高三學生談戀愛家長怎樣和他談

高三是學生備戰高考的重要時期，若是家長發現自己的孩子有談戀愛的現象，一定要想好自己該怎么做，畢竟是在高三的特殊時期，若是一時處理不好，很大可能會引起孩子的反感，那么高三學生談戀愛家長怎樣和他談呢？

高三學生談戀愛家長怎樣和他談

1、鼓勵孩子正常交友

很多孩子其實對情感來自于自己的想象或對對方某一特質的欣賞，分不清楚是愛還是喜歡、敬佩。所以家長先不要急著阻止孩子，而是要找個合適機會告訴孩子，父母知道他在高三談戀愛的事情，但是不會禁止。還有父母可以把自己的擔憂說給孩子聽，這樣孩子就會愿意跟家長繼續談下去。

2、了解孩子的學習狀態

有時候影響高三學生學習的因素并不是談戀愛，反而是因為學習出現了困難才導致孩子談戀愛。所以父母平時要多關注孩子學習情況，及時幫助孩子解決難題；同時要學會幫助孩子放松，因為高三本身學習壓力很大。

當孩子步入高三的學習生活后，面臨的將是人生重要的轉折點，那就是緊張的高考。在這個階段的學習時間非常緊張，學習氛圍也很壓抑，很多孩子都會有巨大的壓力，而且這個時候也會經常出現談戀愛的現象。如果家長發現孩子有這種現象出現，一定要及時引導，避免耽誤了高考。

高三學生談戀愛家長應該怎么辦

1、淡化概念

很多家長在這個階段比孩子自己都要敏感，只要孩子和異性的關系走的近一些，用給他們扣上“早戀”帽子。在高中這個時期，有的高中生“戀愛”的本質，只是在強壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。

如果這個時候我們家長對孩子盲目指責，只會擴大與他們之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。家長應該對孩子的這種行為表示理解和尊重，和孩子說明交朋友不應該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至于這種與異性朋友的關系的性質，不予以界定。

2、分享感受

高三作為整個高考前最后的沖刺階段，其中的學習壓力是可想而知的，如何孩子不能夠全神貫注的投入其中，很有可能會致使成績下滑，但是隨著年齡的增長，孩子本能的會對異性產生一些好感，一些高三男生甚至談起戀愛來，家長在面對這種情況的時候應該怎么辦呢？

高三男生談戀愛家長該怎么辦

1、與孩子溝通，鼓勵孩子與同學正常交往，包括那個自己喜歡的女孩。深入的交往，其一、可以更好的綜合了解，弄清楚自己的情感為何，如是愛，是喜歡，還是僅僅是好感等等，而不是執著于自己的認知；其二、無論最終情感為何，正常的交往都有利于情感的疏通及對愛的能力的培養。

2、家長不能強烈的要求反對，否則的話，孩子會產生一種反叛心理，他就會你越不讓他處對象，他越要處。父母可以和孩子坐下來，心平氣和的說，父母不反對你處對象，但是你絕大部分的精力還是要用來讀書，因為高三正式面臨高考的嚴峻考驗，考個好的大學，將來才能給對象好的生活。

3、用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。如果這個時候盲目指責，只會擴大與高中學生之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。

4、和孩子談論一些如何在戀愛中獲取幸福的話題。例如要努力讀書考好大學將來有好的前途。目前還是消費者，用的是父母的錢，還沒有能力給對方創造幸福，所以男女之間交往應該發乎情止乎禮，把這份感情先放在心里，在精神上互相鼓勵，把這份愛當作成長的巨大動力，爭取努力考上好的大學。

青春期的孩子出現談戀愛的行為也是正常現象，做家長的就要學會客觀看待，然后逐漸對孩子做好引導，讓孩子自己也能學會處理，這樣對孩子有正確的戀愛觀念也是較為有利的。同時家長要與孩子進行平等對話，讓孩子能體會到家長的尊重。

青春期孩子談戀愛家長怎么和他溝通更好

首先，溝通的時候就可以淡化這個概念

對于孩子戀愛這個問題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實際上適得其反，因為青春期的孩子自我意識很強，越不讓做的事情偏要去做。

