孩子不愿意社交怎么辦

現(xiàn)在很多孩子都很聰明，都很討人喜歡，學(xué)習(xí)成績也都還不錯，但就是不愿意交朋友，不喜歡與同學(xué)一起互動，這讓很多家長異常苦悶。那么，孩子不愿意社交怎么辦？

孩子不愿意社交怎么辦？

1.教孩子交朋友。

“大千世界無奇不有”，社會上有各種各樣不同的人，在成長過程中，孩子也需要跟各種各樣的人打交道。即便是學(xué)校里的人也不盡相同，孩子如果學(xué)會了與各色人等和諧共處，學(xué)會與各種性格的人打交道，這對孩子的成長大有好處。

不同的朋友可以滿足不同的需求：有的可以出主意，有的可以在學(xué)習(xí)上提供幫助，有的可以作為你的玩伴。因此，家長要讓孩子知道，朋友應(yīng)該廣泛而多樣化。

2.交友要寬容。

孩子高二不去，不想去上學(xué)。家長對孩子進行談心，對其進行適應(yīng)的，適應(yīng)性的引導(dǎo)。可以先讓孩子放松一下，然后弄清楚什么原因，上學(xué)是必須要去上的。

高二的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、家長要孩子做深入交流，了解孩子內(nèi)心狀況，這需要在一個讓孩子感覺安全，被信賴的氣氛之中。切忌不要由于孩子表現(xiàn)出厭學(xué)心情就加以指責，而是耐心傾聽孩子傾訴，詢問孩子在校園的閱歷和感觸。

2、家長還要協(xié)助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念。不需要跟孩子講太多大道理，這個年紀的孩子心智現(xiàn)已逐步成熟，明日為什么學(xué)習(xí)。這時分家長應(yīng)該更多為孩子傳遞正能量，經(jīng)過共享一些成功人士求過進程，找到學(xué)習(xí)動力。

3、爸爸媽媽要給予孩子理解與鼓舞。當孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長也不要過度嚴重，每個人在學(xué)習(xí)階段都會發(fā)生不想學(xué)習(xí)的想法，這個時分爸爸媽媽應(yīng)該多多勸導(dǎo)孩子，也能夠給他講講你們上學(xué)時分的事情，調(diào)理他的心情，適當用一些小獎賞來鼓舞孩子讀書學(xué)習(xí)，給他擬定幾個比較簡單實現(xiàn)的小方針。

4、不提過高的要求。許多孩子之所以對學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于爸爸媽媽過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時分，爸爸媽媽逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學(xué)習(xí)的愛好，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就簡單妄自菲薄，發(fā)生厭學(xué)心思。

如果一個8歲的小孩不愿意去學(xué)校讀書，這個時候你可以好好的開導(dǎo)開導(dǎo)他，讓他明白讀書的重要性，讓他明白，如果不讀書就沒有地方去，也沒有地方玩，因為小朋友都去讀書了，只剩你自己不讀書那你去干什么呢？所以這樣經(jīng)常開導(dǎo)開導(dǎo)他，督促他學(xué)習(xí)，他就回去讀書了。

8歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

8歲孩子不想上學(xué)可能有很多原因，家長應(yīng)該先跟孩子溝通，了解原因。

如果是因為害羞、對新環(huán)境不適應(yīng)，父母可以適當?shù)剡M行安慰、引導(dǎo)，給孩子營造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果是因為有學(xué)習(xí)難題，家長可以采取適當?shù)拇胧瑤椭⒆涌朔щy。同時，也要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，告訴他們學(xué)習(xí)是為了自己的未來，要懂得珍惜這個機會。

家長要多一點引導(dǎo)和耐心，相信孩子會逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的。

為了幫助不愛動腦筋的孩子提高思維能力，可以鼓勵他們參與一些思維訓(xùn)練活動，如解謎游戲、邏輯推理等。這些活動可以幫助他們鍛煉思維能力和解決問題的能力。

孩子不愿意動腦子讀書怎么辦

1、首先家長要明白孩子為什么不愛思考坐等答案，背后父母"包辦"嫌疑最大，此舉讓我聯(lián)想一二年級的學(xué)生身上，他們剛開始從幼兒園到一年級不認識什么字，做題時需要靠家長們讀一題，他就做一題；反之不讀，他就不做了。其實已經(jīng)到該放手的時候，家長們還不知道或沒有放手。長此以往，一二年級的這種壞習(xí)慣會被帶到小學(xué)各個階段，甚至影響以后整個學(xué)習(xí)歷程，所以家長們要深思，到該放手的時候，就要大膽放手。

