孩子成績(jī)好被同學(xué)嫉妒孤立怎么辦

孩子成績(jī)好被同學(xué)嫉妒孤立，其實(shí)是不太可能的，單純的成績(jī)好，人際交往等其他方面沒(méi)有問(wèn)題的話(huà)，這個(gè)孩子是不可能被孤立的。通常來(lái)說(shuō)孩子被孤立并不僅僅是因?yàn)槌煽?jī)好，可能還有一些別的原因，家長(zhǎng)要了解清楚原因再找對(duì)策。

孩子成績(jī)好被同學(xué)嫉妒孤立怎么辦

1.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。要通過(guò)日常活動(dòng)、交談等引導(dǎo)教育孩子正確看待自己和他人：學(xué)習(xí)好只是一個(gè)人的某一方面的長(zhǎng)處，不能自高自大，要有謙恭之心，時(shí)常反省自己的不足之處，學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。

2.教育孩子有集體觀念

你學(xué)習(xí)再好，你再牛，你也是班級(jí)的一員，和其他同學(xué)是平等的，平時(shí)打掃衛(wèi)生、值日等也要認(rèn)真對(duì)待，盡到自己的責(zé)任。

孩子成績(jī)不好，當(dāng)受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，會(huì)難過(guò)、傷心，說(shuō)明孩子是有自尊心的人。那么，對(duì)于這樣的孩子，我們做父母的、亦或是孩子的老師，當(dāng)注意到孩子這一表情時(shí)，應(yīng)該用以下方式對(duì)待孩子。

孩子在學(xué)校遭同學(xué)嘲笑成績(jī)差怎么辦

首先，我們先找理由接近孩子，卻不提學(xué)習(xí)與成績(jī)的事，我們可以先從孩子喜歡的話(huà)題、他感興趣的事情說(shuō)起，讓他活躍起來(lái)，然后，我們可以在愉快的氣氛中，用溫和的口氣旁敲側(cè)擊，問(wèn)一下孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的看法。如果我們沒(méi)有看不起孩子，如果我們的態(tài)度夠熱情、誠(chéng)懇，那么，當(dāng)孩子的情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)后，他一定樂(lè)于與我們溝通。

假如，孩子努力了，但成績(jī)還是不好，我們應(yīng)該和孩子一起分析問(wèn)題出在哪里，也許是學(xué)習(xí)的方式方法不對(duì)，指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)過(guò)去方法上的錯(cuò)誤，并幫助孩子制訂新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高成績(jī)。

假如，孩子是因?yàn)槠綍r(shí)不用功，沒(méi)把心思用在學(xué)習(xí)上，而導(dǎo)致成績(jī)不好，那我們就應(yīng)該教育他，讓他懂得付出才有回報(bào)，落后則遭人恥笑的道理，因?yàn)楹⒆佑凶宰鹦模欢苈?tīng)進(jìn)去，并能在以后的學(xué)習(xí)中改變自已，逐步把成績(jī)趕上去。

十年樹(shù)人，對(duì)于落后的孩子，我們不要失望，不要歧視，要用我們的熱心腸去對(duì)待他們存在的問(wèn)題，讓他們能夠做到:知恥而后勇。

小孩子在學(xué)校被同學(xué)孤立，家長(zhǎng)要與孩子進(jìn)行溝通，了解他們被孤立的原因。是因?yàn)樯盍?xí)慣、性格、成績(jī)或其他方面的原因嗎？只有找到問(wèn)題的根源，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

小孩子在學(xué)校被同學(xué)孤立了怎么辦

當(dāng)孩子在學(xué)校被孤立的時(shí)候，家長(zhǎng)不要太過(guò)著急，應(yīng)該冷靜下來(lái)，仔細(xì)的分析自己孩子在性格和與人交往方面有哪些不足之處，并且要熟悉的了解孩子被孤立的原因。

第一個(gè)我們應(yīng)該考慮孩子的溝通與人交往的能力，是不是在這方面出現(xiàn)了問(wèn)題。

如果孩子性格比較外向而被別人孤立的話(huà)，那么可能是他的行為方式是不是太過(guò)極端，是不是影響到了別人的利益。

如果孩子是因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向的話(huà)，那么家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子與人交往的能力，主動(dòng)與人溝通的能力。

和孩子溝通，傾聽(tīng)孩子心聲，了解孩子的真實(shí)感受和經(jīng)歷，不責(zé)備，不批評(píng)，不指責(zé)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，讓孩子感到父母重視和支持。鼓勵(lì)孩子多參加一些課外活動(dòng)或者興趣班，讓他們?cè)诓煌膱?chǎng)合結(jié)交新朋友，提高自信心和社交能力。

孩子遭到同學(xué)孤立怎么辦

第1步 傾聽(tīng)和接納

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有被群體孤立的傾向，家長(zhǎng)應(yīng)先傾聽(tīng)孩子的苦惱并告訴他，自己認(rèn)同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂(lè)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該告訴孩子，很多人都會(huì)面臨這個(gè)問(wèn)題，這是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的歷練，不一定是壞事情，而且你會(huì)站在他身邊，支持他，幫助他解決這個(gè)困境。

