初二的孩子該不該打

現在還有很多的家長相信“孩子不打不成才”，這種的教育方式早就被認定為是最失敗的教育。更何況孩子在初二這個階段，正處于青春期的叛逆期，打罵不僅不能起到很好的教育效果，還會加重孩子的叛逆心理。所以家長對孩子的教育，要講究合理性和科學性。

初二的孩子該不該打

當然不能打。初二的孩子正處于青春期，孩子這個時候有叛逆心理，如果打罵就會激起他們的逆反心理，最容易和家長發生矛盾，對于親子關系的建立也非常不利。這時候作為家長應該正確引導，不能隨便打罵孩子。

初二的孩子該怎么教育

1、培養孩子的學習熱情

孩子步入初二之后，如果家長還經常拿他與他的同學相比，成績差距越來越大，那么他的心里肯定也是非常著急的。如果孩子還十分努力，也并沒有達到自己理想中的成績，就很有可能會出現厭學情緒。所以家長這時候就一定要撫慰好孩子的情緒，并且還要培養孩子對學習的熱情。

個人認為不應該打孩子。如果經常打孩子會給孩子帶來心理上的陰影，長時間會導致孩子心里畸形，嚴重影響孩子的身心健康。

孩子到底該不該打罵

1、能講道理盡量不要動手，都知道打不是目的，是要讓孩子認識到錯誤，并改正，能達到目的就不要動手；

2、不要在暴怒的時候動手，孩子犯錯時家長確實很上火，強烈的打罵會讓孩子留下很不好的陰影，而且那時出手不知輕重，容易受傷，長此以往孩子變得自卑、小心翼翼、討好別人，心理長期處于抑郁狀態；

3、不要再孩子的同學朋友前面責打孩子，這會讓孩子在朋友同學面前更顯自卑，導致極端情緒。

打孩子的危害有哪些

最好不要打孩子，打是解決不了根本問題的，孩子在成長的過程中，會有很多毛病，家長一定要高度重視，幫助孩子及時改正，一旦養成不好的行為習慣，不但會影響孩子的學習成績，也會給孩子的道德品行帶來損害。

孩子罵家長該不該打

不建議打孩子，如果孩子一不聽話，就開始拳打腳踢，長期下去孩子性格也會變得非常狂暴，甚至還會仇恨父母，將來在父母面前肆無忌憚，反過來還會打罵父母。

1、相對一味打罵來說，態度方面的威懾更加管用

其實相對成人來說，孩子的世界往往更加簡單，通常也會直接的表達出個人的看法，比如孩子不喜歡某個人，就會直接表示出個人的厭惡，行為上會直接呈現出來。因此有的孩子一旦被惹到，往往就會直接打過去，不管對方是父母還是其他陌生人。

有的父母對于這樣的行為感覺到不在意，完全意識不到孩子自身的錯誤，這樣慢慢的孩子就會變本加厲，一旦生氣就會對父母拳打腳踢，父母一味的忍讓，只會讓孩子親眼變得更加囂張，不會再對父母有畏懼之心。這樣長期下去，孩子將變得肆無忌憚，以后想改基本也不可能了。

這的確是需要看情況，如果孩子不聽話，家長經常用打罵這種方法來解決問題。時間久了，孩子對這種情況習以為常，這時候打罵也就起不到任何作用。應正確了解孩子的內心世界，多與孩子溝通，從而給予慢慢開導和教育，而不是一味的去打孩子。

家長到底該不該打孩子

民間流傳著這樣一句管教孩子的話：打是親，罵是愛，不打不愛是禍害。現在雖然打孩子的家長變少了，但是這種現象還存在。作為家長必須認識到以下幾點：

1、教育孩子是父母的責任，也是義務。所以有“養不教父之過”之說，當然母親也不例外。

2、教育方法是多種多樣的，應該選擇最優的教育方法。家長每天和孩子朝夕相處，對孩子的性格秉性比較了解。家長應該根據孩子的特點，選擇高效、有益、沒有傷害的方法，促進其健康成長。

3、家長在教育孩子時，要認識到孩子犯錯誤是正常現象，成長需要有試誤的過程。不要一看到孩子犯錯誤就火冒三丈。

孩子咋成長的過程中都難免犯錯誤，但是有很多時候家長并不知道該怎么去處理，有時候過于嚴厲有可能導致孩子出現叛逆心理，但是如果對孩子的教育方式過于隨意，他又不當回事。

孩子犯錯誤該不該打

不可以打，如果孩子經常被父母打罵，時間一長，孩子見到父母就會立刻產生恐懼心理，繼而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環境下成長的孩子，常常容易自卑、懦弱。

孩子感到孤獨，經常挨打的孩子，會感到孤獨無援。尤其是父母當眾打孩子，會使孩子的自尊心受到嚴重的傷害。他們往往會懷疑自己的能力，會自感低人一等，顯得比較壓抑、沉默。這種孩子往往性格上顯得孤僻、難以接近。

孩子犯錯誤該怎么教育

1、教育孩子為錯誤承擔責任

很多家長在教育孩子時，總是毫無緣由，或者一點點小事就對孩子大打出手。這樣的教育觀念，是需要杜絕的，因為在挨打后只記得身上的疼痛、以及帶來的恐懼，卻沒有實質性的解決好問題。而到底該不該打孩子，是需要家長們衡量的。

管教孩子到底該不該打

管教孩子時不該打，因為打孩子，或者用語言辱罵攻擊孩子，對孩子大吼大叫、冷言冷語的做法是完全無效甚至是反效的。這不僅無助于孩子認識并改正自己的錯誤，反而還會帶來諸多消極后果。

首先，逃避疼痛是人的本能，也許“揍一頓”確實能制止住孩子的某個不當行為，但孩子并不是因為認識到錯誤而改變。這會帶來的一個后果是，孩子為了逃避責罰，會想盡辦法隱瞞自己的行為。換句話說，孩子并不是真的改正了錯誤，他只是努力不再讓父母知道而已。

犯錯是孩子最好的成長機會，但如果父母只會打他，那就等于剝奪了孩子成長、反思的機會。但是不打孩子，不等于不管教孩子。對孩子表達尊重與和善，也不意味著要放縱他無法無天。保持冷靜和體貼，也能管教好孩子。

家長怎么管教好孩子

孩子放學回來或者周末，總是抱著手機和電視不撒手，不完成作業，家長一喊他，就以各種理由當借口，一拖再拖。父母為了孩子能學習積極些，讓他認真的完成作業，想盡了招數，最后效果并不好，有了想要打孩子的想法。其實孩子該不該打，是需要家長著重思考的。

孩子不完成作業該不該打

孩子不完成作業不該打，那樣會起反作用的。這種情況一般是家長缺少鼓勵，孩子對學習沒有興趣，不要吝嗇自己的表揚。如果家長打孩子作為懲罰他的唯一教育手段，是極不明智極不負責的做法。

因為這除了顯示做父母的脾氣簡單粗暴無能為力之外，更會造成孩子的反叛性格與偏執心理，這對于他的健康成長和心理發育有百害而無一利。

孩子不完成作業怎么教育

1、執行作業計劃