孩子在學校不聽話怎么教育孩子

孩子在家或學校都會有叛逆的行為，常常會因為一些不如意就和家長、老師對著干，所以當孩子在學校不聽話的時候，我們做家長要告訴孩子知識的重要性，那么對于孩子在學校不聽話怎么教育孩子呢？

孩子在學校不聽話怎么教育孩子

1、對孩子進行鼓勵

家長在教育在學校不聽話的孩子的時候，就可以采取鼓勵式教育，比如當他不愛寫作業時，家長就要說：我相信你是一個特別愛學習的人，考試你一定會考過其他孩子。這樣他就會認真寫起作業來，所以對特別不聽話的孩子，父母一定要有耐心，告訴他你對他永遠充滿信心，要用正確的方法處理他不聽話的行為。

2、做孩子的榜樣，并多表揚

父母必須做孩子的表率，要給孩子一個好的榜樣，因為父母對孩子的影響很重要。要時刻表揚孩子的好處，孩子才會感覺到自己是有人欣賞的，家長在做每一件事的時候，要從孩子的內心想問題。

這個問題最好咨詢心里醫生老師不是萬能的有可能沒有注意的孩子或許受到心里傷害故意在學校調皮搗蛋或者家長太急于求成對孩子期望太高影響的孩子成長緊促的學習時間在同齡孩子間你家孩子玩耍時間太少然后孩子在學校就發揮顯出孩子調皮搗蛋。

孩子在家聽話在學校不聽話該怎么教育

一、強勢家長造就家里的“乖”孩子

毫無疑問，孩子的家長是比較強勢，基本上在家不給孩子說話，或者辯解的機會，孩子表現的比較乖巧，根本的原因就是家長的強壓，孩子只能選擇屈服，但是孩子的心里肯定是壓抑的，所以，只要是家長在，孩子都是比較乖的，因為孩子知道如果不乖的話，肯定有疾風暴雨等著他。

二、在校表現其實就是在反抗

由于孩子處于青春期，長期在家被強壓管教，孩子需要去釋放這種壓力，還能去哪里釋放？家里肯定不行，只能在學校了，別無選擇！所以會表現出種種比較隨性，放松的做法，也就出現了家長所說的各種小問題。

第一時間先要與老師溝通，了解具體情況。比如孩子在哪方面表現不好？具體叛逆行為和表現？在什么樣的場景下發生的？仔細聽老師描述，多聽取老師的建議。

小孩在學校不聽話家長應該怎么教育

1、和老師取得聯系，有些時候孩子在家里聽話，但是在學校可能就不聽話了，這就需要家長及時跟老師取得聯系，共同商討解決辦法。

2、不要過分寵溺，將就孩子，過分寵溺，將就孩子的后果就是導致孩子非常的任性，形成一些不好的習慣，甚至在學校去頂撞老師之類的。

3、給孩子灌輸一些正確的觀念，在和孩子進行相處的時候，家長要做好榜樣，不要灌輸給孩子一些錯誤的觀念或者說讓孩子接觸到不好的一面，這樣可能是孩子養成壞習慣的原因。

4、給孩子適當的懲罰，在教育孩子的過程中，或者接收到學校老師的反饋意見，最好是能給孩子一些適當的懲罰，讓孩子知道什么是對的，什么是錯的。

了解他不聽話的原因。要了解他的家長個性，家庭環境，家長教育孩子的理念和家長教育孩子的方式。問題孩子的根源是家庭和家長。孩子缺愛給溫暖，家長溺愛的孩子有不良的脾氣和習慣必須得有家長配合你采取的方法才能有好效果。

孩子在學校不聽話家長該怎么做

1、第一時間先要與老師溝通，了解具體情況。比如孩子在哪方面表現不好？具體叛逆行為和表現？在什么樣的場景下發生的？仔細聽老師描述，多聽取老師的建議。

2、了解事情的表象后，再與自己的孩子溝通。哪怕孩子做得很不好，犯大錯了，家長也要先要調整自己的情緒，冷靜自己的態度后用心平氣和的態度與孩子達成共情。有了同理心后，才有助于深一步溝通，一起解決問題。