第2步 幫助孩子分析原因和進(jìn)行自我調(diào)整

很多孩子在被孤立以后往往不愿意父母直接干預(yù)。如果是這樣，父母不要直接去找老師或者找其他孩子的家長(zhǎng)，而應(yīng)該先分析孩子被孤立的原因，然后幫助孩子自己做一些行為上的調(diào)整。如果孩子被孤立，是因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行的個(gè)性或者過(guò)人的智力，那么可以讓他適當(dāng)?shù)驼{(diào)一點(diǎn)。如果孩子被孤立，是因?yàn)槟承┎缓玫男袨榱?xí)慣，比如說(shuō)不講衛(wèi)生，可以幫助孩子改正；如果孩子被孤立，是因?yàn)槟懶。綍r(shí)就要多肯定孩子，讓她變得更加自信起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，父母除了給孩子建議，還必須跟蹤事情轉(zhuǎn)變的情況及結(jié)果。

個(gè)人認(rèn)為，首先考慮是不是家庭環(huán)境的原因，父母關(guān)系不和諧，長(zhǎng)期不在身邊等。還有叛逆期或者沉迷于游戲，身邊朋友影響！以及在校老師同學(xué)的相處關(guān)系等各種原因！

成績(jī)好的孩子突然厭學(xué)怎么辦

1、平心靜氣的和孩子聊聊天，了解現(xiàn)在困擾孩子的煩惱。像朋友一樣，告訴孩子一切問(wèn)題你都會(huì)與他一同面臨的。就算是失利了也沒(méi)什么，沒(méi)有人一向成功，假如一個(gè)人輸不起，那他很難成功。

2、留意不要當(dāng)著孩子的面在親戚朋友面前，夸耀孩子的優(yōu)秀。這些夸耀無(wú)形中給孩子背上了只能成功不許失利的巨大壓力。讓孩子覺(jué)得自己要是有一點(diǎn)失利，就會(huì)給爸爸媽媽丟人，會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)用。久而久之，爽性?huà)仐墸乒拮悠扑ぃ瑓拰W(xué)，抵觸心境自然就發(fā)生了。

3、帶孩子走出家門(mén)，融入大自然。大自然是治好人類(lèi)心靈創(chuàng)傷的良藥。學(xué)習(xí)要松弛有度，恰當(dāng)?shù)姆潘桑木痴{(diào)理好了，學(xué)習(xí)才會(huì)高效。

成績(jī)好的孩子為什么會(huì)突然厭學(xué)

如果孩子長(zhǎng)期被同學(xué)孤立，很容易對(duì)他們的心理健康產(chǎn)生很大的負(fù)面影響，并且也會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，所以我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該及時(shí)的去幫助孩子，讓孩子能夠盡快的融入其中，那么到底該怎么去做呢？

同學(xué)拉幫結(jié)派孤立孩子怎么辦

孩子被同學(xué)孤立，這是由多種原因造成的。出現(xiàn)這種情況，先不要著急。對(duì)孩子不要責(zé)備，不要抱怨。要鼓勵(lì)他自強(qiáng)不息，自立形象，只要把自己的行為品德、日常習(xí)慣做好了，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好了，自然就有其他同學(xué)向他靠攏，從此自然不再孤立。

1.了解情況：首先，你需要了解孩子和女同學(xué)之間發(fā)生矛盾的具體情況。這包括矛盾的起因、過(guò)程和結(jié)果，以及孩子的感受和想法。

2.溝通交流：讓孩子表達(dá)他的想法和感受，同時(shí)也要聽(tīng)取其他同學(xué)或者老師的觀點(diǎn)。這樣可以幫助你更全面地了解事情的真相。

3.分析問(wèn)題：根據(jù)了解到的情況，分析問(wèn)題出在哪里，是孩子的問(wèn)題還是對(duì)方的問(wèn)題，或者是雙方都有問(wèn)題。

現(xiàn)在優(yōu)秀的孩子也是很容易遭到嫉妒的，甚至?xí)?tīng)到被人說(shuō)些難聽(tīng)的話(huà)，家長(zhǎng)一定要去積極尋找原因，然后再去和孩子的同學(xué)或找老師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子也進(jìn)行安慰，讓孩子能夠正確面對(duì)他人的嫉妒，那么孩子優(yōu)秀被同學(xué)嫉妒怎么辦呢？

孩子優(yōu)秀被同學(xué)嫉妒怎么辦

1、教會(huì)孩子一些處事小技巧

做家長(zhǎng)的在平時(shí)要有意地教給孩子一些與人交往、處事的小技巧，還要多為孩子創(chuàng)造鍛煉社交能力的機(jī)會(huì)。另外，內(nèi)向的孩子同時(shí)也會(huì)更敏感一些，有時(shí)甚至連別人一些本無(wú)惡意的玩笑也受不了。

針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)也可以跟孩子假裝地嬉戲打鬧，并且開(kāi)一些善意的玩笑，在與父母鬧著玩的過(guò)程中，孩子可能會(huì)學(xué)到很多應(yīng)付這種情境的策略，也可以使孩子更“皮實(shí)”一些。

2、告訴孩子這其實(shí)是一種恭維