孩子三年級作業拖拉不聽話怎么辦

三年級還正是孩子愛玩的年齡，不能長時間的去學習，并將自己的作業完成。而且不僅會有拖拉的現象，家長說的時候孩子也不會聽進去，也就應了一句老話：“左耳進，右耳出”。那么孩子三年級作業拖拉不聽話怎么辦呢？

孩子三年級作業拖拉不聽話怎么辦

1、注意外界環境干擾

因為三年級的孩子自控能力還不太強，如果房間里有太多玩具，他就會邊寫邊玩，影響完成作業的速度；還有就是孩子寫作業的時候，家長看電視或者和朋友聊天，也會分散孩子的精力，不能專心寫作業。

記得我孩子上小學的時候，她寫作業，我們說一些家務事。她就時不時的插上幾句也就養成了寫作業拖拉的壞習慣。后來我意識到了，然后就盡量避免外界環境對他的影響，才幫她改掉這個壞習慣。

2、營造好的學習氛圍

很多孩子對于回家寫作業意識都不是很強烈，總是認為在學校學習了一天，回到家就該好好的放松休息。所以他們在做家庭作業的時候就會拖拖拉拉，家長看到孩子這種墨跡的狀態也是很焦急。那么對于三年級的孩子寫作業拖拉怎么辦呢？

三年級的孩子寫作業拖拉怎么辦

1、培養孩子的自律性

想要讓孩子沒有拖拉的習慣，家長就要培養孩子的自律的品格。很多家長會在孩子寫作業前，幫他把各科作業、紙、筆準備好，看到孩子做不出題，就心急火燎地講思路。久而久之，孩子就養成了依賴的習慣。所以，家長不能管束太多，讓孩子自己準備，養成自律的寫作業習慣。

2、給孩子獎勵

面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。家長要根據孩子的作業量，預估一下所需要的時間。如果做作業時總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生，或者是減少看電視和玩耍的時間。

在生活中有的家庭的孩子脾氣特別的不好，父母的出發點是為孩子好的。可能多說了一兩句話孩子就大發脾氣，很不禮貌的語言和父母說話。那么三年級孩子不聽話脾氣大怎么辦呢？

三年級孩子不聽話脾氣大怎么辦：

1、家長要注重孩子的人格成長 正育專家認為，當下父母首先要注重孩子的人格成長，家庭是孩子成長的土壤，孩子人格的形成和家庭環境、父母的引導有著直接的關系。

2、給孩子正確的愛而非溺愛 愛孩子是父母的天性，但如果因為愛孩子就舍不得管教孩子，舍不得批評孩子，舍不得讓孩子勞作就會變成溺愛孩子。 

3、注意引導，平時要正確引導小孩，要認真主動交流，把小孩當成獨立的個體，當成朋友交流，這樣更能設身處地換位思考小孩的訴求，與小孩進行交流，讓小孩理解為什么不能滿足其要求。

三年級孩子不聽話脾氣大的原因：

三年級孩子頂嘴不聽話怎么辦？每一個父母都希望自己的孩子能夠乖巧聽話，但現在很多家庭中，孩子和父母頂嘴成為了一個常見的現象。面對孩子喜歡頂嘴的情況，不少父母會覺得鬧心，不知道怎么應對。千萬不要大動肝火和孩子對著吵。

三年級孩子頂嘴不聽話怎么辦？

1、減少對孩子的溺愛。

當孩子出現蠻不講理的頂嘴后，我們父母一定不要心軟，不能無限制的滿足他的要求，一定要狠下決心。一旦他提出的要求不合理，他們要堅決拒絕，并對他的不當行為進行責罰，讓他知道他的這種行為，是不會得到父母的認同。其次，想解決溺愛，還要從父母的自身觀念改變，我們不能替孩子包辦一切，他自己的事情，應該讓他自己負責，鍛煉他自己的動手能力，讓他處理自己的日常生活，這樣就不會形成溺愛的表現。

