不按時(shí)完成作業(yè)怎么教育

在孩子的學(xué)習(xí)期間，家長(zhǎng)最頭疼的可能就是孩子寫作業(yè)的問題，很多孩子對(duì)家庭作業(yè)的認(rèn)知不完善，可能會(huì)存在敷衍的心態(tài)，甚至是出現(xiàn)不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)對(duì)于孩子的常常非常重要，不僅可以對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)查漏補(bǔ)缺，還能起到鞏固加深印象的作用，所以家長(zhǎng)一定要保障孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)。

不按時(shí)完成作業(yè)怎么教育

1、督促鼓勵(lì)

很多家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)，會(huì)過度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會(huì)讓他感覺很有壓力，而在寫作業(yè)時(shí)情緒緊張，影響做題的思路。所以，家長(zhǎng)要降低對(duì)孩子寫作業(yè)的監(jiān)督情況，不要給他們太大壓力。而且在他們學(xué)習(xí)時(shí)，要有適當(dāng)?shù)男菹ⅲ吘怪挥袆谝萁Y(jié)合，才能讓孩子思路更順暢。

2、獎(jiǎng)懲制度

面對(duì)孩子不按時(shí)完成作業(yè)的情況，家長(zhǎng)需要和孩子商量制定一些獎(jiǎng)懲制度。比如說每天給孩子規(guī)定一個(gè)作業(yè)完成的時(shí)間，如果孩子寫作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時(shí)間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時(shí)間。

如果孩子撒謊不完成作業(yè)，那可能是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪懈改笡]有幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到或者積攢了太多的問題，如果這個(gè)問題父母沒有及時(shí)的幫助他解決，那么他就會(huì)變得不再喜歡學(xué)習(xí)和寫作業(yè)。

孩子撒謊不完成作業(yè)家長(zhǎng)怎么教育

在日常生活中多陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候考出一個(gè)好的成績(jī)，但是從來不關(guān)注他的作業(yè)完成情況。如果出現(xiàn)了不完成作業(yè)撒謊的情況，也只會(huì)對(duì)他進(jìn)行責(zé)備，因此孩子為了不被家長(zhǎng)指責(zé)，就會(huì)出現(xiàn)撒謊的現(xiàn)象。

在家庭生活中家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止。當(dāng)出現(xiàn)孩子撒謊不完成作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)第一反應(yīng)不應(yīng)該是對(duì)孩子進(jìn)行打罵，而是應(yīng)該反思下自己，反思自己是否在與孩子相處的過程中撒過謊。

因?yàn)橛械募议L(zhǎng)為了讓自己的孩子能夠完成作業(yè)，就會(huì)欺騙他，對(duì)他說：“如果你今天能夠把作業(yè)寫完，晚上就會(huì)帶你去吃火鍋。”結(jié)果，孩子寫完作業(yè)了，家長(zhǎng)卻沒有履行承諾。那么就會(huì)在他的心中留下深刻的印象，因此也就會(huì)出現(xiàn)不想完成作業(yè)而撒謊的事情。

教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，為他們做一個(gè)好的榜樣。當(dāng)發(fā)生這樣的事情的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵。因?yàn)橐坏┐蛄R了他，那他以后還怎么敢和家長(zhǎng)交流？所以家長(zhǎng)要耐心詢問孩子，問他為什么會(huì)這樣做。

寫作業(yè)是很多小孩家長(zhǎng)面對(duì)的教育大難題，不是每個(gè)孩子都省心的自主完成作業(yè)。很多家長(zhǎng)都焦慮孩子總是無法及時(shí)完成作業(yè)，不知道自己該如何教育作業(yè)寫不完的孩子。

小孩作業(yè)沒完成怎么教育

1、了解孩子為何不想寫作業(yè)

面對(duì)每次作業(yè)沒完成的小孩，家長(zhǎng)一定要搞清楚孩子為什么不愿意寫作業(yè)。是量太多？題太難？還是反抗父母的不停催促？相信老師都會(huì)合理布置作業(yè)的，家長(zhǎng)也知道其他學(xué)生都能按時(shí)按量完成作業(yè)，所以很大可能就是孩子不愿意寫。

很多家長(zhǎng)會(huì)不停催促孩子寫作業(yè)，次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就感覺自己是被命令，被控制的，所以，就會(huì)本能的抗拒這些催促。所以家長(zhǎng)不要只知道催促，試著找找背后的原因，多鼓勵(lì)，試圖調(diào)動(dòng)孩子的積極性，這樣孩子才會(huì)主動(dòng)去寫作業(yè)。

2、制定計(jì)劃

作業(yè)是反饋孩子對(duì)課堂知識(shí)掌握程度的其中一個(gè)途徑，這也是老師布置作業(yè)的目的，能方面了解孩子的學(xué)習(xí)情況，好針對(duì)性的指導(dǎo)。但是有很多孩子不按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)他來說這是個(gè)很難完成的任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度很差，也沒有時(shí)間觀念，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)。

孩子不按時(shí)完成作業(yè)怎么辦

1、擺脫惡性循環(huán)

孩子不按時(shí)完成作業(yè)，不像考試那樣快速用心時(shí)，家長(zhǎng)首先需要讓孩子擺脫惡性循環(huán)。這個(gè)惡性循環(huán)就是指“作業(yè)寫不完不準(zhǔn)睡覺”，如果孩子寫作業(yè)太慢還要讓他堅(jiān)持寫到很晚，不僅會(huì)降低寫作業(yè)質(zhì)量，孩子也會(huì)因?yàn)樗猛碛绊懙诙斓纳险n精神。

