孩子看電視不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

我家兒子一下學(xué)到了家扔下書(shū)包就坐在電視面前看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片，也不說(shuō)學(xué)習(xí)，吃飯更是叫不動(dòng)，完全沉迷進(jìn)去了，那孩子看電視不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

1、協(xié)助孩子做好假期計(jì)劃和安排，孩子們?cè)诩倨诔丝措娨暎€會(huì)有其他的想法。所以可以結(jié)合孩子的愿望制定暑期計(jì)劃，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)一項(xiàng)項(xiàng)列出來(lái)，越細(xì)越好，并與孩子商量完成后怎么辦，沒(méi)做到又怎么辦，字字句句都寫(xiě)下來(lái)。每天傍晚檢查，按商量的結(jié)果辦，并堅(jiān)持。

2、給孩子報(bào)一些運(yùn)動(dòng)類(lèi)班，玩是孩子的天性，假期這么長(zhǎng)，既要學(xué)習(xí)，也要孩子參加一些運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在家附近的各種培訓(xùn)班也多，游泳、打乒乓球、踢足球等，選擇孩子喜歡的，當(dāng)孩子的精力有所發(fā)泄后，他們對(duì)電視的依賴(lài)就會(huì)減弱。

3、與班上同學(xué)組隊(duì)學(xué)習(xí)，孩子們總會(huì)有幾個(gè)要好的同學(xué)，方便的話把他們約在一起，每天學(xué)習(xí)，玩耍，群體的影響力也可以讓孩子遠(yuǎn)離電視，親近學(xué)習(xí)。

4、給孩子建立一個(gè)相對(duì)安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)小天地，孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要來(lái)回走動(dòng)，大聲喧嘩，也不要玩手機(jī)或者看電視，靜下心來(lái)看本書(shū)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

5、不要盯著孩子寫(xiě)作業(yè)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)不等于盯著他做，你可以在客廳或者對(duì)面看書(shū)，而不是一直盯著他，不斷呵斥：“快點(diǎn)寫(xiě)！”沒(méi)有人會(huì)喜歡被監(jiān)督的，就像你去超市購(gòu)物，一個(gè)導(dǎo)購(gòu)一路跟隨你，不厭其煩的給你講解，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很難受。

孩子不寫(xiě)作業(yè)，整天看電視，孩子的這個(gè)習(xí)慣不好，應(yīng)該是從小養(yǎng)成的，從現(xiàn)在開(kāi)始，玩手機(jī)需要家長(zhǎng)監(jiān)督限定時(shí)間，跟孩子商量要玩多長(zhǎng)時(shí)間才做作業(yè)，或讓他做完作業(yè)再玩。

孩子天天看電視不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

這時(shí)候千萬(wàn)不要對(duì)孩子發(fā)脾氣

如果你說(shuō)“就知道看電視，還不趕緊寫(xiě)作業(yè)。”孩子聽(tīng)了會(huì)很煩躁，可能你吼過(guò)他后把電視關(guān)了，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)也可能因?yàn)槟愕脑捫那闊┰陮?xiě)作業(yè)也是情緒低落，心不在焉。

放縱一次讓孩子看個(gè)夠，你也和孩子一起看，再一起嗨個(gè)夠，讓孩子忘記寫(xiě)。然后偷偷和老師溝通一下，讓老師狠狠懲罰一次他，讓孩子自己體會(huì)一次不寫(xiě)作業(yè)帶來(lái)的后果。等到孩子受到懲罰后回到家，你就假裝不開(kāi)心的說(shuō)“媽媽昨天和你玩的太開(kāi)心了，老板讓我寫(xiě)的材料忘記寫(xiě)了，今天老板罵了我一頓，還罰我今天寫(xiě)份檢查”這樣孩子就好像找到了知己，向你說(shuō)說(shuō)他被老師懲罰的事。然后你就說(shuō)“誰(shuí)讓我們貪玩兒呢？做錯(cuò)了事情總要自己承擔(dān)后果的，唉，讓我們母子（母女）倆同甘共苦，讓咱們一起去你寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)檢查”然后陪孩子一起寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。特別管用！

陪孩子一起寫(xiě)作業(yè)

孩子總看電視不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？家長(zhǎng)要和孩子好好溝通，并講清楚不寫(xiě)作業(yè)的嚴(yán)重性，后果要自己承擔(dān)；孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視、也不要玩手機(jī)，自己要做好榜樣和孩子制定個(gè)計(jì)劃，每天安排一些時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

