小朋友偷拿東西怎么正確教育

大部分家長都會有這樣的經歷，那就是帶孩子去一趟超市，結賬后發現，他手里拿著沒有付款的小玩具。或者是去公園玩，等到回家時，孩子的兜里有其他小伙伴的玩具等等。小朋友這樣偷拿東西，家長都會很擔心害怕，那么此時就要做好正確教育，引導孩子改正不良行為。

小朋友偷拿東西怎么正確教育

1、理解孩子

孩子對于沒有見過的，或者是喜歡的東西，肯定會有十足的興趣。當成人見到心儀的物品時都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒有這個意識，他只知道我喜歡就要拿回來，不管別人是否同意。所以家長首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

2、幫助孩子形成所有權概念

平時一定要告訴孩子：別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿，如果沒有經過別人的同意，就拿走他們的東西，必須還回去，否則就會受到懲罰。

好的行為習慣和道德的品質要從小培養，作為家長要時刻關注孩子的舉止，如果發現一年級小朋友偷偷拿別人東西，不要急著生氣，有的孩子未來避免家長的懲罰甚至會撒謊抵賴，因此發脾氣是起不到作用的，那么家長應該怎么教育孩子呢？

一年級小朋友偷偷拿別人東西該怎么教育

父母可以和孩子一起，對家中的物品進行“所有權”確認，讓孩子先分清楚哪個物品屬于誰，接著在物品上標上姓名或做個記號，并訂立規則：未經本人許可，任何人不能使用或拿走他人物品。然后，父母要親自示范給孩子看，讓孩子知道誰是該物品的“所有權者”。

當家長發現，這件東西并不屬于自己家孩子的時候，就應該有了某種意義上，對這件事情的認知，但是不要發怒，也不要生氣，首先鼓勵孩子，把事情的經過和真相，說出來。

當孩子意識到問題的時候，家長要幫助孩子去解決問題，可以告訴孩子，爸爸媽媽愿意陪你一起，把這個東西還給小朋友，因為她的東西弄丟了，肯定會哭鼻子的，通過誘發孩子的內疚感，從而讓孩子對于“受害者”產生同情。

告訴孩子自己也有過這樣的經歷和感受，但這個做法一定是不對的，這是原則問題，不被允許，但自己對孩子的愛和關注不會減少。和孩子談一談，正確的引導孩子認識到自己的錯誤，并且愿意承擔責任，鼓勵孩子面對后果。

在孩子小的時候，大多沒有很強的物權意識，完全憑照自己的喜好形勢，看見喜歡的東西就直接下手，所以當家長看到小朋友偷拿別人東西的時候，反應不要太激烈，否則要不然很有可能就會強化孩子“偷”的概念，給他們的內心造成不良的影響。

小朋友偷拿別人東西怎么教育

1、孩子是有自尊心的，你當著孩子的面和老師討論孩子偷拿別人東西的事情，孩子會感到在老師和同學面前失去了自尊，會感到羞恥，很容易讓孩子在老師同學面前抬不起頭，唯唯諾諾。

2、孩子行為對錯，父母的價值觀會給孩子提供標準，所以給孩子建立正確的價值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應該拿別人的。父母應該引導孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

3、如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發后家長必須監督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認識到這一行為的性質和相應的后果。

4、孩子的東西我們一樣需要尊重，沒有經過孩子的同意，我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過我們對他的物品的尊重來體驗到尊重感、界限感，進而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。

對于很多家長來說，孩子就是一切和希望，因此傾注了全部的關心和愛護，但是這樣的做法不對孩子加以引導的話，很有可能讓孩子養成喜歡占東西的習慣，不允許別人觸碰，還會出手搶奪，這樣的現象甚至會持續到孩子上初中為之。作為家長應該給孩子灌輸正確的觀念，共同進步。

小朋友搶東西怎么教育

1、家長在面對孩子爭搶東西這種情況的時候，首先自己要冷靜。家長可以站在旁邊冷靜觀看，在可控的范圍內，不強行干涉孩子的行動，讓雙方自己解決，孩子也許會自己想辦法化解矛盾。孩子們其實就在一次次試探和挫折中，學著怎么和別人交往、學會如何在社交中建立彼此都舒服的界限感。

2、如果孩子看到別人的東西想要時，可以轉移孩子的注意力，拿另外一個孩子喜歡的東西給他，讓他不再去關注別人的東西。當然這一招不能經常用，要用在孩子提出不合理需要時，因為用的多了，就會讓孩子覺得家長沒有正視他的需求，戲弄他。

