孩子四年級了成績越來越差怎么辦

多小朋友在讀四年級之后，由于各種原因導致自己的成績變得越來越差，家長們平時工作忙，很少關注孩子的學習成績，那孩子四年級了成績越來越差怎么辦？

孩子四年級了成績越來越差怎么辦

1、家長要與孩子促膝長談，了解孩子心中所想，以便“對癥下藥”。孩子為什么成績越來越差？家長要適時當好孩子的“知己”，以談心的方式，站在孩子的角度去思考問題，去與孩子交流，讓孩子敞開心扉，這樣你才能知道孩子為何成績下降。只有了解了孩子的思想動態，才能為孩子學習成績越來越差的業的原因進行對癥下藥。

2、家長要點燃孩子重新走向校園的熱情。孩子成績下降了了，讓孩子多多練習題，相信經過一段時間的磨練之后，孩子很快就會發現，自己有了很大的提升。

3、家校合力，求助老師。老師雖然不是神，但卻是大多數孩子走向成功之路的領路人。孩子四年級了成績越來越差，家長求助老師，讓老師一起配合著解決當務之急的問題，相信只要稍微有點師德的老師都會伸出援助之手。

孩子四年級了成績越來越差是什么原因

二年級孩子成績越來越差，家長首先得找原因，是孩子上課不聽課還是作業不愿寫亦或迷上了游戲，找到原因后再對癥下藥。

小學二年級孩子上學成績越來越差怎么辦

對于小學生來說，對學習成績起決定作用的是學習習慣，良好的學習習慣對提高孩子的成績有事半功倍的作用。孩子二年級成績依舊很差，主要原因就是一年級沒有養成良好的習慣。不過亡羊補牢，未為晚也。

孩子畢竟才二年級，可塑性很強，家長只要肯配合老師，有毅力，不怕辛苦，不怕麻煩，一定會收獲一個勤奮好學的好孩子。那么如何培養孩子良好的學習習慣呢？

首先，一定要讓孩子學會專心聽講，專心聽講的孩子思維便會在老師的引導下活躍起來，便會積極發言，口頭表達能力也會不斷提高。

第二，要培養孩子的學習責任心，老師布置的作業不管是口頭的還是筆頭的都要認真完成，家長認真對待每一項作業，孩子自然也會認真對待。家長如果經常說老師怎么布置這么多作業，孩子也會認為作業太多不愿意做。

很多孩子因為年齡太小，不愿意主動學習，需要家長的催促和引導。那么這樣的孩子很難對學習產生興趣，他們認為是為父母而學的，每天渾渾噩噩。女兒四年級成績越來越差家長單純的說教，并不會讓他懂得道理，還會讓他開始厭學。

女兒四年級成績越來越差怎么辦

1、養成好的學習習慣。學習主動性較差的孩子，都存在寫作業拖拉的現象，他們的學習目的不明確，自然無法快速的進入狀態，放學后立即完成作業。如果不能很認真及時的完成作業，無法提升學生的成績。因為如果不做好復習鞏固，新學到的知識很容易就忘記了，而且也無法做到對所學知識的深度思考。

2、給予一定的幫助和輔導。女兒四年級成績越來越差，知識的理解和積累等各方面都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環節出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，家長想辦法根據教師的建議輔導孩子。

3、引導孩子認真聽課。家長想要孩子在四年級快速提高成績，上課專心聽講這一點很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學，永遠都不會進步。所以家長一定要引導孩子上課一定要聽講，不僅要聽而且要認真，凡事一旦認真和專心就沒有搞不懂的，只有孩子弄懂了才會掌握好知識，才能提高學習成績。

4、培養孩子質疑問難的習慣。學生在學習中要多動腦筋，勤于思考。對學習不要滿足于明白，更要力求理解。質疑問難是一種可貴的學習品質，能使學生在學習中刻苦鉆研、勤于思考主動進取。遇到不懂的問題主動請教，不恥下問和同學展開討論。

三年級的孩子成績越來越差怎么辦？孩子進入三年級之后，相較一二年級課程難度加大。語文閱讀對孩子的理解能力有了一定的要求，作文也需要孩子有一定的語言表達能力。數學開始對孩子邏輯思維能力要求更高了。有些學生一時無法適應，就會出現一些問題，面對這些情況家長要怎么做呢？

