8歲孩子膽小晚上害怕怎么辦

8歲孩子膽小晚上害怕，其實是孩子對未知事物一種本能的恐懼。

8歲孩子膽小晚上害怕怎么辦？

每個人在成長過程中總會遭遇各種各樣的恐懼，當孩子向你表達內心的恐懼時，一句“沒事，我會陪著你的”，顯得十分重要。

1.接納孩子的情緒。

其實，我們要尊重和接納孩子的情緒感受，孩子才愿意告訴我們害怕的原因，如果孩子懂得用語言將自己的情緒表達出來，就是在一定程度上緩解孩子的恐懼心理。

2.讓孩子說出為什么害怕。

強大的心理素質是孩子勇敢面對生活的保證，但是現在很多家長過度的寵溺孩子的，導致他們養成了膽小害怕恐懼的性格，遇到困難總想著退縮。因此家長在日常生活，要試著放手，讓孩子獨自解決一些問題，從而培養他們獨立生活的能力。

8歲孩子膽小害怕恐懼怎么辦

1、孩子充分的安全感。一句安慰、一個擁抱、一個吻，都是緩解孩子害怕心理最好的良藥。當他感受到恐懼時，說明此刻的他極度缺乏安全感，而你及時的安慰和呵護可以降低他恐懼的程度。親子之間這種親密無間的關系，可以幫助孩子建立安全感，使他的內心充滿愛和快樂。

2、家長先了解孩子所害怕的東西且采取應對措施，若孩子害怕其他動物或昆蟲，不妨通過講故事或看繪本的方式來介紹動物，對動物有一定了解后就能減少恐懼感。另外，家長可以在紙上畫下孩子害怕的東西，若害怕怪物就畫出來，和孩子商量著給怪物起個名字，然后揉成一團，直接扔進垃圾桶。

3、當父母想要阻止孩子做某些行為時，最好要簡單、明確的告知，并申明如果違反父母建議會有的不良后果，而不是運用恐嚇的方式來讓孩子產生膽小害怕恐懼的心理，以達到自己的目的，濫用恐嚇是有害無益的，不僅會讓孩子對父母產生一定的抵觸情緒，不尊重父母，還會增長孩子的恐懼感。

4、孩子去做事的時候，要鼓勵他，同時告訴他什么都不用怕，孩子獨立做完了就及時表揚他，讓孩子嘗到獨立自信的甜頭，家長要多鼓勵孩子，經常讀繪本，講故事，多帶孩子出去，戶外活動，和小朋友一起接觸的話，膽小害怕恐懼的心理就會減弱很多。

家長應多對孩子進行鼓勵，增強孩子的自信心，利于緩解孩子膽小的現象。膽小的孩子通常性格比較內向、缺乏勇氣，做事情總是畏首畏尾，害怕自己失敗，通過多給予表揚和肯定，利于激發孩子的勇氣，增強孩子的自信，更好地完成某些任務。

小孩子膽小害怕怎么辦

首先，要培養孩子的獨立性，孩子獨立性越強，自信心就越強，越自信，膽子就越大。

要多帶孩子參加學校或者社區集體活動，活動中要多增加朋友間的互動，孩子學會了交流，就沒有膽小這方面的說法啦

多帶孩子去人多的地方走走，見得事情和人多了，認知了，對待事情和人就沒有膽怯，膽子就會越來越大。

孩子犯錯不能動不動就大聲的打罵，這樣很容易傷害孩子的自信心和自尊心，久而久之就容易走上自閉，把自己圈起來，是很危險和錯誤的做法。孩子犯錯要引導，講道理，誘導也行，盡量動嘴別動手！動手那是實在沒辦法的事情。

其實這樣的孩子往往是因為沒有安全感導致的，所以家長在解決這個問題的時候也需要關心一些孩子的身心健康。那么解決孩子特別膽小害怕自己一個人怎么辦的問題，父母到底應該從何做起呢？

孩子特別膽小害怕自己一個人怎么辦

1、家長要接納孩子的恐懼情緒，多擁抱孩子。

孩子說自己怕鬼，家長千萬不要嘲笑孩子是膽小鬼！害怕是一種正常的情緒，大人也會害怕，而有豐富想象力的孩子很容易恐懼和擔心，家長要接納孩子的恐懼情緒，用行動和言語去理解支持孩子。

