有什么辦法可以改變孩子的粗心

從孩子小時候開始，我們就在引導孩子不要粗心大意，不管是做事還是學習都要細心、專注。這不是對孩子的高要求，而是對孩子的基本要求，這也是對孩子的將來負責。但是當孩子把我們的話當成耳旁風，真的變成粗心的孩子了，那么我們作為家長有什么辦法可以改變孩子的粗心嗎？

有什么辦法可以改變孩子的粗心

1、我們要找到孩子粗心的原因

孩子犯錯，不要一味的責怪，最重要的是先找出犯錯的原因，給予適切的糾正或練習。看看孩子是因為“不仔細”還是“不理解”而造成的差錯，找到原因去解決，才能真正的幫助孩子。

這里要特別注意一點，當孩子出現粗心的毛病時，千萬不要給孩子貼上負面標簽。“你真是屢教不改”、“你就是一個小馬虎，我看你這粗心的毛病是真改不了了”，當家長說出這樣的話時，孩子自己也會喪失信心。

2、培養孩子整齊有序的生活習慣

小孩子總是避免不了有粗心的壞習慣，而粗心大意的孩子在生活上也避免不了丟三落四，經常性會犯一些小錯誤，尤其是在學習做題的時候，對其成績也造成了不好的影響。家長就需要找到科學的教育方法來幫助孩子糾正這些錯誤，那么小孩子粗心大意有什么辦法可以改掉呢？

小孩子粗心大意有什么辦法可以改掉

1、事前做好準備，事后反復檢查

凡是能夠事前做好充分準備的孩子，也往往是細心的孩子。家長可以鼓勵孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細節的掌握，然后把可能發生的意外考慮進去，培養孩子細心周到的好習慣。同時，讓孩子每次完成任務，都要回過頭來耐心檢查，可以減少失誤，避免粗心犯錯。

2、放手讓孩子成長

我們做家長的就應該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會丟三落四了，也能養成良好的生活習慣。

現在的孩子寫作業，常出現的壞習慣就是拖拉，不能自覺去完成自己應盡的責任，而且在家長說教的時候，孩子就會因此表現的不耐煩，甚至會與家長對著干，家長讓寫作業，孩子就偏偏要去玩，那么有什么辦法可以讓孩子自覺寫作業呢？

有什么辦法可以讓孩子自覺寫作業

1、讓孩子自己定計劃

我們要讓孩子定計劃，先確定5點鐘寫作業，還是7點鐘寫作業，還是說拖到10點鐘寫作業。再確定你需要多長時間呢？一個小時還是兩、三個小時？在這個過程中，家長不要給到任何建議，只要讓孩子自己確定一個時間就可以。最后這個時間是他們自己承諾的，所以他們是要努力去說到做到的。

我們需要抱著商量的態度去參與孩子的決定，不去傳遞我們主觀上的想法，這樣孩子就會認準自己的標準，按著自己確定的目標時間去做出努力，也就會自覺去寫作業了。

2、給孩子提供及時有效的幫助

孩子寫作業粗心是因為孩子不喜歡學習，把學習當成任務，相比較學習，孩子都是更喜歡玩的，孩子不想再不喜歡的事情上花更多時間就會應付，就造成了孩子粗心的毛病，那么，孩子寫作業粗心有什么辦法呢？

孩子寫作業粗心有什么辦法

如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中，沒有穩定的作息習慣，就會使兒童養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中創造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點。從生活做起，從小事做起，培養孩子良好的習慣和個性，能減少學習中的粗心。

因為有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎，孩子寫作業粗心的問題也能解決。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情（掃地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家長要給予表揚和鼓勵；做得不好，應給予批評，讓他重新做一次。

孩子看電視正在興頭上，卻被母親強行關進房間學習。這時，孩子根本無心學習，因此心不在焉，錯誤百出。有時候題目太簡單，也無法激發動機。在這種情況下，應該讓孩子知道，我們經常遇到的問題都不會很難，你與別人的區別就在于是否能把簡單的事情做好。

有些孩子平時謹慎用功，是父母和老師眼中的好學生。可一到考試就發揮不好，平時會做的簡單題目也會出錯，甚至漏答整張試卷。原因就是他太在乎考試，太想考好了。對這樣的孩子，家長既不要在考前對孩子耳提面命，也不要表現出過高的期待。讓孩子把考試當成學習的一部分，怎樣學就怎樣考，輕松上陣。

孩子每天不愿意寫作業有什么辦法可以解決？家長可以通過交流、日常表現以及對孩子的了解去獲得孩子不愿意寫作業背后的真實動機和具體原因，隨即對癥下藥，對孩子各方面的情況進行一定的疏導和引導。不要采取強制性的手段逼迫他寫作業，比如你不寫作業就把你的手機沒收了，亦或是因為孩子不愿意寫作業而體罰孩子。簡單粗暴的強制措施非但不能促使孩子自發地由不愿意寫作業轉變為愿意寫作業，反而有可能起到反作用，對孩子造成心靈上的傷害。

孩子每天不愿意寫作業有什么辦法可以解決？

一、因條理不清而不愿意做作業的孩子。

這些孩子因為太受父母的溺愛什么都不會，處理事情，缺乏條理。父母首先應該耐心幫助孩子，告訴他做作業要首先要準備好（如筆，作業本）的東西，然后有序開始。其次，等孩子掌握了做作業的步驟后，可以適當讓孩子做一些力所能及的家務來鍛煉孩子做事的條理，并總結經驗讓他保持。

二、因時間觀念差而故意磨蹭做作業的孩子。

家長應讓孩子充分理解時間的概念，如用小鬧鐘提醒孩子做作業，鬧鐘一響必須開始做作業，還可以用引誘法先大致了解一下孩子做作業需要的時間，然后和孩子商量好，讓孩子在規定時間內完成做作業就可以獲得獎勵。

有的孩子上課的時候總是不好好聽課，總是玩弄手中的鉛筆或者是文具，注意力完全不在老師所講授的知識當中，那么對于這種情況，我們作為家長對于孩子上課做小動作有什么辦法改變呢？

孩子上課做小動作有什么辦法改變

1、鼓勵孩子舉手回答問題。很多時候，孩子不專心，是因為沒有跟著老師的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓勵孩子多舉手回答問題。通過不斷加強孩子的這類行為，能讓孩子緊緊跟隨老師的思路，偶爾在別的學生還沒反應過來，他卻能答出來時，就會大大激發孩子的興趣。

2、不要一次給孩子太多建議。孩子長大后，很多父母經常會抱怨孩子做事不專心。特別是做作業的時候，一點點小事、一點點小聲音都會使他們分心、轉移注意力。其實孩子的這種反應大多是因為在敏感期專心于某件事的時候不斷被打擾所造成的。

3、要多陪伴孩子。有的父母由于忙于工作，常常無法陪伴孩子，這使孩子被關注的心理不能得到滿足，因此，孩子通過上課做小動作，以此吸引父母的注意力。對于孩子這種因缺乏父母的關愛而引起的好動，父母可以通過多陪伴孩子來管控。

孩子上課做小動作有哪些影響

在輔導孩子們的過沖當中，有些家長會發現自己家的孩子老是會寫錯一些簡單的內容。比如一些簡單的數學算法，都是一些基礎的東西，孩子卻老是算錯。很多孩子都有這種粗心大意的毛病，那么孩子粗心馬虎有什么好辦法嗎？

孩子粗心馬虎有什么好辦法嗎

1、讓孩子集中注意力

為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創造安靜的學習環境。

2、加強孩子對學習重要性的認識

當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象，從而有助于克服粗心大意的毛病。