家長(zhǎng)此時(shí)可以放松自己、多給孩子自我承擔(dān)的機(jī)會(huì)，比如規(guī)定的是晚上21:00睡覺，那么到了時(shí)間點(diǎn)就要放下手中的一切按時(shí)入睡。在時(shí)間的緊促和守則影響下孩子會(huì)感受到危機(jī)，這種由一件事將另一件事重要性牽引出來的時(shí)間觀，有效地培養(yǎng)孩子的責(zé)任心及時(shí)間觀念。

2、讓孩子自己做時(shí)間計(jì)劃

當(dāng)孩子年齡稍微大一點(diǎn)之后，家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子放學(xué)自己回家，但是有些孩子還是比較的貪玩，在放學(xué)之后還會(huì)和其他同學(xué)到處亂逛，放學(xué)之后總是不能按時(shí)回家。家長(zhǎng)一方面是擔(dān)心孩子的安全，另外也是怕孩子沾染上一些不好的習(xí)慣，那么對(duì)于這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢？

小孩放學(xué)不按時(shí)回家怎么教育

1、心平氣和地跟孩子好好的做一次溝通。孩子放學(xué)后不肯回家，肯定是有一些原因?qū)е碌摹＜偃绾⒆优既灰淮伟氪危覀儾槐卮篌@小怪。但假如孩子持續(xù)一段時(shí)間都表現(xiàn)出不想回家的話，那么我們就應(yīng)該好好和孩子坐下來，引導(dǎo)孩子多講，家長(zhǎng)多聽，讓孩子把自己不想回家的原因大膽的說出來。

2、跟孩子的老師、同學(xué)了解孩子放學(xué)后的活動(dòng)，找機(jī)會(huì)從側(cè)面去了解下哈子放學(xué)后的活動(dòng)。孩子有時(shí)候不愿意家長(zhǎng)過多地干涉自己的活動(dòng)，因此，在跟家長(zhǎng)交代的時(shí)候，可能會(huì)撒謊，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要尋求其他人的幫助，孩子的班主任是最好的幫手。

3、每次孩子去上學(xué)之后，家長(zhǎng)都要習(xí)慣性的囑咐孩子放學(xué)后要先回家，不能讓家長(zhǎng)們?yōu)槟悴傩摹Ｒ话愫⒆佣紩?huì)遵守家長(zhǎng)所囑咐的話，如果屢教不改的話，家長(zhǎng)就要習(xí)慣性的接送孩子慢慢的讓孩子習(xí)慣先回家在出去玩。

小孩放學(xué)不按時(shí)回家的原因

大多數(shù)孩子在寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)拖拉發(fā)呆的情況，或者不完成作業(yè)，等著第二天去抄其他同學(xué)的，小的時(shí)候不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)只有負(fù)面影響。這樣的壞習(xí)慣也讓家長(zhǎng)們崩潰至極，不知道該如何引導(dǎo)。那么孩子沒完成作業(yè)怎么教育呢？

孩子沒完成作業(yè)怎么教育

1、定時(shí)定量

拿到孩子的作業(yè)記錄本后，我們要根據(jù)每一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)大概的預(yù)估，預(yù)估孩子正常完成需要多少時(shí)長(zhǎng)。然后把時(shí)間告訴他，難度則從先易后難逐個(gè)遞增。

如果父母對(duì)孩子的監(jiān)督，僅僅只是靠嘴巴嘮叨，恐怕他早已被嘮叨出免疫力了，形成了左耳進(jìn)右耳出的習(xí)慣。孩子沒完成作業(yè)，使用定時(shí)定量的方法，則給了他一個(gè)時(shí)間范圍和約束感，在未完成作業(yè)之前的完全放飛自我，亦是不可能了。

2、提升孩子的學(xué)習(xí)能力

對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)是一件非常枯燥的事情，在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，回到家還要寫家庭作業(yè)，有些孩子就會(huì)很厭煩，根本沒有心思去寫作業(yè)。而家庭作業(yè)是鞏固一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是很重要的。有些家長(zhǎng)就會(huì)想孩子不按時(shí)完成作業(yè)怎么懲罰呢？

孩子不按時(shí)完成作業(yè)怎么懲罰

一般情況下不建議懲罰。孩子不愿意寫作業(yè)，大多數(shù)是因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)枯燥，不感興趣。如果家長(zhǎng)針對(duì)孩子不完成作業(yè)去懲罰孩子，那只會(huì)讓孩子更加的討厭學(xué)習(xí)，是治標(biāo)不治本的做法，而且有可能會(huì)適得其反，起不到任何教育引導(dǎo)的作用。

孩子不按時(shí)完成作業(yè)怎么教育

1、幫助孩子解決作業(yè)難題

有一些孩子上課注意力不集中，上課很多知識(shí)沒有聽明白，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，基礎(chǔ)相對(duì)于比較差，那么家庭作業(yè)對(duì)于這些孩子來說就是噩夢(mèng)。這時(shí)候家長(zhǎng)就要主動(dòng)去輔導(dǎo)，幫助孩子解決作業(yè)難題。同時(shí)給孩子更多的鼓勵(lì)讓孩子努力學(xué)習(xí)，不要畏懼困難，要知難而進(jìn)。