家長明智的做法就是淡化“愛情”這個概念，理解和尊重孩子與異性交往，不予以界定和干涉，把孩子引導到學習的正常狀態中，與此同時，加強與孩子交流、溝通，從中獲得孩子的信息，側面了解孩子的情況。

其次，溝通時，做到共情

初中階段，也就是孩子們談戀愛的高發期。當家長發現自家初二學生有戀愛的情況時，一定要先冷靜下來，因為只有這樣，我我們才能溫和的與孩子進行溝通，并且幫助學生樹立正確的戀愛價值觀，讓孩子的將重點放在學習上，才能及時幫助孩子。

初二學生談戀愛家長如何處理

首先，不要打罵他

初二學生處在青春期，正式叛逆的時候，若是家長一味的苛責和打罵，就會讓初中生產生嚴重的逆反心理，他自己也不知道早戀會有什么壞處，她只知道喜歡跟那個異性一起玩而已，父母打罵他只會讓他覺得父母不愛他，他更會覺得還是那個異性好。

所以，當父母知道孩子談戀愛的時候要平穩情緒，放松心情去跟孩子溝通。

其次，觀察孩子的學習狀態

孩子上了小學后，除了接收新知識，還會受身邊環境的影響，對于異性有了欣賞的心理，很有可能開始談戀愛。小學生年齡還很小，父母一定要及時的引導，消除他對異性的好奇，告訴他這個階段要把重心放在學習上。

小學生談戀愛父母應該怎樣處理

第一、了解孩子目前的心理和生活狀況。遇到小學生談戀愛了，不要忙著和孩子討論這個問題。家長可以通過聯系老師了解孩子在學校的情況，還可以在家里的日常生活中多觀察他、多和孩子談心、旁敲側擊的了解他的心理狀態。

第二、不要直接干預孩子戀愛這件事。要靜下心來和他談一談，看看孩子是怎么想的。千萬不要直接去干預和否定孩子戀愛這件事，如果你直接否定了，那么接下來就很難溝通了。家長可以對這件事不表態，靜下心來和孩子談一談孩子的想法和為什么喜歡那個同學。

第三、因勢利導，把壞事變成好事。孩子談戀愛其實是心智早熟的表現，家長不用過于焦慮和擔心。我們可以利用孩子早戀這件事做很多好事，比如你可以和孩子說：“女孩子都喜歡干凈帥氣、有好的衛生習慣的男孩子”，這樣就可以改掉很多男生的壞習慣養成愛干凈的孩子。

還可以說：“女孩子都喜歡成績好的男孩子”，這樣就能讓孩子發奮讀書、努力學習。只要父母引導的好，也可以幫助他養成很好的習慣，當然也要根據孩子的情況而定。父母也要給孩子一個良好的榜樣，多陪陪孩子一起來學習互相的督促，反而能讓小孩將自己的心思轉移到學習上來。

家長都希望孩子能夠讓孩子把學習當成當前的主要任務，但是隨著孩子的年齡的增長，一些孩子逐漸對異性產生一些好奇，甚至出現了早戀的情況，那么家長在面對學生談戀愛時應該怎么教導呢？

學生談戀愛家長要怎么教導

1、家長要站在關心孩子的角度去和孩子溝通，而不是一味地橫加干涉或指責。孩子常常晚歸，想要孩子能夠聽取自己的意見。這樣帶有理解和關心的溝通方式，會讓孩子更容易聽得進去。

2、鼓勵孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會對個別的異性產生過分的好感。雖然同齡人有談戀愛的情況，但是家長不要斷然讓孩子和談戀愛的同學絕交。因為同齡人的帶動力非常大，這種帶動力量比家長和老師都要大。

3、當孩子步入青春期，對異性的沖動是無法避免的。這個時候，就需要老師和家長引導孩子確立正確的婚戀觀。當孩子們都能對戀愛和婚姻當中蘊含的責任和尊重正確看待，甚至能進一步把這份青春激情轉化成認真學習和積極上進的動力，我們根本就不用擔心孩子誤入歧途而無法自拔。

4、要多溝通和交流，尤其是要讓孩子學會樹立正確戀愛觀念，比如給孩子購買性心理發育教材或者課本，讓孩子學會正確對待戀愛問題，讓孩子變得成熟、更加負責任，學會解決早戀問題。