三年級孩子不聽話打罵有用嗎

三年級的孩子漸漸的也開始出現一些叛逆的行為，很多事情有了自己的看法，不愿意再被家長過多的管教，因此才會經常讓家長感覺到孩子不聽話，甚至有的家長會用打罵的方式來教育孩子，但是這樣的方法真的能夠教育好孩子嗎？

三年級孩子不聽話打罵有用嗎

對于孩子不聽話的行為，打罵能夠起到一定的作用，但是表面上看，見效快，實際上，孩子心理上的傷害極大可能影響到孩子未來的人格發展。當孩子犯錯時，家長可以先舒緩自己的情緒，而不是急于去批評孩子。如果自己的情緒很是激動，可以先暫時改變一下自己的注意力，當自己冷靜過后再去思考應當如何應對孩子犯的錯誤，如何去教導孩子。

那么面對三年級不聽話的孩子怎么辦才好呢？

1、要幫助孩子合理的排解壞情緒。很多孩子面對這么多要學的東西，并且在學校中，孩子們可能會遇見各種各樣的麻煩事兒，這些壓力匯集在一起，就很有可能讓孩子內心變得特別沉重，孩子很有可能從一個愛笑的人變成一個特別沉默的人。

2、在教育孩子的時候，家長要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進去家長說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯，不要因為自己的一時大意錯怪了娃，會讓孩子內心很失落。

三年級的小孩已經是一個獨立的個體，隨著小孩年齡的不斷增長，他們的獨立意識也開始增強，他們先要擺脫父母的意識也逐漸加深，這個年齡段的小朋友不聽話也是很正常的，有的時候他們還會因為一些小事情和父母爭吵，這些都是小孩成長之中的必經之路，家長不要太擔心。

三年級孩子不聽話的孩子怎么教育

要幫助孩子合理的排解壞情緒。很多小孩面對這么多要學的東西，并且在學校中，孩子們可能會遇見各種各樣的麻煩事兒，這些壓力匯集在一起，就很有可能讓他們內心變得特別沉重，孩子很有可能從一個愛笑的人變成一個特別沉默的人，家長要及時發現小孩的情緒變化，幫助他h合理釋放情緒。

多和小孩溝通。這就要求家長一定要多和他們溝通，了解三年級學生最近的生活狀況，如果他們內心有什么負面情緒，家長們可以通過一定的方法去幫助孩子排除，家長可以帶他們出門玩耍，或者和孩子進行深入的聊天，讓小孩找到一個可以傾訴的對象。

控制自己的情緒。其實在教育孩子的時候，家長要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，他們才能聽進去家長說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯，不要因為自己的一時大意錯怪了他們，會讓他們內心很失落，這樣做對他們的管教沒有一點用，反而容易讓他們養成叛逆的心理，跟家長對著干。

孩子不聽父母話的原因有哪些

在生活中有的家庭的孩子脾氣特別的不好，父母的出發點是為孩子好的?？赡芏嗾f了一兩句話孩子就大發脾氣，很不禮貌的語言和父母說話。那么三年級孩子不聽話脾氣大怎么辦呢？

三年級孩子不聽話脾氣大怎么辦：

1、家長要注重孩子的人格成長 正育專家認為，當下父母首先要注重孩子的人格成長，家庭是孩子成長的土壤，孩子人格的形成和家庭環境、父母的引導有著直接的關系。

2、給孩子正確的愛而非溺愛 愛孩子是父母的天性，但如果因為愛孩子就舍不得管教孩子，舍不得批評孩子，舍不得讓孩子勞作就會變成溺愛孩子。 

3、注意引導，平時要正確引導小孩，要認真主動交流，把小孩當成獨立的個體，當成朋友交流，這樣更能設身處地換位思考小孩的訴求，與小孩進行交流，讓小孩理解為什么不能滿足其要求。

三年級孩子不聽話脾氣大的原因：

在幼兒園階段，不管是學校老師，還是家長們，都感覺到孩子管理和教育相對較容易，可是到了小學，尤其是孩子上三年級時難度就突然增大了。孩子們不愿意聽老師和家長的話，自我意識明顯增強，再用原來的老辦法去管教根本不起作用。

