對(duì)于不聽話的孩子怎么處理

對(duì)于不聽話的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多去和孩子進(jìn)行溝通，去了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，并且作為家長(zhǎng)，在教育孩子的時(shí)候，要做到能夠和孩子換位思考，但對(duì)于孩子的任何要求，也不要無條件的滿足孩子。

對(duì)于不聽話的孩子怎么處理

平等相處：把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產(chǎn)品，試想如果和工作中的伙伴或者朋友產(chǎn)生分歧，為什么我們能克制住自己的態(tài)度，盡可能地用文明的方式解決，緣于人與人之間的尊重和平等。

孩子是最近的親人，可謂是“愛之深，責(zé)之切”，看見孩子不聽話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對(duì)話，和風(fēng)細(xì)雨地溝通，了解彼此的想法，達(dá)成共識(shí)，孩子也會(huì)覺得家長(zhǎng)很民主。

學(xué)會(huì)放手：孩子畢竟要長(zhǎng)大，過多地控制，所謂地“聽話”會(huì)讓孩子失去主見和創(chuàng)造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母也要學(xué)會(huì)接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學(xué)會(huì)更多的技能來適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，給孩子自由發(fā)展的空間，學(xué)會(huì)掌控自己的內(nèi)心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。

女孩子不聽話，父母不要打罵孩子，女孩子臉皮薄，會(huì)傷了孩子的自尊心，或者適得其反。做父母的要有耐心教育孩子，多關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，多和孩子談?wù)勑模诤⒆硬挥淇斓臅r(shí)候，開導(dǎo)孩子，給孩子講道理，讓孩子得到更多的溫暖和愛，日久天長(zhǎng)，孩子就聽話了。

對(duì)于不聽話的女孩子怎么管教

1、要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時(shí)不要驚慌失措，更不能動(dòng)輒打罵，否則只會(huì)激起孩子的叛逆心理，導(dǎo)致破罐子破摔，加劇親子間的隔閡。

2、應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)利，跟孩子以平等商討地方式談話，即使孩子脾氣倔強(qiáng)，也不要用命令、訓(xùn)斥的口氣，粗暴和強(qiáng)制只會(huì)讓孩子更加逆反。

3、要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切關(guān)心，尊重，理解，便會(huì)將其視為最可信賴的人，做孩子的知心朋友，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。

孩子不聽話是什么原因

首先這個(gè)肯定是不對(duì)的，孩子在小的時(shí)候，他沒有分辨是非的能力做的事情也不能去判斷對(duì)錯(cuò)，這就需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，當(dāng)孩子罵媽媽的時(shí)候，媽媽應(yīng)該首先指出，孩子的錯(cuò)誤，然后跟孩子好好溝通，這種行為是一種不對(duì)的行為，并且讓他知道如何去改正自己的錯(cuò)誤。

孩子不聽話還罵了媽媽這種怎么處理

方法1：營(yíng)造平等互愛的家庭環(huán)境

營(yíng)造平等互愛的家庭環(huán)境是進(jìn)行良好教育的大前提。和諧的家庭氛圍會(huì)使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時(shí)也能感受到父母之間的愛，這樣會(huì)使孩子知道父母也是需要?jiǎng)e人的關(guān)愛的，從而幫助孩子從學(xué)會(huì)關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。

方法2：平等交流

要讓孩子知道父母和自己也是平等的，同樣有自己的權(quán)利。由于孩子的經(jīng)驗(yàn)不足，在一些問題上家長(zhǎng)更有權(quán)力做出最終的決定，也就是說，家長(zhǎng)與孩子在平等交流的基礎(chǔ)上，還要有一定的權(quán)威性。雖然父母的權(quán)威無形中造成與孩子之間的距離，但相對(duì)也培養(yǎng)出了孩子獨(dú)立的個(gè)性。

很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子在成長(zhǎng)中的各種教育難題，而孩子越長(zhǎng)大越不聽話，也是家長(zhǎng)非常棘手的問題。其實(shí)這并不是一件非常糟糕的事情，因?yàn)檫@說明孩子開始有自己的獨(dú)立的思考，是孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以家長(zhǎng)的情緒不要太消極，這時(shí)候需要家長(zhǎng)對(duì)孩子正確引導(dǎo)。那么對(duì)于不聽話的孩子應(yīng)該怎么教育呢？

對(duì)于不聽話的孩子應(yīng)該怎么教育

1、轉(zhuǎn)移孩子注意力

孩子都會(huì)有逆反心理的時(shí)候，喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干。如果孩子不聽話，家長(zhǎng)一定要耐心教育孩子。如果溝通半天也沒有效果，那就可以換個(gè)思路來教育，比如先做些孩子感情去的事情，來轉(zhuǎn)移他的注意力。然后過一會(huì)兒再來教育孩子，效果會(huì)更好。

2、給孩子制定一定的規(guī)則

給孩子從小制定一些規(guī)矩，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。比如告訴孩子過馬路時(shí)一定要抓緊大人的手；比如回到家必須先去洗手才能做其他事情等，這些小小的規(guī)則都在孩子心中種下遵守規(guī)矩的種子，那么孩子以后自然也不會(huì)特別的叛逆，不服從家長(zhǎng)的管教了。

