暑假孩子怎么過有意義

每當暑假來臨，相信很多家長都是考慮怎么安排天天在家的熊孩子。既不希望他“玩物喪志”荒廢了一直的學習態度和習慣，又不能一味讓孩子每天都是背負著學習的包袱，沒有了應有的快樂童年。那么暑假孩子怎么過有意義呢？

暑假孩子怎么過有意義

假期之初，與孩子商定出一個恰當的暑假活動日程表和每日作息時間表。讓孩子的暑假生活富有規律和節奏感。合理安排孩子的學習內容。復習舊課，預習新課，查漏補缺。對于孩子上學期學得不夠好的學科，可以考慮給孩子報個輔導班，以求得各學科的全面發展。指導孩子適當讀一些課外書籍，以拓寬視野，擴大知識面。

根據孩子的興趣，可以讓孩子參加短期的諸如音樂、舞蹈、繪畫、體育之類的培訓班，以發展孩子的特長。在條件允許的情況下，最好為孩子安排一些參觀訪問、旅游活動。或參加學校等單位組織的夏令營，他們去認識外面的世界，在活動中陶冶情操，增長知識，擴大視野，開拓智力，以彌補課堂內的不足。

安排一定的時間，讓孩子干一些力所能及的家務活。比如買菜、做飯、洗衣、打掃衛生等等；指導孩子參加一些社區活動和一些公益勞動。平時孩子在校園里，很少有時間接觸社會，暑假可以帶孩子多接觸接觸社會，比如到家長工作的地方參觀，體驗大人的工作，感受勞動獲取成果帶來的成就和快樂，讓孩子也體諒一下大人工作的不容易。也可以參加公益活動，幫助別人，為社會做貢獻，一定會非常的有意義。

暑假想要過的有意義，建議陪孩子多接觸大自然，人是自然之子，離開自然太久會找不到自己的根。多接觸大自然可以培養孩子的靈性，在大自然當中學習，將會對孩子終身受益。大人和孩子都要在大自然中體悟自然之道，這是生命健康運行不可缺少的。

貪玩是小孩兒的天性，作為大人要學會引導。要先去了解小孩的興趣，理想，讓后朝著這個方向去引導。也可以幫助小孩兒去樹立理想，你要讓他從心底知道，要實現自己的理想就要好好學習，要好好學習，作業肯定是要做的。

暑假孩子不寫作業怎么辦

1、詢問作業量，共同制定計劃。

與孩子一起，列出所有暑假作業。繼而，一起估算每項作業的大致完成時間。然后，幫助孩子，制定出合理的規劃，在有條不紊中去完成作業。將大任務拆分成小目標。每完成一個小目標就給予適當的鼓勵和認可，增強孩子的成就感。

2、營造學習氛圍，促進高效學習。

如何讓孩子高效完成任務呢？這就需要家長，為孩子準備一個安靜、整潔、光線充足的學習角落。減少干擾的因素。當孩子遇到挑戰之時，家長應該多給予孩子，正面的鼓勵和贊美。強調努力和進步的重要性，而非僅僅關注結果。

給孩子買書，和孩子一起看，帶孩子走出家門，去附近的公園，圖書館，就小區里也行，孩子還是喜歡出去的，寫完作業可以看會電視，買點可以做的手工等等，總之讓他沒有時間看手機。

孩子暑假玩手機怎么辦

我們說如果一味地對抗，其實這樣會越來越讓孩子去遠離父母。孩子玩手機有這樣的原因，首先是玩游戲，我們說玩游戲這應該占據主要。孩子玩游戲上癮是因為在游戲中他有獲得感，甚至會有成就感，在現實中實現不了的在游戲中都可能會實現。

因此，作為家長要嚴而有度。嚴是要求，什么時間可以玩和孩子商量，什么情況可以玩和孩子商量。有度是要有商量，畢竟我們現在正處于全民手機時代，要想讓孩子不玩不碰手機這是不可能也是不現實的。所以家長要照顧到現在的生活實際。

其次孩子玩手機也會聊天，刷微博，抖音等短視頻或是查找資料等等。這類情況相比第一種情況要輕松些。作為家長要松而有方。寬松的環境下有助于拉近孩子與家長的關系，和孩子商量要有方法，不要強勢也不能隨意而為。

因此，面對孩子玩手機的兩難選擇，家長可以從孩子入手，先看清孩子玩手機的需要再有針對性的想辦法。心平氣和地與孩子聊聊，平時有時間和孩子出去轉轉，多增加些親子互動，給孩子一些真實的溫暖，相信孩子會從虛擬的世界中走出來。

貪玩是小孩兒的天性，作為大人要學會引導。要先去了解小孩的興趣，理想，讓后朝著這個方向去引導。也可以幫助小孩兒去樹立理想，你要讓他從心底知道，要實現自己的理想就要好好學習，要好好學習，作業肯定是要做的。

孩子不寫暑假作業怎么辦

孩子結束一學期緊張的學習生活進入輕松閑適的假期，心理上的負擔頓時松懈下來，而暑假作業是為了孩子鞏固學過的知識以免遺忘，并新學期的學習起到過渡作用。作為家長要明確學校的目的及孩子的心理，而且假期長每天作業量不大。