2、引導孩子注意表達方式。父母幫助孩子認識表達方式的重要性，不是不發泄是用一種更加理智更加明確的方式表達自己的情緒，這樣爸爸媽媽不會著急，孩子的委屈也能夠得到很好的包容。家長在日常教育孩子中，一定要給孩子足夠的耐心和包容心，安靜的平等的聽完他們的申訴，當然孩子也要做到心平氣和的闡述事實。當家長放低了姿態，就會發現這其實是一種自我保護，既有利于孩子的成長，也有助于孩子控制自我。

3、父母以身作則。為人父母，不管哪一類的親子問題，首先最應該反思的是父母自己，先讓自己做的越來越好，讓自己自律，才有資格去要求孩子，去于孩子面對面的進行對話。父母在教育孩子的同時也要對自己加強教育，父母不是權威也不是至高無上，需要與孩子站在同一個起跑線上才能夠獲得更多的親子親密關系，也能夠更好的取得孩子的信任與理解，否則一切空談。

在孩子的學習過程中，很多孩子都認識不到寫作業的重要性，總是做作業拖拉不積極。而三年級又是小學階段的一個分水嶺，在這個階段孩子的成績最容易拉開差距。因此，家長一定要幫助孩子端正學習的態度，認真高效的完成每天的家庭作業。

三年級孩子做作業拖拉不積極怎么辦

1、不要催促，堅持表揚

對于孩子寫作業而言，家長的催促是他們最討厭的。我們應該明白，當同樣的話說到第三遍的時候，就會形成抑制性厭倦，孩子是否聽話，和家長說的遍數沒有必然關系。因此，家長的嘮叨和催促只會更加讓孩子做作業拖拉不積極，而是要堅持表揚，激勵孩子去寫作業。

2、節約出來的時間讓孩子可以自由支配

很多家長喜歡給孩子布置一些家庭作業，比如孩子完成了老師布置的作業，家長會布置讀英語，孩子剛讀完英語，家長又安排練琴。孩子也很聰明，他們意識到只要自己有空閑的時間，家長就會安排任務。

首先要了解清楚磨蹭的原因，有可能是學習基礎不是太好，無從下手左思右想都想不出認為正確的答案，也有可能不愿意做作業，思想沒有放在做作業上，時常開小差，還有就是做作業沒有計劃性，東一下，西一下，浪費時間。我們應該有針對性根據情況協助改正或調整。

三年級孩子寫作業慢怎么辦

第一督促

孩子寫作業慢，主要原因是不專心，寫寫玩玩影響作業進度。可陪伴孩子寫作業，加強督促。

第二輔導

孩子寫作業慢，還有個原因就是不會，作業內容沒學會，不知道怎么做，從而影響進度，越來越慢。可加強課外輔導。

三年級學生還沒有一個好的學習習慣，這樣對他以后的學習會造成很大的影響，很多孩子在寫作業的時候都會出現愛拖拉的情況，這也是很正常的，如果家長不能改變他們的壞習慣，等他們長大之后，不管是寫作業、吃飯，還是做別的事情總是很慢，影響他的身心發展。

三年級學生寫作業拖拉怎么辦

規定時間。很多孩子放學回家的第一件事就是看電視或者玩游戲，總之不會首先想到完成作業，家長也對每天晚上督促孩子寫作業而煩惱，所以家長可以每天給孩子要求完成作業的時間，如果孩子沒有在規定的時間內完成，那么就不能繼續做了，等到上學時就交不了作業，會讓他們得到相應的懲罰。

營造學習的氛圍。大人的一言一行孩子是看在眼里的，如果他們做作業時大人在看電視玩手機，其實會嚴重影響他們學習的積極性，所以孩子在做作業時家長一定要保持安靜，在旁邊看書，讓他們意識到大人也在學習，營造一個濃厚的學習氛圍。

學會鼓勵。很多家長會邊看著孩子做作業便批評，長期下去就會影響小孩學習的積極性，其實三年級學生在學習時家長可以多鼓勵孩子，孩子錯的問題家長主動幫助孩子解決，久而久之他們會愛上學習，三年級學生寫作業拖拉的毛病也會改掉的。

制定學習計劃。家長可以與孩子共同制定一份學習計劃，什么時間該做什么，每天制定的任務按時完成，如果沒有完成，那么就會減少玩耍的時間，讓他們對學習有自覺性，每天主動去學習，并不是在父母的要求下去學習。