2、培養(yǎng)其堅強意志和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。像這種孩子，每天要他早睡早起，堅持晨讀，父母剛開始可以陪讀、引讀，慢慢可以放手讓他自己去讀，再訓(xùn)練寫讀書筆記，寫感悟、寫思想，此時父母千萬別心疼他們。這種方法雖然有點苦，但一定要讓他們堅持到底，久之可以提高他邊讀邊思考能力，拋掉身上懶惰習(xí)性。

孩子不愿意動腦子讀書是如何造成的

1、貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上。比如樓主說到的情況，孩子上網(wǎng)課不動腦筋記重點，那是因為那會兒孩子的腦袋忙別的去了。玩心大點的、或是專注力差點的孩子，自己在家上網(wǎng)課沒有老師監(jiān)督、沒有同學(xué)互動，往往就很難專注于老師所講的內(nèi)容，腦子很容易隨時神游去了。

首先跟學(xué)校班級里的老師，了解一下孩子這段時間在校的情況，有沒有發(fā)生什么事情。然后找孩子好好溝通一下，孩子不想上學(xué)，肯定是有什么事情影響。根據(jù)事情情況，具體問題具體解決，疏導(dǎo)孩子心里的疑難問題。告訴孩子不上學(xué)的危害。只要幫孩子解除障礙，孩子就會愿意上學(xué)的。

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、理解孩子。對孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會令孩子造成極強逆反心理。而且作為家長的我們也沒有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子共同尋找不想上學(xué)原因。不想上學(xué)的原因有很多，有的是因為就是想玩兒、或者學(xué)習(xí)壓力大，有的是因為人際關(guān)系不好，只有找準了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，要千方百計激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。引導(dǎo)孩子多思好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

4、對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。

家長可以鼓勵孩子自己制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子感受到自我管理的成就感和自主學(xué)習(xí)的樂趣。當孩子制定了自己的學(xué)習(xí)計劃時，可以給予適當?shù)墓膭詈酮剟睿瑤椭⒆痈玫赝瓿勺鳂I(yè)。

四年級的孩子不愿意寫作業(yè)可怎么辦

1、玩中學(xué)

玩是所有孩子的天性，建立在玩的前提下的任何事情都是孩子愿意出做的。怎么變通，這就要孩子的家長想一些辦法啦。

2、趣中學(xué)

興趣是最好的老師。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，對作業(yè)內(nèi)容感興趣，自然就克服了不愛做作業(yè)的問題。興趣是要用成功來培養(yǎng)的。

首先想一想，孩子為什么不寫作業(yè)，找出原因……給孩子提供一個好的環(huán)境。給他一個安靜的氛圍，可能事半功倍。可以和他協(xié)商一下。比如說寫完作業(yè)了，有什么什么獎勵，多表揚孩子，在你的表揚下他可能很快就寫完作業(yè)。

孩子不愿意寫課外作業(yè)怎么辦

一、家長輔導(dǎo)。孩子在這作業(yè)不會的地方，家長首先要耐心的引導(dǎo)孩子思考、理解，慢慢的完成作業(yè)，態(tài)度要和藹，不要馬上指責孩子，避免孩子的積極性。特別是孩子在向我們提問時，要及時的把所知的告訴他。

二、激發(fā)孩子興趣。對于一二年級的孩子我們可以用孩子感興趣的事來激發(fā)孩子完成作業(yè)，比如作業(yè)寫完我們就可以看電視哦，寫完作業(yè)我們就可以出去玩了。

三、講道理法。告訴孩子每個人都有自己的責任，自己的作業(yè)應(yīng)該自己完成。

四、父母平時要保護孩子的興趣，尊重孩子的興趣。在孩子對某一件事感興趣時（看螞蟻）家長不要打斷他，這是孩子專注力的發(fā)展，孩子很多時候不想寫作業(yè)或者作業(yè)完成困難是因為孩子的注意力不集中、專注力不足。其次，現(xiàn)在很多父母為了不讓孩子輸在起跑線上，周末給孩子報了各種補習(xí)班，過度消耗孩子的興趣，孩子自然會出現(xiàn)對學(xué)習(xí)，作業(yè)的厭煩心理。