孩子有畏難情緒的原因和解決方式

畏難情緒是指遇到困難想找借口或者理由逃避、拖延的情緒，孩子出現(xiàn)畏難情緒主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。那么孩子有畏難情緒的原因和解決方式。下面我們就為各位家長(zhǎng)具體分析一下吧。

孩子有畏難情緒的原因

1.拒絕接受孩子的畏難情緒

當(dāng)孩子出現(xiàn)畏難情緒發(fā)脾氣或拒絕嘗試時(shí)，我們大人也會(huì)有情緒產(chǎn)生，自然也會(huì)傳遞給孩子，孩子就更不愿意去嘗試了。

2.給孩子的行為下結(jié)論

老人看到孩子把奶粉灑到奶瓶外面，通常接下來(lái)會(huì)告訴孩子，“你看你把奶粉都灑到外面了，還是不要做了，我來(lái)弄吧?！?/p>

其實(shí)很多家長(zhǎng)都非常想知道“孩子畏難情緒存在的原因及整改措施”，因?yàn)楹⒆右坏┯辛藶殡y情緒之后家長(zhǎng)很緊張，近期是很難想到正確的教育方式的。并且孩子出現(xiàn)畏難情緒很大程度是受到家長(zhǎng)的影響，家長(zhǎng)就能難解決這個(gè)問(wèn)題了。

孩子畏難情緒存在的原因

1.孩子害怕出錯(cuò)

有的孩子好勝心比較強(qiáng)，所以遇到有難度的題目，他就不想去做了。因?yàn)樗麤](méi)有把握做對(duì)，擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)。這種孩子主要是害怕失敗，所以不敢去嘗試。

2.依賴(lài)心太強(qiáng)

這些孩子普遍比較膽小，依賴(lài)心理強(qiáng)，所以一遇到難題，就會(huì)去逃避，依賴(lài)父母給他講解，或者需要父母陪在他身邊，他才能定下心來(lái)做。

我們都指導(dǎo)孩子畏難情緒會(huì)給孩子帶來(lái)很大的負(fù)面影響，會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步甚至退步，使孩子不敢面對(duì)困難，甚至還會(huì)影響孩子的身心健康。既然畏難情緒對(duì)孩子的影響這么大，那我們今天就一起來(lái)做一個(gè)孩子畏難情緒原因分析吧。

孩子畏難情緒原因分析

1.家長(zhǎng)的溺愛(ài)教育

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候總是在幫助孩子解決問(wèn)題，遇到困難，父母第一時(shí)間伸出援助之手，總是想要讓孩子們?cè)谧约旱谋幼o(hù)中成長(zhǎng)。

這種溺愛(ài)的教育方式，最后讓孩子形成“畏難情緒”，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不知道如何解決，只會(huì)在原地放棄，或者逃避，因?yàn)樗麄儾](méi)有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2.暴力教育

我們都知道情緒有很多種，好的情緒可以帶動(dòng)孩子一整天，但是壞的情緒對(duì)孩子的影響可能會(huì)更大，所以當(dāng)孩子有壞情緒時(shí)，我們要引導(dǎo)孩子把這些壞情緒發(fā)泄出來(lái)。那么孩子有什么方式可以發(fā)泄情緒？

孩子有什么方式可以發(fā)泄情緒

1.發(fā)脾氣

孩子常用發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己對(duì)遭受不平或侵犯的不滿(mǎn)，也會(huì)通過(guò)尖叫、哭泣、跺腳、踢腿的方式，把熾熱而充滿(mǎn)攻擊性的憤怒能量發(fā)泄出去。而當(dāng)孩子脾氣發(fā)作完畢之后，他又重新變成了天真可愛(ài)的孩子。

父母要做的就是，允許他這么做-當(dāng)然，也要確保孩子能用安全的方式。你可以為他設(shè)置一個(gè)“安全角落”，讓他可以在那里安全地發(fā)泄情緒。

2.讓孩子哭

孩子小時(shí)候我們就教育孩子“不畏困難，勇往直前”當(dāng)困難真的發(fā)生在眼前，孩子卻總是退縮的時(shí)候，我想大部分家長(zhǎng)都會(huì)有恨鐵不成鋼的心情。那么當(dāng)孩子有畏難情緒怎么辦呢？我們家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育呢？

孩子有畏難情緒怎么辦

1.用鼓勵(lì)消除畏難情緒

畏難，其實(shí)也是孩子的一種恐懼。他在怕什么呢？那就是家長(zhǎng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)的吼、催、打、罵、控制，讓孩子變得不相信家長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)害怕家長(zhǎng)。他害怕自己被罵、被打。這種恐懼心理也會(huì)影響孩子的效率。

尤其是那些控制型的家長(zhǎng)，一旦孩子沒(méi)達(dá)到自己的要求，就想打他罵他。在這種情況下，孩子會(huì)更加地害怕。在害怕的過(guò)程中，他慢慢地就不敢寫(xiě)了，就想著逃避，想脫離家長(zhǎng)的控制。

所以，想解決孩子的畏難情緒，首先要解決的，是孩子對(duì)家長(zhǎng)的恐懼和不信任。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子。你一定要多跟孩子說(shuō)：“你是相信他的，這個(gè)事情并不難，你是可以做好的?！?/p>

孩子厭學(xué)我們應(yīng)該這樣正確引導(dǎo)，首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因?yàn)榧议L(zhǎng)給的壓力過(guò)大或是孩子自己給自己的壓力過(guò)大，沒(méi)有達(dá)到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心里開(kāi)始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，平衡競(jìng)爭(zhēng)的心里因素。

如何解決孩子厭學(xué)情緒

不要給孩子增加太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

有的家長(zhǎng)經(jīng)常課后給孩子補(bǔ)課，或者給孩子買(mǎi)各種復(fù)習(xí)資料，讓孩子拼命刷題提高成績(jī)。其實(shí)刷題不是提高學(xué)生成績(jī)的好方法。相反，刷題會(huì)增加孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，反而會(huì)讓孩子厭學(xué)。

不要給孩子定太高的目標(biāo)。

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，每個(gè)孩子擅長(zhǎng)的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學(xué)霸，他的潛力可能在其他方面還未能被挖掘。所以，父母要正確評(píng)價(jià)孩子，不要對(duì)孩子期望過(guò)高，否則很容易給孩子造成太大的心理壓力，甚至?xí)斐珊⒆觾?nèi)心的絕望和崩潰。

首先不能打罵，要理解孩子，跟孩子說(shuō)我跟你這么大的時(shí)候也逃過(guò)課，但是事后覺(jué)得那樣做對(duì)自己很不負(fù)責(zé)任，落下的課還要花時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，還要接受老師的指責(zé)或懲罰，代價(jià)太大，不值得。

孩子逃課家長(zhǎng)的最佳解決方式

第一點(diǎn)：澄清孩子厭學(xué)、逃學(xué)的原因。

首先找到孩子逃學(xué)的原因，然后才能對(duì)癥下藥，假設(shè)是爸爸媽媽的原因，爸爸媽媽自己要加以檢討或改正。

第二點(diǎn)：和教師多溝通，一同解除孩子的心理壓力。

假設(shè)孩子對(duì)校園發(fā)生厭惡感，家長(zhǎng)就要和教師多溝通，讓教師也從側(cè)面給孩子以關(guān)愛(ài)，讓孩子感到溫暖，讓孩子漸漸變的主動(dòng)學(xué)習(xí)。