3、引導孩子想要獲得別人的東西之前，需要先征得對方的同意。當發現孩子有動手搶別人東西的欲望時，要及時告訴孩子拿別人的東西之前需要先征得對方的同意，而不是粗暴地阻止孩子，或者給孩子扣上“霸道”“不懂分享”的帽子。

4、而當孩子被搶時，大人不能強求他“大方”。否則時間長了，孩子就會形成思維定勢，漸漸形成優柔寡斷、不敢反抗、不會拒絕的性格。甚至必要時，你還應該做孩子的保護者。

在孩子的童年時期，家長們都會認為應該是天真爛漫，活潑開朗的快樂生活，但是往往會有一些孩子身上存在一些壞毛病，而孩子偷東西也是家長經常遇到的教育問題，那么家長面對小朋友偷東西怎么教育才好呢？

小朋友偷東西怎么教育

1、先了解孩子這樣做的背后原因

很多家長發現孩子偷東西時，都會直接對孩子發火，其實家長更應該耐心地向孩子了解前因后果，而不是部分青紅皂白的去責怪批評。大部分的孩子并不知道自己的行為是錯誤的，這個時候如果家長使用暴力的手段，不僅不能達到教育的目的，而且還會給孩子留下童年陰影。

2、培養孩子歸屬意識

如果家長不去培養孩子的歸屬意識，很多孩子就會自己喜歡就會拿走，而他們并不知道這樣做是錯誤的，所以家長要教會孩子理解什么叫做東西的所屬權，最好是讓孩子以換位思考的方式去理解這個問題，有了代入感，孩子理解起來也會更簡單。

在我們的生活中，小朋友拿別人東西的行為很常見，這是因為孩子不了解物權意識，更不知道拿他人物品是需要別人同意的，只想著私自占有，不考慮任何后果。當孩子有這樣的壞習慣時，父母的做法非常重要，將影響他之后待人處事的方式。

小朋友拿別人東西該怎么教育

1、及時處理孩子的問題讓他認知對錯。

如果家長發現孩子偷拿東西覺得孩子太小，就不以為然。長期如此孩子長大后會養成小偷小摸的壞習慣。發現問題家長要及時處理，讓孩子認識對錯。

在日常生活中，家長也要讓孩子知道哪些東西是屬于自己的，哪些東西是別人的。如果想要別人的東西時必須要經過別人的允許才可以。家長一定要幫助孩子形成所有權概念，改正壞習慣。

2、幫孩子形成正確的是非觀念。

孩子應該知道不可以私自拿錢，需要讓他知道這樣做的后果，好好教育一次，再和他好好溝通，讓他明白有需要要告訴你們。

小孩偷偷拿錢買東西怎么教育

1、問清緣由，適當懲罰。每個行為背后都是有原因的，家長要通過交流和觀察找出孩子出現私自拿錢的緣由，并給予適當的滿足，若孩子是因為沒有零花錢，就每個月給予孩子適當的零花錢以滿足其欲望，在滿足之前一定要給孩子適當的懲罰，私自拿錢這個行為是不對的。這里的懲罰并不是體罰或者暴力相向，而是讓孩子去參與到家務勞動中，比如拖地、洗碗等。

2、改變孩子的“貪婪”習慣。孩子的“物質欲望”是很強的，無論買多少玩具都無法讓他們真正的滿足，只有改變他們的“貪婪”習慣，對他們進行價值觀的教育，才是最有效的辦法。有的孩子，往往不知道錢是怎么來的，也不知道應該怎樣正確地對待錢財。父母應該告訴他：錢是爸媽辛苦上班掙來，是用來供全家人吃、穿，供他上學的，不能隨便亂拿。要培養孩子對金錢的健康態度，父母要有極度的耐心，將正確的理念印在孩子的腦子里，逐漸地讓孩子養成正確的金錢觀。

3、尊重并正確引導孩子的欲望。家長要讓孩子知道不是所有東西都是想要就能得到的，有的東西是必需的，有的東西不是立刻就要擁有的，要引導孩子通過正當的方式滿足自己的物質欲望。同時引導孩子通過一些勞動來獲取相應的報酬，不能私自拿家里的錢。要給孩子從小樹立一個正確的理財觀念，對孩子的健康成長是非常重要的。

孩子為什么會偷錢