孩子做作業老是發脾氣怎么辦

現在孩子學習科目越來越多，有很多家長還給孩子報很多興趣班。這也導致了孩子學習壓力越來越大，需要寫的作業越來越多。面對這么多的作業，還有不會的難題，做作業的時候就會發脾氣。但是面對孩子發脾氣有的家長剛開始可能會哄哄，但是一旦哄沒有效果家長就開始發脾氣了。那么面對孩子做作業老是發脾氣，我們作為家長不能用這種方式去教育，那么面對孩子做作業老是發脾氣怎么辦？

孩子做作業老是發脾氣怎么辦：

1.安靜地看著孩子發脾氣，只用簡單的詞語回應她的感受。孩子做作業老是發脾氣怎么辦，家長可以坐在她的對面，隨便她怎么鬧，不要生氣（面部不要有任何生氣的表情），也不發脾氣（不吼叫讓孩子停下發泄情緒的動作）。不管她嘴里說出多難聽的話，都當作沒聽見，因為孩子在這個時候說的話都是氣話，是做不得數的。

雖然不生氣，也不計較孩子說的什么話。但是完全不回應，孩子的怒火有時候會越燒越旺的。所以我們偶爾要給予一些簡單的回應。“哦……嗯……原來這樣……”讓孩子感覺到我們在聽她發泄情緒這回事（我們要忽略孩子發脾氣時候說的難聽話，但是要聽懂孩子語言背后情緒的聲音，比如遇到問題不會的那種無助感和無力感）。人在發泄情緒的時候是需要觀眾的。就像我們自己發泄情緒時的目的，就是要讓對方有所感覺。如果對方完全無動于衷，我們就會怒上加怒。有沒有過這樣的經歷呀。特別是夫妻之間最容易發生這樣的場景。其實每當這個時候，只要另一方表示接納和理解，那么發脾氣方的情緒就會消失于無形。心理情緒立馬得到療愈。

2.說出孩子內心的感受。孩子做作業老是發脾氣怎么辦，等到孩子發完脾氣差不多的時候。家長應該說：“媽媽知道，你是因為反復練習拼音，達不到你預期的目標，你就心里特別煩躁是嗎？媽媽特別能理解。如果是我老也練不會，也會感覺到灰心和沮喪的。可是又不愿意接愛這個不會的結果，所以就特別想發脾氣。是不是這樣呀？”孩子也不會回答說是的。但是這個時候孩子的情緒會慢慢地泄掉，慢慢地變得不那么鬧騰。等孩子完全安靜下來以后。就跟我說：“媽媽，我再把剛才的拼音全部練習兩遍可以嗎？你來監督看我拼錯沒有？錯了你就提醒我，我再練。”

3.孩子做作業老是發脾氣怎么辦，小孩子都喜歡吃零食，當她做作業，有點煩躁的時候，獎勵一個小零食，比如：糕點，偶然吃點甜食，會讓人心情很愉悅，她就會不發脾氣了。不喜歡吃糕點的孩子，可以換其他零食，晚上不能吃太多，少吃一點，沒關系，主要是轉移她做作業煩躁的心情。

每個家長都希望自己的兒女成龍成鳳，所以對孩子的要求越來越高。但是卻忽略了正值青春期的孩子本來就有一些叛逆，也承受不住這么多的壓力，這些壓力在沒辦法緩解的情況下，就會導致孩子出現疲勞，讓孩子出現煩躁易怒，情緒不穩定的情況。

但是一旦孩孩子做作業發脾氣煩躁，家長就會開始憂慮糾結，會不會孩子就落后了，成績就跟不上了，其實休息也是非常重要的一件事情，因為長時間的學習復習會讓孩子變得焦躁，會對周圍人發脾氣。那么作為家長孩子做作業發脾氣煩躁怎么辦？

孩子做作業發脾氣煩躁怎么辦：

1.孩子做作業發脾氣煩躁說明孩子不愿意做這個事情。首先從情感和事理上去說服孩子應該用一個什么的態度去對待學習。

2.不明白的問題讓孩子先放下。當孩子對某個問題怎么也想不明白感到煩躁得停不下來的時候，我們可以建議孩子放開這個問題，跳過這道題目進入下一題，或者讓孩子換著另外一個科目也可以。當下孩子不理解的題目，很大程度是因為孩子的思維方式進入了某個死角，想不出解決問題的方法，但是在之后的某個不經意瞬間，孩子就會想起來這個問題應該怎么去解決。

通常情況下，這樣的問題只要隔一段時間去解決，一般就能迎刃而解。總之，在焦躁不安，孩子無法集中精神的情況下，可以建議孩子遠離這個問題，轉換一下心情。這個解決方式，我們可以在和孩子交流時不經意間提出來。

家長在陪伴孩子寫作業時，可以觀察到當他遇到難解的題時，總是焦頭爛額，苦思冥想，可還是想不出來正確答案，就會開始發脾氣，內心煩躁，很有挫敗感。久而久之，孩子就會一做作業就發脾氣，覺得寫作業沒有用處。

孩子一做作業就發脾氣怎么辦

一、多鼓勵孩子，讓他產生自信心

想要孩子緩解畏難的情緒，那么，父母首先要改變自己的教育理念。例如，平時不要太看重孩子的成績，以免孩子感受到壓力，總是擔心自己會做不好，擔心自己會失敗。

父母正確的做法，是細心地觀察孩子，找出孩子的優點，然后鼓勵他發揚自己的優勢。在孩子遇到困難的時候，告訴他不必害怕失敗，鼓勵他勇敢去嘗試，想辦法把孩子的注意力，從害怕失敗轉移到追求成功上。