作為家長首先要從意識上明確：一到假期就整天讓孩子玩沒什么放任不管，以致癡迷于游戲、電視難以自拔，很難收心。

所以假期前幾天就要幫或讓孩子規劃每天的學習計劃或日程安排。其次要從心理上對孩子進行適時引導，讓孩子清楚堅持每天學習的重要性，也是定力的磨煉。

對于自覺較差的孩子最好用激趣法或獎勵法，每天完成多少作業量適當的獎勵來吸引他的興趣。當然能與孩子建立同理心最重要，不要老是嘮叨或責罵，反而適得其反。

放假了，孩子可以好好玩了，但學校為了不讓孩子忘記了學習，不至于把功課丟掉，成績下降，會布置一些假期作業，可孩子往往貪玩，沒有了老師的管教，很難完成作業，或者根本不寫作業，這時候家長就起到一個很重要的作用。

孩子暑假作業不寫怎么辦

首先，我們先要明確，寫作業是孩子自己的事情。既然是孩子自己的事情，我們就需要問問孩子自己的想法和安排，了解孩子還沒有寫作業的原因是什么，他有什么計劃。

其次，和孩子商量制定暑假作息時間表。孩子自控能力還不強，暑假期間沒有學校約束，家長如果放任的話，孩子基本上每天就是看電視和玩耍了。這種情況會讓孩子提不起精神來做作業，慢慢養成拖延的壞習慣。所以寫作業還是小問題，更重要的是暑假期間也要培養孩子的自律意識。坐下來和孩子商議一個暑假作息時間表，每天的安排做好有足夠玩耍、運動的時間，再排一些學習時間，孩子自然就會寫作業了。

最后，如果孩子需要，幫助孩子制定作業完成計劃。年齡稍小些的孩子，或者學習上有困難的孩子，不做作業的原因有可能是覺得作業很多很難。家長可以協助孩子把作業分成小份，每天完成一小份，把孩子比較喜歡的玩耍項目放在寫作業之后，孩子會有一個小目標和動力，也會更愿意完成作業。

當然也要注意不同階段的孩子方法也要不一樣。

孩子放暑假了，有的家長恨不得把孩子的時間排得滿滿當當，有的則完全放飛自我。暑假提供了孩子放松、娛樂、學習和成長的機會。合理安排暑假時間，既能讓孩子玩得開心，又能學有所成，這才是最理想的狀態。

四年級孩子放暑假怎么安排

1、制定計劃寫作業。無論怎么減負，暑假作業都是有的。很多孩子放暑假時，家長并沒有放暑假，而且9歲的孩子正處于不斷獨立的過程中，暑假開始讓他們自己制作一個計劃，既能保證按時完成作業，又能夠訓練孩子的自律能力。

2、培養某個興趣。平時課業繁重，時間有限，孩子大部分時間除了學習就是學習，可是人的成長是多維度的，乘著暑假期間，孩子可以按照自己的興趣做一件事，比如手工、鋼琴、跆拳道、畫畫等，但是這個是建立在孩子喜歡的基礎上，而不是父母的意愿。

3、參加夏令營。這種活動越來越高大上，很多經濟條件好的孩子，一般參加出國的項目，去著名大學，比如哈佛大學、牛津大學，劍橋大學，去文化圣地，比如瓦爾登湖。

4、拜訪厲害的人。很多父母不一定有錢參加花費不菲的夏令營，厲害的人也不一定是名人大家。父母們都認識一些特別的人，比如同事中做事特別有方法的人，朋友中見識最廣的人，長輩中經歷最多的人……這是間接培養孩子豐富內心，找到榜樣力量的途徑。

暑假期間孩子不想做作業是常有的問題。暑假對孩子來說，是放松和娛樂的時光，做作業對他們來說是一種負擔。我們可以讓孩子參與制定暑期作業計劃，讓他有一定的主動性和選擇權。

孩子暑假不想寫作業怎么辦

1、制定作息時間，時間安排不必太緊湊，但是要求一定要明確。不要輕易改變孩子的作息安排，要把外出旅游的時間計算在內。

2、分解任務，把應該完成的事情，分解到每天，或者每個半天，不但要規定完成數量，還要規定完成質量，規定要具體細致，可操作性強。

3、制定獎懲措施。規定時間完成，且完成質量好，當天就可以獲得看一小時電視或游戲的獎勵，累計一周完成的好，有更多獎勵，可以明確獎勵內容，或者游玩或者玩具，把平時給他買東西，盡量轉換成靠表現爭取。

4、關鍵是沒有完成或者質量不高的懲罰，家長一定要落實堅持。我一般在開始幾天時間，會盡量守在孩子身邊，不允許他分神或不認真，做不完作業我會和他一起餓肚子。做的不好我會撕掉重做或者增加一些作業量，但是這個要掌握好分寸，既要讓孩子明白家長檢查作業的標準和底線，也不要過分挫傷積極性，不要想一次就能解決所有問題，大部分時間只要表現出明顯的進步就可以了。