3、了解事情原尾真相后，再次與老師溝通，一起商討合適的解決辦法。家長在家里也好好配合老師互動。一起教育，做到雙管齊下。

4、家長千萬不要嘮叨，抱怨，總是把別人家孩子怎么怎么好…掛在嘴邊進行橫向比較。要在孩子稍有進步時，多加鼓勵和贊揚孩子。

孩子的教育必須家校完美配合，多跟老師溝通，多引導自己的孩子，務必說服孩子聽老師的話，服從老師，和老師一起把孩子教育成才。

孩子在學校不聽話怎么辦

第一家長必須要和老師管教手段一致。在學校里，老師的管理一般要比家里嚴格，因為畢竟才初一，再加上學校有各項規章制度的明文約定，對初一學生來講是有威懾性的。而家長必須要和老師，尤其是班主任老師保持順暢的交流，力爭做到管教一致，使孩子不鉆空子。最為關鍵一點，就是家長要授權老師有獎懲大權，絕不能手軟。

第二家長在管教孩子要立規矩而不是胡亂批評。有些家長在孩子管教方面，管理上無手段和方法，教育上只重空口說教，這根本起不到真正的作用。而真正起作用的則是家規的擬定與完善，家規是家庭中的“法律”，獎勵與懲罰都是依據家規進行。因此，家長必須要清楚你每一次管理和教育都必須要有理有據，絕不能過于隨意。

第三家長有必要清楚孩子服的是理。初一的孩子雖然有逆反心理和行為表現，但是只要你說的話有理，你做的懲罰有依據，只要堅持原則，絕不手軟，孩子往往會在掙扎一段時間后，自然就屈服了，也就是常說的慫了。因此，家長要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯錯時才火暴三丈，而應把功夫放在孩子平時不犯錯時教育和引導。

第四家長給孩子選擇權利這有利于其思考。很多家長平時在與孩子說話時，總習慣性下達指令，要求孩子必須要去做什么，這非常容易激起孩子的逆反心理。有時孩子犯錯后，總是一味批評或打罵孩子，這也容易讓孩子非但不知錯不認錯，反而會特別痛恨父母不理想自己，不給自己辯解的機會。與其這樣，家長不妨給孩子選擇權利，讓孩子選擇什么樣的方式做事，或者選擇做怎樣的人，或者做聰明的自我保護者，還是做一個總受批評的愣頭青。給孩子這樣的選擇權后，反而會讓孩子思考權衡該怎樣去做。

對于孩子來說，是絕對離不開家長以及老師教育的，家校合作效果才最好。如果孩子在學校里不聽話，老師也很難管教好，家長一定要重視起來，多跟老師進行溝通，找到原因所在。這能避免孩子在老師眼中的形象越來越差，糾正好他的行為。

孩子在學校里不聽話怎么跟老師說

孩子在學校里不聽話，家長可以跟老師說：老師，您好！孩子比較頑皮，如果孩子在學校不聽話，給您帶來了困擾，我深感抱歉。我在家里會時常提醒著他，在學校里還麻煩老師多督促一下他，若是他還有什么問題，您可以第一時間通知我，謝謝老師。

孩子在學校里不聽話怎么教育

1、不要對孩子發脾氣。

有的父母，一看到孩子有什么問題了，不管三七二十一，就對孩子大聲指責。這樣，不但不能夠幫助他改變，還有可能讓他更不愿意聽你的。

孩子出生后就是一張白紙，然后由家長、學校、社會等來給孩子繪制“五彩繽紛”的“畫”，但是學校也是孩子最容易出現問題的地方，尤其是孩子處于青春期時，在這個比較熱血的年齡段，也就會出現打同學的情況。所以，家長就要嚴重對待，然后做好引導。

孩子在學校打同學怎么教育孩子

1、在學校跟同學相處的過程中，發生一些小摩擦是在所難免的，作為家長一定要謹記，這是孩子成長的必經階段，教育孩子處理好人際關系，尤其是當發生了孩子在學校打同學這件事情后，家長就要家長要鼓勵孩子坦誠自己的錯誤。

而且和同學打了架，要實事求是地告訴老師。老師是公平的第三方，不會偏心任何一方，更不會袒護犯了錯誤的人。家長還要給孩子分析打架的不良后果，讓孩子認識到打架是不對的事情。

2、平心靜氣地和孩子談話，了解孩子心中真正的想法。反思之前孩子成長過程中，家庭寵愛對孩子的影響。因為找到原因才是解決問題的開始。

其中一種可能性是：家長對孩子寵愛的過程中，養成了孩子對家長拳腳相加的互動模式，而家長卻不會還手，漸漸地孩子養成了習慣，并將這種習慣自然推廣到了和其他人的交往當中，他可能沒有意識到打同學的性質會嚴重如此地步。