初三學(xué)生叛逆不去上學(xué)咋辦

初三正是升學(xué)考試的時(shí)候，孩子不想去上學(xué)可能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上有壓力，一些課程沒有趕上，因此上課時(shí)有些聽不懂，也不敢問，導(dǎo)致自己成績下降，產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，父母還及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子問題，減少孩子壓力。

初三學(xué)生叛逆不去上學(xué)咋辦

1、初三孩子家長可以對(duì)于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣，像是孩子有了成績上的進(jìn)步之后家長可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

2、先不要提過高的要求。初三學(xué)生叛逆可能和老師和家長對(duì)孩子要求過高，是孩子壓力過大導(dǎo)致，家長可以和孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎灰o孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，要幫助孩子去適應(yīng)穿的學(xué)習(xí)生活，不要以一種強(qiáng)迫式的行為去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作。初三學(xué)生叛逆不去上學(xué)是不行的，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊。

初三孩子家長可以對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，像是孩子有了成績上的進(jìn)步家長可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三學(xué)生更好地去學(xué)習(xí)的。

初三的孩子在上學(xué)的過程中可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒不想去上學(xué)，對(duì)于家長來說這時(shí)候不應(yīng)該對(duì)孩子加以責(zé)備，而是應(yīng)該對(duì)孩子抱有耐心，然后利用科學(xué)的方法幫助孩子重拾信心。

初三學(xué)生不去上學(xué)有什么辦法

1、及時(shí)的建立良好的親子關(guān)系、多陪伴孩子

孩子厭學(xué)都是有因素的，首先家長應(yīng)該找出來孩子是因?yàn)槭裁磪拰W(xué)，是學(xué)習(xí)的壓力還是老師的壓力，以及外界的一些因素。有些孩子厭學(xué)是因?yàn)樽员盎蚴窃趯W(xué)校受到一些欺凌。所以找到孩子厭學(xué)的原因是比較重要的。孩子厭學(xué)的過程不是突然的，而是一些長期的事物積累起來的。這個(gè)時(shí)候最好要建立良好的親子關(guān)系，只有把孩子當(dāng)朋友一樣對(duì)待，彼此尊重，彼此信任，對(duì)于孩子的逆反心里才有幫助。在平時(shí)也可以一家人多出去游玩，不要老是壓迫孩子看書，要注意勞逸結(jié)合，陪伴是最好的成長條件。

2、多給孩子一些鼓勵(lì)和安慰

如果在考試中沒有取得優(yōu)異的成績的話，不要一味的指責(zé)和埋怨孩子，應(yīng)該及時(shí)的給予安慰，因?yàn)楹⒆幼约盒睦镆埠茈y過，從而產(chǎn)生巨大的壓力。如果夫妻只是一味的指責(zé)的話，就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)考試失去信心，開始放棄自己。

上初二的學(xué)生叛逆不去上學(xué)怎么辦？因?yàn)槭謾C(jī)里面的世界跟現(xiàn)實(shí)是有著天壤之別的，在手機(jī)游戲的世界里，一些自閉，不自信的孩子可以在這里面尋找到快樂，況且大多數(shù)的手機(jī)娛樂功能十分強(qiáng)大，除了游戲之外，很多短視頻軟件都會(huì)讓人沉迷其中，無法自拔。面對(duì)那些強(qiáng)大的誘惑，家長應(yīng)該怎么辦呢？

上初二的學(xué)生叛逆不去上學(xué)怎么辦：

1、 嚴(yán)格控制時(shí)長

孩子玩電子產(chǎn)品，無論是過度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間。比如：整天玩手機(jī)不能過1個(gè)小時(shí)，玩手機(jī)需要是在完成作業(yè)以后。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作。

2、 篩選好的內(nèi)容

關(guān)閉上網(wǎng)功能，經(jīng)常更新WiFi密碼，讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)綜復(fù)雜的劣質(zhì)內(nèi)容。給孩子準(zhǔn)備一些有益身心健康發(fā)展的動(dòng)畫片、音樂視頻等，下載一些益智游戲，讓孩子體會(huì)其中樂趣。但同時(shí)也要避免連續(xù)觀看視頻和反復(fù)玩一個(gè)游戲，以防止孩子上癮。

作為家長，應(yīng)該了解孩子的興趣和優(yōu)勢(shì)所在，鼓勵(lì)并支持他們發(fā)展。同時(shí)，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)壓力和問題，提供適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。

初三孩子不去上學(xué)家長怎么辦

一、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問題。　　

二、適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望。期望太高和太低，都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。　　

三、多與和任課教師溝通。了解孩子的情況，探討解決問題的最佳方案。鼓勵(lì)孩子多與老師交流，幫助孩子化解與老師間的誤解，建立良好的師生關(guān)系，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。　　

四、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，注重孩子的學(xué)習(xí)過程。只要孩子努力學(xué)習(xí)，就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。無論孩子考試成績?cè)鯓樱灰α司筒灰僮肪浚獛椭⒆诱J(rèn)真分析試卷，找做錯(cuò)題的原因，提供解決問題的辦法。　　

初三，學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，老師講授內(nèi)容比初一初二多很多，學(xué)生自習(xí)課基本沒有，考試頻率比較快，每次考試公布分?jǐn)?shù)，哪科成績不理想時(shí)，科任老師還會(huì)找談話，幫助分析原因，主要是壓力越來越大。同時(shí)父母每次考試還總過問成績，總嘮叨，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不愿意上學(xué)。

孩子初三死活不去上學(xué)怎么辦

1、找到厭學(xué)根源。

精品推薦初三的孩子不愿意上學(xué)厭學(xué)，可能是懼怕老師，或者是被同學(xué)欺負(fù)，或者因?yàn)橐恍┩话l(fā)事件，于是找各種理由逃避學(xué)校。對(duì)于這種情況，要極其重視，找到初三的孩子恐懼的根源，并有針對(duì)性地疏導(dǎo)。

2、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。

央視網(wǎng)談如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

叛逆不上學(xué)的孩子可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)校或?qū)W習(xí)產(chǎn)生了厭倦或抵觸情緒，家長需要理解孩子的想法，并與其進(jìn)行溝通，了解其真正的原因和需求。

叛逆期不去上學(xué)的孩子怎么管

1、理解孩子的壓力

孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

孩子說不想上學(xué)先不要忙著生氣批評(píng)，先問清楚孩子是什么原因?qū)е碌牟幌肷蠈W(xué)，然后尋找辦法，幫忙解決孩子不想上學(xué)的問題。

孩子初三不去上學(xué)家長崩潰了

1、與孩子溝通：孩子不想上學(xué)，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子：上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個(gè)視角，站在孩子立場(chǎng)想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。

3、給緩沖期：孩子情緒激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能休息一下，給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)劊餐医鉀Q的辦法。

4、根據(jù)原因找解決方法：與學(xué)校、老師、同學(xué)溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學(xué)校上學(xué)。