三年級的孩子成績越來越差怎么辦：

1.孩子成績下降，可能是他們的思維能力發展滯后造成的。孩子不專心聽講，可能是老師講的內容他們理解不了。孩子喜歡頂嘴，可能是他們的邏輯思維能力在發展。孩子不愿意寫作業，可能是他們的學習壓力太大了，不想面對。當家長發現這些問題時，不要總是苛責孩子，而是要找到真正的原因，提供有效的幫助。

2.幫助孩子養成時間管理和任務管理的能力，這也是培養孩子主動學習的一個非常重要的方法。讓孩子從一開始就樹立時間觀念，讓他知道自己每天有多少時間，在相應的時間段可以做什么。

這項能力也需要早點開始培養，剛開始的時候需要家長提供幫助，時間從短到長，任務從少到多。擁有時間管理和任務管理能力的孩子，學習效率會更高，學習成績也會不錯。

2.孩子考出好成績時，家長要給予鼓勵，但要注意的是，不要總是說“你真棒”這一類的話，而是要夸贊具體行為。比如，可以夸獎孩子每天都按時完成作業，寫字很好看，遇到難題會認真思考，有助于他們保持這些好的學習行為。

相對于三四年級的知識，五年級的數學逐漸由著重對計算能力向思維能力，分析理解能力以及邏輯能力培養，更注重孩子對文字的理解，對知識的靈活運用上來。這個知識能力的改變方向使得孩子進入五年級后，覺得數學難度加大。

那么孩子五年級了數學成績越來越差怎么辦？

1.端正態度，養成習慣。不管數學有多難，都要下決心把它學好，因為小升初、中考、高考數學都是必考科目，而拉開分差的往往都是數學。要養成課前預習，帶著問題上課的習慣；要養成上課認真聽講、積極思考、踴躍發言的習慣；要養認真作業，做錯弄懂后立刻訂正的習慣；要養成及時復習的好習慣。一旦態度端正，方法得當，就會步入正軌，正常發揮了。

2.有的放矢，打好基礎。家長、老師要幫助孩子了解知識的重難點，要針對重點該記的記，該背的必須背的；針對難點要配合老師用科學的方法來突破；同時，要讓孩子按要求、按規范來完成作業，培養孩子規范和規矩意識。孩子掌握了該掌握的計算法則、乘法口訣、定義概念、簡便計算、解題策略和答題技巧后，想不好都難。

3.多加陪伴，勤加督促。五年級孩子還小，自制力較差，好習慣好行為的養成需要家長的陪伴和督促。因此我們的家長要多抽時間陪伴孩子，孩子學習，家長可以看書讀報，千萬不要玩手機；要加強督促，發現不對，立刻糾正，賞罰分明。一旦好習慣養成，孩子將終身受益。

4.勤于思考，認真閱讀。學好五年級數學還要培養孩子勤于思考，學以致用的能力。學而不思則罔，學過之后再加以思考、舉一反三，則會將知識內化于心，外化于行。閱讀是學好數學的渠道之一，只有認真閱讀，才能準確理解題義，正確掌握知識，從而提高解題正確率。

5年級是小學階段很關鍵的一年。在這一年中會有很多的新知識點要學，要求孩子要把這部分學扎實，才能在六年級備戰小升初的時候游刃有余。

5年級孩子成績越來越差怎么辦

1、有正對性的對孩子進行輔導

五年級成績差，往往是以往的基礎知識沒學好。特別是數學上，四年級的數學課程對五年級的數學有極大的支撐，如：三位數乘兩位數，三位數除以兩位數，各類型的簡便計算定律，各種類型的解決問題等如果沒學會，將會導致五年級無法無法正確計算小數乘法，小數除法，簡便計算以及解決問題類的題目。所以，應該找出孩子的薄弱點，有計劃有針對性的進行輔導。基礎打好了，孩子學習上就會更有信心，就能形成成績越學越好的良性循環。

2、自己提前預習課文

如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的“學習重點”提示和課后的“思考練習”進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。

孩子4年級各成績都不好，也不要消極，先找準成績不好的問題所以，才能想出相應的解決辦法，對癥下藥，才能解決成績不好的問題。需要注意的是，學習不是搬磚，成績不會一下能提高到令人滿意的地步，只要進步一點點都值得開心。

4年級孩子成績越來越差怎么辦

1、重新培養良好的學習習慣。最基礎的良好學習習慣的養成方式為：課前預習，課中認真聽課，課后復習。在各科學習方法的運用上，數學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。

2、給予一定的幫助和輔導。四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環節出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，家長想辦法根據教師的建議輔導孩子。

3、給孩子樹立自信心和正確的學習態度。4年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。

孩子上4年級學習方法