小孩不喜歡讀書做家長該怎么辦

隨著孩子自我意識的增長，都會(huì)想要按照自己的想法去做事情，不想咋學(xué)校受到約束，慢慢的就出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長可以經(jīng)常陪伴孩子們學(xué)習(xí)，與孩子們一起成長，家長的教育方式，才是給孩子愛學(xué)習(xí)最好和最大的動(dòng)力。

小孩不喜歡讀書做家長該怎么辦

1、家長應(yīng)注意改變教育方式

平時(shí)多與孩子進(jìn)行民主平等的溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，幫助孩子解決內(nèi)心的困惑，避免心理問題的積壓帶來過重的心理負(fù)擔(dān)。研究發(fā)現(xiàn)，一些過于注重學(xué)習(xí)成績的孩子往往將好的分?jǐn)?shù)看得比什么都重要，一旦遇到挫折就灰心喪氣，不愿意選擇新的富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、提供好的學(xué)習(xí)榜樣

選些優(yōu)秀作業(yè)給孩子看，樹立一個(gè)努力方向和目標(biāo)，這樣孩子對于好作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)就有了顯性概念。做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，要有一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子在不同階段有不同的目標(biāo)，達(dá)到以獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)的目的。

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。如果只是單純的學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)有壓力，可以教孩子正確的學(xué)習(xí)方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學(xué)有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問題。

不喜歡讀書的孩子該怎么辦

一、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的喜悅，他也就不會(huì)去努力了。首先讓孩子獨(dú)自處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚念}目給孩子做，然后給孩子予以適當(dāng)?shù)目隙ê鸵欢ǖ奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺好了。接下來，一步一步提高難度。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所以咱們家長一定要有耐心。

二、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。

要時(shí)常暗示孩子，他是最棒的，別人能做到的他一樣能做到，只是愿不愿意行動(dòng)的問題，然后讓孩子給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)和完成該目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

家長在面對孩子不喜歡寫作業(yè)的問題上，不要太嚴(yán)厲，其實(shí)他們不喜歡寫作業(yè)也是很常見的一件事情，有的父母在孩子不想寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)替他們寫，如果父母經(jīng)常這樣幫助小孩，那他就會(huì)對寫作業(yè)的態(tài)度變得很懶散，他們知道自己不寫父母會(huì)幫助自己去寫的，這樣就會(huì)讓他不喜歡做作業(yè)。

小孩不喜歡做作業(yè)該怎么辦

孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長。家長可以引孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合，并且控制好小孩玩耍的時(shí)間，家長在他們身邊進(jìn)行監(jiān)督，這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。父母可以多鼓勵(lì)他們，要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵(lì)孩子，讓他們在學(xué)習(xí)上建立自信心，孩子就會(huì)產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒，當(dāng)他在寫作業(yè)的時(shí)候就會(huì)很認(rèn)真，遇到困難也不會(huì)放棄，這樣就可以讓小孩不喜歡做作業(yè)的行為作出一定的改變。

學(xué)習(xí)不可操之過急。有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事，其實(shí)這種方法是非常不對的，可以先讓小孩放松一下自己的心情，到了一定的時(shí)間父母在去和小孩一起學(xué)習(xí)，父母也不要在他們寫作業(yè)的時(shí)候監(jiān)督他們，只要營造一個(gè)好的寫作氛圍就可以了。

小孩不喜歡做作業(yè)的原因

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)該作為一項(xiàng)陪伴孩子終身的興趣愛好，不僅能開闊孩子的眼界，還能培養(yǎng)孩子的品行和氣質(zhì)。但是現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子比較的貪玩，將時(shí)間都投入到玩耍當(dāng)中，不喜歡讀書，對此家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

小孩子不喜歡讀書怎么辦

1、玩是孩子天性，小孩子愛玩，好動(dòng)其實(shí)是好事。小孩子小愛玩之時(shí)，真沒必要一定要孩子把心思都放在學(xué)習(xí)之上。而孩子不愛讀書，使用粗言厲語是沒有效果的。最要注意的就是使用最正確之法糾正小孩子不愛讀書的不良習(xí)慣，讓小孩子從根本上對自己的習(xí)慣改變，這樣對今后的發(fā)展有很大的幫助。

2、應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、圖書館，是一所沒有圍墻的大學(xué)。我始終覺得，那一個(gè)個(gè)在圖書館席地而坐，拿著書閱讀的孩子，此刻，他們的內(nèi)心，一定是世界上最安靜最廣闊的。好的圖書館，既能給孩子提供舒適的讀書環(huán)境，又能激發(fā)孩子的閱讀興趣。而且，在圖書館里，孩子更容易找到自己喜歡的書籍，更能發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。