孩子總看電視不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、跟孩子設(shè)指定時(shí)間，例如最遲晚上20:30前完成作業(yè)，第一天給予獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持7天再給予大獎(jiǎng)勵(lì)。以此類(lèi)推。這過(guò)程中多鼓勵(lì)孩子，相信孩子能做到。

2、在孩子沒(méi)有概念的時(shí)候，協(xié)助孩子指定1730-2030期間的時(shí)間規(guī)劃表，讓孩子知道在什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情。

3、全力協(xié)助孩子留空這段時(shí)間（請(qǐng)留意不是監(jiān)督，而是協(xié)助）例如1730-2030這段時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)全程協(xié)助孩子，不要在這段時(shí)間一會(huì)讓孩子喝水一會(huì)讓孩子吃水果諸如此類(lèi)。當(dāng)然，留開(kāi)半小時(shí)吃飯和半小時(shí)洗澡是必要的，其他事情都優(yōu)先讓步給孩子的作業(yè)。

孩子邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)怎么辦

小孩看電視不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？叫孩子寫(xiě)作業(yè)是父母最頭疼的一件事。有些父母就會(huì)說(shuō)，要想叫動(dòng)孩子去寫(xiě)作業(yè)，都要費(fèi)很大的勁或者是滿足孩子的條件，孩子才肯去寫(xiě)，特別是愛(ài)看電視的孩子，如果不放電視給他看，他就真的不肯寫(xiě)作業(yè)。面對(duì)這這樣的情況，我們?cè)撊绾稳ヒ龑?dǎo)孩子才好呢？

小孩看電視不寫(xiě)作業(yè)怎么辦：

1、家長(zhǎng)整天在家里看電視，孩子想看卻會(huì)遭到訓(xùn)斥，對(duì)著就說(shuō)馬上寫(xiě)作業(yè)，這教育肯定是不對(duì)的，要做個(gè)好榜樣。

2、家長(zhǎng)對(duì)于孩子的溝通尤為重要，可以適當(dāng)?shù)亩鄮Ш⒆映鋈ネ妫訌?qiáng)下親自間的教育。不僅可以加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，減少隔閡，以后在教育上也有好處。

3、不要以訓(xùn)斥為主對(duì)孩子教育，要以疏導(dǎo)為主，孩子不愿意做作業(yè)，主要還是有其他的外界環(huán)境在誘惑，可以和孩子達(dá)成協(xié)議，首先完成作業(yè)，然后才可以看一會(huì)電視。

4、講道理：人是猴子變的，人就是應(yīng)該像猴子一樣，天天出去玩，天天蕩秋才行。如果看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，你就會(huì)生病，最大可能是眼睛近視了。雖然說(shuō)戴上眼鏡就可以了，沒(méi)關(guān)系的。

要讓孩子愿意做作業(yè)，那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西，如網(wǎng)絡(luò)，電視；另外作業(yè)先不要布置太多，重復(fù)的一些類(lèi)型的題先不要做太多，慢慢地讓他們有自信，能做起作業(yè)，做對(duì)，那么才會(huì)有興趣，這時(shí)再慢慢地加大點(diǎn)題量，增加難度。關(guān)鍵是興趣和信心。具體的還是要看孩子而定。

孩子老是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

逐漸培養(yǎng)興趣

俗話有說(shuō)，興趣是最好的老師。通過(guò)鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，孩子寫(xiě)作業(yè)更順暢，也沒(méi)以前那般抵確觸了，這種進(jìn)步本身就會(huì)激發(fā)她的興趣，也讓她能夠享受寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程。字寫(xiě)得漂亮，口算熟練，只要有進(jìn)步，我們就毫不客氣地具體表?yè)P(yáng)。

不再?lài)Z叨

教育要和孩子說(shuō)清楚，當(dāng)孩子不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己不會(huì)跟在孩子的后面強(qiáng)迫孩子寫(xiě)作業(yè)，也不會(huì)提醒他們要去寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子說(shuō)了自己不會(huì)再?lài)Z叨之后，家長(zhǎng)一定要說(shuō)到做到，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)出于著急或者擔(dān)憂，總是忍不住又提醒孩子了。