這個時候陪在孩子身邊，無論是給孩子一個擁抱，還是告訴他：“沒關系，爸爸媽媽有時也會害怕，現在我們在一起，沒有什么可以傷害你。”都會給孩子幼小的心靈帶來安慰。

相反，如果此時和孩子說大道理：“世上是沒有可怕的東西”根本沒有什么用，孩子并不能理解，反而覺得你不理解他。

相信上學時代的孩子多多少少都會有一些害怕老師，其實這是正常的現象。但是這個害怕也僅限于輕微的害怕，如果孩子面對老師過于但小害怕就會直接影響孩子對老師的印象，從而影響孩子的學習。那么孩子膽小害怕老師怎么辦呢？

孩子膽小害怕老師怎么辦

1、家長要和老師進行一些溝通

既然看到孩子膽小恐懼，父母要求孩子膽大，父母自己是否膽小怕事，是否敢于和老師去溝通，溝通老師平時怎么對待孩子的，是否敢于發表你養育孩子的觀點。如果父母怕麻煩，也怕得罪老師，那就不要抱怨孩子膽小了。

2、家長不應該對老師有負面的評價

在對孩子的平時教育中，不要用老師來嚇唬孩子，讓老師在孩子的世界里成為恐怖和威脅的代名詞，而使孩子對老師產生誤解。同時，不要在孩子面前批評老師。孩子必須站在父母一邊。家長表達對老師的不滿會讓孩子不自覺地站在老師的對立面，抗拒老師。

孩子害羞膽小害怕上臺家長也不強逼著孩子上臺，那樣孩子上臺了也只會出糗，孩子恐懼上臺，只是對這種情況沒有正確的認識，家長要幫助孩子，疏導孩子緊張的情緒，引導孩子上臺發言其實并不可怕。

孩子害羞膽小害怕上臺怎么辦

很多孩子怯場，上臺緊張，父母習慣性地這樣鼓勵和安撫孩子，“別緊張，要冷靜，保持平常心，正常發揮就好。” 其實，這樣鼓勵孩子“回避緊張”或“抑制緊張”的做法不但沒有可操作性，還會起反作用。

孩子根本沒有辦法控制自己緊不緊張，越是想著不緊張，內心就越緊張，導致孩子害羞膽小害怕上臺。這樣的體驗，讓孩子為緊張增加了新的定義，孩子會覺得緊張等于不好的情緒，等于失敗。當情緒和思考出現錯位，孩子會產生很大的困擾。

很多時候，孩子愿意盡力而為，他們并不害怕緊張，而是害怕在緊張狀態下的不知所措。讓孩子不自信的，不是失敗，而是束手無策。

所以家長要明白，事情的重點不是讓孩子不緊張，而是讓孩子在緊張的情緒下，依然能正常發揮。因此，家長首先要做的便是引導孩子正視、接納緊張情緒，將“緊張”與“不好的情緒”、“失敗”分離，讓意識到緊張其實也沒什么大不了的。

18歲正是孩子處在青春叛逆期的時候，家長要跟孩子先溝通，耐心的勸導孩子，如果不及時引導孩子叛逆期夜不歸宿的壞習慣，也許會產生不好的后果，所以18歲孩子晚上不回家，家長一定要引導教育孩子。

18歲孩子晚上不回家怎么辦

要多進行開導。溝通很重要。但是不能強制執行。因為這么大的孩子，你越是強制的越會反彈。要跟他多講在外面的危害性。社會的復雜性。還有人際關系的復雜。

多給他舉例社會的危害性。要告訴他夜不歸宿的后果自己承擔。疏通開導。讓他慢慢的走上正軌。

父母要調整自己的心理狀態，培養他們的價值觀和人生觀，培養他們的價值觀；到了青少年時期，要想管好他們就很困難了，家長要用自己的經驗去指導他們，讓他們自己去做，讓他們自己去說，然后要讓他們有責任心。

家長們不能以強硬的姿態來看待問題，要讓他們意識到問題的產生和后果有關，他（她）應該承擔自己的義務。