二、引導孩子找到解決問題的要點

家長需要理解孩子發脾氣的心理原因。根據心理學理論，孩子發脾氣可能是因為感到挫敗或壓力過大。作業可能對他們來說太難，或者他們可能擔心無法達到父母的期望。持續的壓力可以導致孩子情緒不穩定，表現為易怒或抵觸。

孩子寫作業就發脾氣怎么辦

1、保持冷靜和耐心。當孩子不想做作業時，媽媽首先要克制自己的情緒，讓自己冷靜下來。你可以離開孩子一會兒，找一個相對安靜的房間，深呼吸十次。也讓孩子自己冷靜下來。

這個技巧在和孩子一起做作業和檢查他們的作業時非常有效。如果孩子發脾氣，父母往往會打開講道的機關槍模式。這是不對的，那也不好。結果，孩子罷工，不再做作業。

2、提前計劃和約定。就是要提前告訴孩子，在特定的情況下，會發生什么，以及你對他的要求是什么。這樣孩子就有可能在心里有個預期，知道在什么時候自己應該做什么。比如與孩子約定好，以后放學回來第一件事是先寫作業，在幾點前提前完成作業，就可以看幾分鐘的動畫片，具體看多長時間也跟孩子提前約定好。

3、不要制止孩子發脾氣。父母一般都是輪流哄著，要么就是罵孩子一頓，讓孩子哭著把作業寫完。其實，可以不制止孩子發脾氣，就像你處理情緒一樣，要先接納孩子的情緒，因為他感受到了威脅。往往家長都是因為看不慣孩子發脾氣，才來氣。家長可以等孩子發完脾氣，冷靜下來只會，再去說做作業的事情。

要有耐心，跟孩子一起的時候，要跟孩子講道理，如果自己責怪孩子，責怪錯了，要向孩子道歉，讓孩子知道不管是什么人，不管是任何事，都要講道理，只要懂道理的孩子就好帶，父母是孩子的第一任老師，當父母的在孩子面前，一定要做榜樣！

媽媽老是對孩子發脾氣怎么辦

1、轉移注意力

當家長輔導孩子作業，情緒瀕臨崩潰時，可以強迫自己先離開現場，到客廳或者陽臺將自己的情緒平復下來，再返回房間，換一種方式跟孩子交流，家長需要知道暴脾氣此時不能解決任何問題，孩子不會因為你發怒，就能立刻思路清晰的做對功課了。

2、自我暗示

當家長意識到自己馬上就要情緒失控時，可以嘗試在心中反問自己：“吼他一頓，有用嗎？以前吼了那么多次，也沒有效果，何不試試心平氣和的溝通呢！”可能有些家長會說，講道理也聽不進去呀！那如果兩條路都行不通，則說明需要想辦法開辟第三條解決途徑了！可以參考孩子感興趣的領域，開發針對性的方法。

作業作為檢驗孩子知識掌握程度的工具，很多老師都會比較的重視，但是隨著孩子課程數量的增多，各科老師的作業也給孩子帶來不小的壓力，甚至有些孩子做作業到很晚，有些孩子還會嫌作業多煩躁發脾氣，面對這種情況家長應該怎么辦呢？

孩子嫌作業多煩躁發脾氣怎么辦

想要孩子緩解畏難的情緒，那么，父母首先要改變自己的教育理念。例如，平時不要太看重孩子的成績，以免孩子感受到壓力，總是擔心自己會做不好，擔心自己會失敗。

鼓勵孩子發揚自己的優勢，在孩子遇到困難的時候，告訴孩子不必害怕失敗，鼓勵他勇敢去嘗試，想辦法把孩子的注意力從害怕失敗轉移到追求成功上。

遇到作業太多太難，家長一定及時向學校老師和領導反映，同時引導孩子對于難題應認真思考，但不要在某一個問題上糾纏，等待老師上課時講解。并且幫助孩子提高學習效率，一旦發現孩子的學習方法有問題，家長切不可過分指責，想辦法幫助孩子改善學習方法、提高學習效率和學習效果。

當孩子表現得煩躁發脾氣時，其實就是他感到無助和無力的時候，家長可以用行動來陪伴他，希望孩子堅持，就用行動帶著孩子一起堅持，交流堅持的心得，互相鼓勵，而不是像監工一樣，只會用言語的小鞭子驅趕他。

在孩子的學習期間，每個家長面對孩子寫作業的問題都會非常頭痛，他們對待作業思想態度也不端正，做作業時不是拖拉，就是不認真，甚至在遇到不會做的題時，情緒孩特別煩躁，家長只要說他，就會亂發脾氣。針對這種情況，家長要從根源上解決孩子做作業困難的問題。

孩子寫作業不會就發脾氣怎么辦

1、家長的情緒不要激動

當孩子因為反復練習拼音，開始心煩氣躁地發脾氣的時候。家長的情緒不要激動，更不要吼叫讓孩子停下發泄情緒的動作，不管孩子的嘴里說出多難聽的話，家長都要安靜地看著孩子發脾氣，然后再用簡單的詞語回應她的感受。因為孩子在這個時候說的話都是氣話，是做不得數的。

2、說出孩子內心的感受

等到孩子情緒發泄的差不多的時候。家長可以跟孩子說：“媽媽知道，你是因為遇到了困難，達不到你預期的目標，你就心里特別煩躁，媽媽特別能理解。”這個時候孩子的情緒就會慢慢地泄掉，等孩子完全安靜下來以后再讓孩子慢慢回到做作業的狀態中。