和孩子談心，與孩子達(dá)成一致意見(jiàn)：先把作業(yè)寫(xiě)完了，可以適當(dāng)玩一會(huì)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要給孩子限定時(shí)間，作業(yè)完不成，就不能玩手機(jī)。多給孩子正面引導(dǎo)，講學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，評(píng)析沉迷手機(jī)的危害。指導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀完一本書(shū)，家長(zhǎng)有獎(jiǎng)勵(lì)，這樣逐漸讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

孩子回來(lái)不寫(xiě)作業(yè)光想著玩怎么辦

理解孩子的辛苦

孩子放學(xué)回家以后，他們通常已經(jīng)度過(guò)了一整天的學(xué)習(xí)，因此父母應(yīng)該理解孩子的辛苦。在孩子回家后的第一時(shí)間，可以讓他們稍微休息一下，例如吃點(diǎn)水果、零食或者玩一會(huì)玩具。同時(shí)，我們可以和孩子約定一個(gè)休息的時(shí)間，例如30分鐘，并使用計(jì)時(shí)器或番茄時(shí)鐘來(lái)倒計(jì)時(shí)。

溝通作業(yè)時(shí)間安排

當(dāng)休息時(shí)間結(jié)束后，我們可以與孩子溝通當(dāng)天的作業(yè)，并讓他們預(yù)估每項(xiàng)作業(yè)需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間。在與孩子溝通作業(yè)時(shí)間安排的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免使用“晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)是做作業(yè)的時(shí)間”的說(shuō)法。因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間可能會(huì)讓他們感覺(jué)到壓力很大，即使是一些可以很快完成的作業(yè)，他們也會(huì)拖延很久。

先要看為啥欺騙，作業(yè)太多，太難，還是貪玩，如果是前者家長(zhǎng)檢討，監(jiān)督規(guī)劃不夠，如果是后者孩子檢討；還要看欺騙的年齡，如果是小學(xué)，家長(zhǎng)檢討，并與孩子一起改正，如果是初中以上搞清狀況，家長(zhǎng)與孩子一起檢討并完成。

孩子不寫(xiě)作業(yè)騙家長(zhǎng)怎么辦

第一，要處理沒(méi)有做完作業(yè)的問(wèn)題。要讓孩子按照要求，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，并且家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)檢查。如果因?yàn)橼s時(shí)間寫(xiě)得過(guò)于潦草，或者錯(cuò)得比較多，要重寫(xiě)、修改，并且對(duì)于錯(cuò)的部分要增加練習(xí)，確保沒(méi)有知識(shí)盲點(diǎn)。

第二，要處理欺騙父母的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題比沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)更嚴(yán)重。在我們家撒謊罪加一等。對(duì)于撒謊，首先要從思想上教育孩子，可以通過(guò)一些撒謊造成嚴(yán)重后果的例子或者法律常識(shí)教育孩子，讓他認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)的重要性。例如，如果違諾不能及時(shí)還款，被計(jì)入黑名單，是會(huì)影響乘坐高鐵、飛機(jī)等交通工具的，也會(huì)對(duì)自己的孩子升學(xué)、就業(yè)造成影響。這些現(xiàn)實(shí)的、鮮活的例子可以給孩子講，讓他認(rèn)識(shí)到這不是一個(gè)玩笑，而是會(huì)涉及到責(zé)任的法律問(wèn)題。

其次要給予孩子必要的懲罰。要明確告知孩子，并不是因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而懲罰，而是因?yàn)槿鲋e而重罰。懲罰要講方式方法，將物質(zhì)懲罰與權(quán)力懲罰相結(jié)合，可以減少孩子的零花錢(qián)或者減少零食，也可以剝奪孩子看電視、玩手機(jī)等待遇，或者增加孩子的家務(wù)負(fù)擔(dān)等等，懲罰應(yīng)當(dāng)有力度，不能不痛不癢。

第三，要處理家長(zhǎng)教育的問(wèn)題。都說(shuō)“孩子是父母的鏡子。”如果出現(xiàn)這種情況，特別是孩子對(duì)撒謊欺騙父母沒(méi)有羞愧之意，反而覺(jué)得“現(xiàn)在補(bǔ)就沒(méi)事了”，這從側(cè)面反映，平常家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中存在問(wèn)題，可能是對(duì)孩子缺乏道德教育，也可能是家長(zhǎng)平時(shí)不注意做了錯(cuò)誤示范，是不是自己平常許諾孩子的事情也會(huì)經(jīng)常不履行諾言。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在今后的教育中要改善。