗎？太有可能了，因?yàn)樾W(xué)的成績(jī)一般都是不穩(wěn)定的，畢竟小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都很簡(jiǎn)單，沒有什么難的內(nèi)容，而且孩子在上小學(xué)的時(shí)候年齡小，不懂事都很正常，有的孩子到了初中，年齡大了，懂事了，知道自己學(xué)習(xí)了，成績(jī)自然就好了。

小學(xué)成績(jī)不好初中能逆襲嗎：

第一、有人說(shuō)小學(xué)成績(jī)不重要，到了初中再好好學(xué)也不遲，請(qǐng)恕我直言，這種說(shuō)法純屬胡說(shuō)。一般而言，小學(xué)階段基礎(chǔ)不牢靠，成績(jī)不好，想要在初中階段趕超是非常困難的。

第二、小學(xué)階段學(xué)習(xí)不好，要想在初中逆襲的可能性不是沒有，但必須有先決條件。

一是孩子小學(xué)階段雖然學(xué)習(xí)不好，但是基礎(chǔ)并沒有落得太遠(yuǎn)。

二是孩子天資很高還有很大的潛能和潛力可以挖掘。

兒子要上初三了成績(jī)不好還能上去嗎？應(yīng)該可以拉的回來(lái)，只要父母和孩子們的努力。父母要有足夠的耐心和陪伴，不要天天的就是絮絮叨叨的說(shuō)他這里那里沒用。一定要制定一個(gè)家長(zhǎng)和孩子共同能遵守的規(guī)章制度，這個(gè)規(guī)章制度不是掛在墻上的，而是落實(shí)在行動(dòng)上的。

兒子要上初三了成績(jī)不好還能上去嗎，如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率

1、好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣性

有些學(xué)生成績(jī)平平并不是學(xué)習(xí)不夠努力，而是沒找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，靠死記硬背學(xué)習(xí)，缺少思考和總結(jié)。這樣的學(xué)生是聽話的孩子，自己只知道學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。

就是學(xué)習(xí)效率低，學(xué)哪一科都均衡用力，找不到自己的成績(jī)提不上去的真正原因。他們每天聽到有用的知識(shí)就記在本子上，積累了很多，可是成績(jī)一直不理想。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行