初中生女孩叛逆不想上學怎么辦

初中女孩正處于青春期階段，這個時候他們的性格比較敏感，情緒也十分不穩定，所以很容易因為各種事情，出現叛逆不想上學的心理。孩子不想上學就證明她出現了厭學心理，一昧的說教根本無用，還會讓他更加堅信自己的決定是對的，認為不上學后還會有其他更好的出路，此時家長一定要正確的引導。

初中生女孩叛逆不想上學怎么辦

1、孩子不想去學校了，自然是有原因的，家長根據原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題。如果他學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。

2、青春叛逆期的女孩子性格比較敏感，如果我們強制讓孩子去上學，很容易激發孩子的逆反心，因此家長應通過各種方式緩解孩子的厭學情緒。減少孩子的學習壓力，家長不主動給孩子施壓，降低對孩子學習成績的關注。我們多一點對孩子的關心，關注孩子的情緒變化。

3、適當給孩子緩沖期，孩子自己不想學習，這時候家長太過著急起不了多大的作用，相反還會增加孩子的心理壓力。既然孩子不想去上學，那就暫時性尊重他個人的意見，讓他自己去思考和想一下。

4、在適當的時候給孩子安排一些有意義的活動，比如課外興趣班、戶外運動等等。這些活動不僅能夠幫助她們放松身心，釋放壓力，還能夠增加與同齡人之間的互動和交流。也經常要鼓勵孩子，認可她的努力和成就。當孩子覺得自己做得不錯的時候，她會感到更有動力，更有自信心，從而更加投入到學習中去。

初中正是學生的叛逆期，貪玩，如果學習再跟不上，學不會，產生了不想學的念頭，這個時候，家長不應該吵，應該和他多溝通，多關心他，他會慢慢的轉變過來，千萬不要打罵，這樣會適得其反。

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1、培養其學習的興趣

眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響。由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭，也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

2、與孩子多溝通

中學生有自己的想法，他們的叛逆不是針對任何人。叛逆期的孩子，他們是脾氣很大，很沖動，容易上火，但是家長知道孩子叛逆期的時候，要多和孩子溝通，只有讓孩子說出自己的想法，家長才能對才有針對性的方法去解決孩子不上學的問題。

初中不讀是不行的，義務教育法明確規定保障少年兒童接受義務教育的權利。另外，現在的技校教授的課程，沒有一定的文化基礎是無法學習的。所以說一定要讓孩子認真讀書，打好基礎再謀發展。

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1、烹飪類專業

現如今人們的生活水平提高了，對吃的也是很講究，葷素要搭配得當，要吃綠色有機蔬菜，什么菜怎么做了才有營養等等這些都需要專業的人來做。烹飪類的專業不僅僅可以學習怎么做菜，怎么搭配菜系，還可以學烹飪管理、烹飪工藝與營養等等。無論選擇的是哪一個方向的專業，只要有興趣，就能學好，而且烹飪類專業就業范圍廣泛。

2、網站開發專業

隨著社會信息的發展，在我國的信息產業和信息化進程中，網站產業已經占據了非常重要的地位，各種網站廣泛應用到社會生活的各個層面。隨著網站行業突飛猛進的發展，網站開發工程師的人才供給明顯不足，人才缺口日益擴大，就業空間非常廣闊。

孩子不想上學可能源于學習壓力、人際關系或興趣缺失。家長應通過平等溝通，了解孩子的真實想法，幫助其認識到學習的重要性，同時關注孩子的心理健康。

初中生孩子不想上學怎么辦最好的方法

首先，與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學，是因為學習困難、被欺負還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責怪他們。

其次，針對不同的原因做出相應的引導。如果是學習成績太差導致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學習的料”。如果是被欺負，家長可以與班主任溝通，讓老師批評欺負人的學生，甚至讓兩人成為好朋友。如果是學習困難，家長可以幫助孩子制定學習計劃，提供學習資源和支持。

最后，家長要盡量豐富孩子的中學生活經驗，通過談話的方式告訴孩子中學生活應該怎么過，同時解決孩子厭學的狀況。

初中生孩子不想上學的原因

家長可以通過和孩子溝通了解他們不想上學的原因，針對性的找出解決方法。同時家長也可以加強和孩子的互動，培養孩子的興趣愛好，讓孩子在學校和生活中感到快樂和滿足。

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1、作為家長有必要冷靜。既然孩子呈現了這種狀況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的便是冷靜下來，這樣才干找到解決問題的真實的方法。

2、對孩子不能發脾氣，要平心靜氣。關于初二的孩子來說，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過多干與自己的事情，所以和這樣的孩子說話必定要平心靜氣講究方法。

3、漸漸走進孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法，才知道如何對癥，孩子背叛是有原因的，或許是長時刻的壓抑形成的，也或許是作為家長的你們對他的要求太高形成的，所以想要改動孩子，有必要走進孩子的心思。

4、和孩子進行交流。當孩子不在抵觸你的時分，你可以嘗試著和孩子進行交流，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

調整好情緒，心平氣和地坐下來和孩子溝通，了解孩子為什么不想去上學，幫助出謀劃策；做好思想引導工作，根據孩子遇到的問題舉例子開導安撫。

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1、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。

根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。

和孩子溝通溝通吧，初中的孩子都叛逆。了解一下孩子不想讀書是因為什么，其次與孩子的溝通是必要的。和孩子講講不讀書和讀書的不同結果，尊重孩子的想法，耐下心來聊一聊。每天回到家多跟孩子交流，聽他講一下一天下來的感受和心情。

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首先，幫助孩子在學校找到成就感。你和學校的老師溝通交流，請求老師多鼓勵孩子。老師的溝通鼓勵可以增強孩子的成就感。

其次，可以幫助孩子他的同學之間建立良好的關系。初中的孩子關注點多在同齡人身上。如果他身邊的朋友都是比較上進的，那么也會帶動他一起努力。

最后，如果孩子不想上學，情緒很激烈。建議家長不要簡單粗暴的強迫孩子。可以允許他在家待一段時間。但是必須承擔相應的家庭責任。或者可以安排他去體驗生活。有了比較，那么他就會覺得還是學校生活比較輕松自在。結果可能會主動的要求去上學。

家長一定要多和孩子溝通交流，而不是強制提要求。要注意態度和說話的方式。