不少家長(zhǎng)在遇見孩子不聽話的時(shí)候都是搖頭大吐苦水的。但是在我看來對(duì)于不聽話的孩子怎么教育的問題，我們不應(yīng)該進(jìn)行搖頭否認(rèn)，而是要打開孩子的心門，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

對(duì)于不聽話的孩子怎么教育

1、告訴孩子你所聽到的以及你的想法

不時(shí)地總結(jié)、重述或復(fù)述孩子所講的關(guān)鍵內(nèi)容，包括他的感受以及導(dǎo)致這種感受產(chǎn)生的情境原因。僅僅傾聽和理解是不夠的，父母還必須用語言對(duì)他所說、所想及所感的事情做出反應(yīng)。但盡量不要逐字地重復(fù)孩子的話，應(yīng)使用相似的語言來表達(dá)相同的意思。

2、尊重孩子的所有感受

在不聽話的孩子訴說時(shí)，父母應(yīng)安靜、專心地傾聽，但不給予評(píng)判。父母可以不接受孩子的不聽話行為，但必須要接受和尊重孩子的感受。例如，他可以告訴父母他對(duì)小伙伴有多生氣，但父母不能允許他通過嘲弄或打人來表達(dá)他的生氣。

有的孩子是非常的活潑的，但是在上課的時(shí)候必須要按照課堂規(guī)矩來，活潑的孩子就會(huì)很難坐得住，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)搞小動(dòng)作、上課不注意聽講左顧右盼的行為，老師就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，那么孩子上課不聽話被老師批評(píng)后家長(zhǎng)怎么處理呢？

孩子上課不聽話被老師批評(píng)后家長(zhǎng)怎么處理 

對(duì)于孩子而言，自己被批評(píng)后，會(huì)感受到自尊心受到傷害，同時(shí)根據(jù)老師批評(píng)的程度，他們可能會(huì)感覺自己不被接納與喜歡，與老師的關(guān)系也會(huì)表現(xiàn)出對(duì)立，他們渴望有人能夠給與自己肯定與鼓勵(lì)。

第一步：先安慰和讓孩子冷靜下來，不談是非曲折，也不發(fā)表意見，耐心地等孩子講完、哭完。等情緒恢復(fù)了，父母子女之間才能開展建設(shè)性的對(duì)話交流。

第二步：幫助孩子分析被批評(píng)（包括誤解）的各種可能性，在這個(gè)中間，消除孩子對(duì)老師的負(fù)面情緒。但不要試圖說教去建立正面情緒，這個(gè)對(duì)大部分孩子是無效的。

第三步：盡快找時(shí)間主動(dòng)與老師交流，在幫助孩子提高這一點(diǎn)上，老師和家長(zhǎng)絕對(duì)是統(tǒng)一的。一方面加深老師和家長(zhǎng)的互相理解，另一方面，也可能發(fā)現(xiàn)孩子的其他小問題，及時(shí)制定幫助策略。

當(dāng)孩子長(zhǎng)大以后，他們就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的自我意識(shí)，這個(gè)階段的孩子會(huì)變得十分不聽話，并且控制不住自己的情緒，有什么不順心的事情就喜歡發(fā)脾氣。當(dāng)孩子不聽話發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理呢？

孩子不聽話發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)怎么處理

1、當(dāng)孩子不聽話發(fā)脾氣時(shí)，我們可以引導(dǎo)他們，正確地說出自己內(nèi)心的情緒：我累了，我生氣了等等。大人尚且經(jīng)不起負(fù)面情緒的積壓，更何況孩子。所以，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們，學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒，是疏導(dǎo)對(duì)抗情緒最好的辦法。

2、只有通過與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實(shí)的想法，才可以對(duì)孩子進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。比如孩子要某個(gè)玩具，但是家里有很多同類型玩具，你就讓他說出跟家里的有什么不一樣或者為什么想要這個(gè)玩具。溝通比例，也可以按照3:1進(jìn)行，溝通3次，滿足1次，至少讓孩子知道，溝通是有效果的。

3、給予孩子足夠的空間。長(zhǎng)想要自己的孩子脾氣溫和的話，可以試著提高孩子的情商，因?yàn)楦咔樯痰暮⒆釉谔幚韱栴}上會(huì)具備充足的經(jīng)驗(yàn)。給予孩子足夠的空間就是一個(gè)鍛煉孩子情商的好方法。在一定條件下，讓孩子自由地處理身邊遇到的事情，自主思考解決問題的最佳方法，當(dāng)孩子遇到瓶頸時(shí)，父母再給予一定的建議。

4、孩子如果能有兩三個(gè)知心好友、無話不說，有些問題孩子不想和家長(zhǎng)說，但是可以和好朋友分享，伙伴關(guān)系可以讓孩子找到歸屬感和認(rèn)同感。當(dāng)孩子遇到一些困難挫折、情緒化的時(shí)候，社交伙伴的支持可以建立孩子的安全感，幫助孩子走出壞脾氣，所以父母要多讓孩子外出交流，結(jié)識(shí)新的小伙伴，一味的限制孩子外出反而不利于孩子緩解情緒。