4、孩子小的時(shí)候，父母是孩子最好的老師。言行身教，小時(shí)候的孩子喜歡模仿大人的一舉一動(dòng)。如果父母喜歡閱讀書籍，經(jīng)常拿著書籍閱讀，那么孩子也會(huì)受到家長的熏陶，改掉不喜歡讀書的習(xí)慣。近朱者赤近墨者黑，父母的榜樣力量尤為重要。

很多家長在問，“十歲小孩不喜歡上學(xué)我該怎么辦？”孩子一旦厭學(xué)，想恢復(fù)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性是比較困難的。孩子可能是逃避也有可能是學(xué)不好，也有可能是自卑等等的情緒引起的。家長可以去跟孩子溝通，問問孩子到底是什么原因家長除了要找對正確的方法，還要有耐心，體諒孩子的難處。

十歲小孩不喜歡上學(xué)我該怎么辦：

第一：改善環(huán)境，愉悅心情。首先營造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除孩子因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的不好感覺。

第二：改變觀念，接受自我。父母引導(dǎo)厭學(xué)的孩子重新認(rèn)識自我價(jià)值，形成良好的自我意識。

第三：培養(yǎng)興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，幫助孩子盡量創(chuàng)造條件，參與各種感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

第四：嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開始出現(xiàn)，告訴孩子千萬不能自暴自棄，不要放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。

小孩不喜歡讀書怎么辦？父母應(yīng)當(dāng)告訴孩子讀書的好處，并且找到孩子喜歡閱讀的種類，讓孩子不再功利化地看待讀書。

小孩不喜歡讀書怎么辦

1、全家人一起讀書

要想讓孩子從小就愛上讀書，把讀書當(dāng)作一種生活狀態(tài)，最關(guān)鍵的是要在家庭中營造讀書的氛圍。專家認(rèn)為，孩子人格的塑造以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，都是在模仿認(rèn)同與游戲中完成的。

他們的語言理解能力較差，模仿能力卻很強(qiáng)，閱讀興趣的培養(yǎng)往往很難通過說教達(dá)到目的，最好還是父母做好示范。父母愛讀書，每天都有一定的閱讀時(shí)間，孩子就會(huì)認(rèn)同讀書這種生活方式，久而久之自然會(huì)受到熏陶，也愛上讀書。

2、父母多給孩子讀書

我們都是從孩童時(shí)代過來的他，也就能理解孩子的貪玩，我覺得我們當(dāng)家長的應(yīng)該不能強(qiáng)迫孩子，他們適當(dāng)看手機(jī)也是可以的，家長可以和他們講好條件，讓他們每天玩半小時(shí)也可以，但是玩夠時(shí)間以后就不能再玩了，否則以后都不可以玩。

小孩偷著玩手機(jī)家長該怎么辦

不禁止，但是要合理安排手機(jī)時(shí)間。孩子天天玩手機(jī)到半夜咋辦？假如絕對禁止孩子玩手機(jī)，那么孩子很可能會(huì)做出過度的反抗，比如扔?xùn)|西、打爸爸媽媽、離家出走等等。這樣，爸爸媽媽幫孩子規(guī)劃孩子玩手機(jī)的時(shí)間就好了。每天按時(shí)上網(wǎng)，既能操控孩子玩手機(jī)游戲，又能培育孩子的時(shí)間感。

爸爸媽媽進(jìn)行有效的陪同。許多家長下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不溝通。孩子感觸不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長要多和孩子溝通，問問孩子在學(xué)校的趣事或問題，讓孩子知道自己被關(guān)懷和愛護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

堅(jiān)持原則很重要。既然決定讓他戒除手機(jī)癮，就要從一而終，堅(jiān)持到底。玩手機(jī)對孩子的損害大于好處，雖然手機(jī)里的動(dòng)畫片和游戲能開拓點(diǎn)工作或思路，能學(xué)到點(diǎn)東西，但是孩子由于自制力差，一旦迷上手機(jī)就會(huì)分散他注意力，變得孤僻，缺少活力，對眼睛也不好。

家長要一馬當(dāng)先。許多家長自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒做好正確的典范，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長在孩子面前要盡量操控住自己玩手機(jī)的頻率，要一馬當(dāng)先，假如有工作上的需求，最好是避開。