三年級孩子不聽話怎么教育

1、放穩心緒冷靜對待，不能跟孩子賭氣

每個小學生都會有叛逆期，而家長要保證有正確的應對態度，千萬不能跟孩子賭氣，如此只會使得三年級愈加叛逆。家長不能跟孩子發生太大的沖突，也不建議家長和孩子講道理，不然最后的結果除了與孩子的矛盾加大，不會有任何作用，家長不妨冷靜下去，給自己和孩子一個緩沖的時間，這樣對于雙方都有好處。處于叛逆期的三年級學生會極大程度的討厭家長的命令式言語，因此三年級家長務必要學會冷靜對待，平心靜氣的與小學生交談，如此才能真正掌握學習疑難，幫助孩子解決其內心存在的心理問題。

2、讓孩子充當一次“小大人”

父母常常抱怨現在的孩子對父母漠不關心，缺少責任感，他們不知道，孩子的責任感是要從小培養的，如果你總在孩子面前表現出一副風雨無阻的樣子，孩子就會認為父母是不需要他們關心照顧的。因此，父母們不妨偶爾扮一次弱，向孩子求助，你會驚奇的發現孩子竟因此變成了懂事的“小大人”，而你也可以從孩子的做法中獲得很多東西。

個人覺得根據孩子的自律、性格和年齡決定。年齡小、自律弱時應該陪著；慢慢設定計劃，規定時間，讓其養成好習慣后，隨著年齡的增長，家長要學著慢慢放手，讓其獨立完成作業。孩子未來的路為人父母只能陪伴一程，讓孩子學著自己管好自己很重要！

孩子不聽話家長陪讀有用嗎

根據孩子個人的情況，決定是否需要陪讀。比如，就高中生來說，大多數孩子很自覺，自己能力強，不需要陪讀。極少數孩子管不住自己，又賴床等拖延癥，家長陪讀監督一下，還是有必要的。

一般來說，孩子在小學階段是就近入學，孩子放學回家，家是孩子溫馨的港灣，父母照應孩子的生活學習很方便。

到了初中和高中，大多孩子只能選擇離家較遠的好學校，回家太遠，孩子又不愿意住校，就只能在學校附近租房陪伴孩子上學，這就是陪讀。陪讀形式有多種，有些是父母或其一方全日制陪讀。

有的家長因為工作，只能早出晚歸，早上孩子吃過早飯上學，家長同時離開租房去工作單位，晚上孩子晚自習結束前回到租房，孩子白天只能在學校食堂吃飯，當然也有的家長上午離家前把飯做好，孩子回來自己熱一下吃，這是候鳥式陪讀。

隨著孩子的長大，他們會變得越來越不聽話，經常家長說東他往西，家長說西他往東，這就讓家長很生氣，要么打要么罵，想要以此馴服孩子的叛逆，但這樣真的有效果么？

孩子不聽話打孩子有用嗎

答案肯定是沒用的，因為打孩子并不是解決問題的好方法，當孩子做錯事，如果家長總是靠打罵來教育孩子，那么會對孩子的身心都產生不好的影響，比如打擊孩子的自信、親子關系不和諧、讓孩子有暴力傾向等等。

1、缺乏自信

每個人都有自尊，孩子也一樣，他也希望能夠得到別人，特別是父母的尊重和信任。這種尊重和信任，是孩子自信的來源，也是孩子前進的動力。如果父母經常打罵孩子，會讓他產生自卑的心理。

2、影響親子關系

三年級還正是孩子愛玩的年齡，不能長時間的去學習，并將自己的作業完成。而且不僅會有拖拉的現象，家長說的時候孩子也不會聽進去，也就應了一句老話：“左耳進，右耳出”。那么孩子三年級作業拖拉不聽話怎么辦呢？

孩子三年級作業拖拉不聽話怎么辦

1、注意外界環境干擾

因為三年級的孩子自控能力還不太強，如果房間里有太多玩具，他就會邊寫邊玩，影響完成作業的速度；還有就是孩子寫作業的時候，家長看電視或者和朋友聊天，也會分散孩子的精力，不能專心寫作業。

記得我孩子上小學的時候，她寫作業，我們說一些家務事。她就時不時的插上幾句也就養成了寫作業拖拉的壞習慣。后來我意識到了，然后就盡量避免外界環境對他的影響，才幫她改掉這個壞習慣。

2、營造好的學習氛圍