孩子的內驅力怎樣培養

很多家長都頭疼自己的孩子為什么總是不愛學習，非要自己監督者才肯去學，而有的孩子即使沒有人看管著，也能自己安排自己的學習任務，高效學習。這主要是因為孩子的內驅力不同，有的孩子內驅力高，而有的孩子內驅力低。那么孩子的內驅力怎樣培養呢？

孩子的內驅力怎樣培養

1、激發孩子對學習的興趣

想要孩子的學習成績有所提升，那么除了給孩子制定奮斗的目標之外，還要讓孩子感受到學習是很有意思的一件事情。并且這個興趣的培養越早越容易成功。尤其是低年級孩子的學業知識含量還沒有高年級那么多，這正是培養孩子學習內驅力的好時機。

通俗一點說，就是及時鼓勵孩子，哪怕只有一點點小成功，這也是會讓孩子產生良好的自我感覺，從而樹立學習信心，激發學習的熱情。同時繼續學習并爭取獲得更大的成功的一種動力。這樣就進入了一個良性循環。

2、良好的家庭氛圍

自律是一種很好的行為方式，這是需要從小養成的。同時隨著年齡的增長，這個特征也會很明顯，在學習和生活中都能因此有很大的突破。家長想要培養孩子養成這樣的習慣，就不要怕麻煩，這將會讓他受益一生。那么家長怎樣培養孩子的自律呢？

家長怎樣培養孩子的自律

1、幫孩子找到感興趣的事

平日有些家長說自己給孩子做了很多計劃，還想盡法子盯，不過好像沒什么作用，還是不能使他自律。這是因為當孩子被逼著自控，自身沒有自覺性，是做不到真正自律的。

想想自己，在那些不自律的日子，有個很深的感受就是不懂自己熱愛什么。認識自我會帶來成功的機會，因為“認識自我”意味著找到自己感興趣的東西。這種興趣，會使一個人意識到抵制玩樂的誘惑，意識到把時間白白浪費掉很可惜。

2、幫助孩子認識和管理時間

這個年紀的孩子正處在一個無憂無慮的階段，同時也處在一個比較貪玩的時期，沒有自我約束的能力，但是沒有自律性的孩子往往難以獲得成功，那么作為家長，對于10歲孩子自律怎樣培養呢？

10歲孩子自律怎樣培養

1、適當的獎勵和懲罰

孩子學習努力可以獲得口頭表揚、物質獎勵和獎金，孩子學習不認真會受到批評和懲罰。所有人都懂得趨利避害，適當的獎勵和懲罰能夠讓孩子更快地學會自律。追求獎勵、避免被罰就是孩子學會自律的必經之路。

相比懲罰，表揚的適用范圍更加廣，尤其是孩子在新學某一事物時候。家長要修煉口頭表揚的能力，學會給孩子“畫大餅”，“戴高帽”，充分利用皮格馬利翁效應，把孩子培養成你心目中的孩子。

2、家長要有威嚴

當今社會是一個適者生存的時代，但不少的孩子還在正處于一個發展尚未成熟的學習階段，并且隨著學習壓力的不斷提升，學生們不得不采取一些應對的措施來提高自己的抗壓能力，那么孩子的抗壓能力應該怎樣培養呢？

孩子的抗壓能力怎樣培養

1、應從小建立良好的心理抗壓能力

人生十有八九不如意，每個人在成長的過程中都會遇到各種各樣的挫折和打擊。因此，父母要想孩子積極、冷靜地面對挫折，在未來取得成功，就需要從小關注孩子的心理發展。

要懂得承受的能力，有意識地放開關愛的手，讓孩子早點經歷風雨的艱難，經歷更多的磨難和挫折，提高孩子的能力。培養孩子的信念勇氣，培養孩子堅強的意志和不屈不撓的精神，從而增強孩子的心理承受能力。

2、培養孩子的抗壓性格

閱讀能力對于孩子們來說是非常重要的，很多家長們在孩子小時候就給他們買了很多繪本、讀物，來培養孩子的閱讀能力。但是，有些孩子因為詞匯量有限，閱讀起來很艱難，那么孩子不認識字怎樣培養閱讀呢？

孩子不認識字怎樣培養閱讀

1、塑造孩子讀書的環境

孩子的閱讀能力和識字能力是相輔相成的，從出生3個月左右，就可以開始做閱讀訓練，觸發興趣。這個階段沒有功利性，只需要讓孩子享受閱讀的過程，慢慢形成習慣就可以了，在一次次閱讀中豐富語言、提升認知。很多家長認為孩子不識字，閱讀也沒有用，其實不是的，整個環境的塑造就很重要。

2、給孩子圖畫到文字的過渡期

在學齡前，文字閱讀都還不是重點，讓孩子讀圖、讀圖畫讀文字兼顧，給孩子一個不急不緩的過渡期，也讓他去適應從讀圖向讀字變化的過程，體會文字閱讀同樣可以帶來的樂趣。

從孩子一出生，父母的教育其實就已經開始了，有好的就會有壞的，每位父母教育出來的孩子的性格都是有所不同的，而且培養孩子也不是一件易事，還需要家長能夠正確引導，那么父母怎樣教育培養引導孩子呢？

父母怎樣教育培養引導孩子

1、教育觀要改正

父母的教育觀應該達成一致。切忌，父母雙方一個唱紅臉、一個唱白臉。這樣在孩子的心里會產生矛盾的價值觀，教育孩子時，父母應該保持意見統一。一旦父母有差異的話，那在事前父母就應該達成共識，這樣才能達到最佳的教育目的。

2、培養孩子的堅持態度

很多時候，孩子在做每件事情的時候都是需要有堅持的信心，無論在做什么事情都是會遇到困難、挫折的，我們就要有克服困難、繼續堅持下去的信心和毅力。況且很多事情想要做成、做好，也是需要其他事情的輔助、協調才可以。

我們都說三年級是孩子小學學習中非常重要的一個分水嶺，如果孩子在三年級的時候沒有好的學習習慣，這對孩子的整個學習生涯都會有很嚴重的影響。因此，我們作為家長也要注意三年級孩子的培養，所以小學三年級應該怎樣培養孩子呢？

小學三年級應該怎樣培養孩子

1、家長需要做到心態的轉變

三年級的家長不能再像一、二年級的家長那樣著急，對孩子的錯誤大吼大叫，或者對孩子苛刻不講理。除了那些關心孩子的人，他們還不如耐心，做孩子的朋友，傾聽孩子的聲音。學習之余，更要關注孩子的身心健康，帶孩子去運動、讀書、看世界，拓寬孩子的認知和精神世界。

2、提供有效支持

確實會有少部分孩子，因為在適應學校生活上出現困難或學習能力不足，成績明顯不佳，出現“掉隊”苗頭。