一年級小朋友上課不專心聽課怎么辦

一年級孩子注意力集中時間不長，是需要訓練的，從作業(yè)方面開始，寫作業(yè)時需要家長關注，在規(guī)定時間內完成適當?shù)淖鳂I(yè)，中間不能停止，不能打斷。堅持對所學的知識進行復習，對新知識預習，預習過，孩子在課堂上才能敢于發(fā)言，就更能跟著老師走了。

一年級小朋友上課不專心聽課怎么辦

一年級小孩的注意力容易被花花綠綠的東西，或者新奇的東西吸引，所以要排除這些干擾。比如書皮之類的文具，要選擇普通的而不是過于花哨的。

其次，也不要有與學習無關的，與孩子興趣有關的物品引起孩子的注意轉移。比如玩具或者手機。可以在上課時將這些東西收起來，下課后再還給孩子。

也有一些孩子是因為思維過于活躍而無法集中注意力，可能現(xiàn)在緊跟老師思路在聽講，但在老師講到某個問題時引起了孩子的思考，然后越想越遠，無法將思路再轉回課堂。這時可以給孩子準備一個本子，讓他將想到的先記下來，下課后再思考，或者與老師溝通，注意講課方法，引導孩子將注意力轉回課堂。

一年級小朋友上課不認真聽講的原因有哪些

對于注意力差的孩子，家長要規(guī)定孩子在一定的時間內完成某一項作業(yè)，如果孩子能夠專心完成，就給予鼓勵，并允許其休息幾分鐘，然后再進行下一項作業(yè)，讓孩子知道時間的緊迫感，就不會再走神了。

小孩剛上一年級上課不專心怎么辦

一、教孩子學會預習、養(yǎng)成閱讀的習慣

如果一年級小孩上課不專心是因為不能理解老師的授課內容，那家長就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習。孩子通過課前預習對新知識有了一定的認識，在聽講的時候就能跟上老師的思路。

二、幫助排除其他因素干擾

如果孩子不認真聽講是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的注意力拉回課堂。如果孩子是因為提剛上一年級不適應環(huán)境，家長就要幫助孩子學會改變自己，適應環(huán)境。如果孩子是因為與同學的關系比較緊張，家長應該先讓孩子找到自身的問題，然后解決孩子的人際交往問題。

孩子剛上一年級，老師經(jīng)常反映孩子表現(xiàn)得上課不專心，不僅自己不好好聽課，還會和別的小朋友講話，打擾到別的小孩。家長面對這情況，就要早些培養(yǎng)孩子的專注力和良好聽課習慣，為以后的學習生活打下良好基礎。

一年級小孩上課不專心怎么辦

一、教孩子學會預習、養(yǎng)成閱讀的習慣

如果一年級小孩上課不專心是因為不能理解老師的授課內容，那家長就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習。孩子通過課前預習課文內容、畫重點、查工具書等，對新知識有了一定的認識，在聽講的時候就能跟上老師的思路。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。

其次要幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。一年級的小朋友是需要訓練閱讀能力的，閱讀量大了，理解能力提高了，孩子就能聽懂老師的授課內容，自然就不會走神了。

二、幫助排除其他因素干擾

很多一年級小朋友還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，有時候對于老師講課的內容也是不感興趣，總是會出現(xiàn)上課注意力不集中的情況。但是課堂是孩子學習知識的重要場所，如果不能抓住課堂上的45分鐘，學習成績是不可能變得優(yōu)秀的。

一年級小朋友上課注意力不集中怎么辦

讓孩子明確學習、奮斗的目標，并通過自己的努力達到目標。只有讓孩子明確了遠大的目標，更有樂趣，有價值，有實現(xiàn)的可能，才能培養(yǎng)其注意力。

建議積極培養(yǎng)孩子對這個學科的動機，讓孩子對功課或者是聽課的內容感興趣，找出所學內容的意義所在，也可以給孩子設定一個目標，集中注意力去完成，要讓孩子有愉快的體驗來幫助集中注意力。

孩子認為具有挑戰(zhàn)性或艱難性的任務時，有可能會激起他們的好勝心，嘗試去完成。因此，當發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常失去走神，可以適當?shù)慕o孩子設置一些小任務，讓孩子把注意力集中在完成任務上，而不是覺得學習是沉悶的、是遙遙無期的，當孩子完成任務和挑戰(zhàn)時，要即時給孩子鼓勵。

家長要正確對待孩子好動的問題，可能因為受家長的影響，大人做什么，說什么，孩子會模仿，所以家長們要做起表率，好的習慣，狀態(tài)可以影響孩子，讓孩子從貪玩好奇心中轉移到集中注意力上面。

良好的注意力是一年級小朋友未來學習的關鍵保障，若是他們現(xiàn)在在這個階段，就出現(xiàn)上課容易走神的情況，那家長就有必要對孩子進行鍛煉和培養(yǎng)。尤其是注意力這一方面，尤為重要。當孩子能夠專注于做事，孩子也就不會出現(xiàn)走神現(xiàn)象了。

一年級小朋友上課容易走神怎么辦

1、營造和諧家庭氛圍。家長要考慮：我們是否給孩子營造了良好和諧的家庭氛圍。一年級小朋友只有在溫馨和諧的氛圍中，精神才能放松，思維才會舒展，沒有焦慮、恐懼等負面情緒的牽絆，這樣孩子在學習時，才會注意力集中，也就能避免上課容易走神的情況發(fā)生。

2、鼓勵孩子多閱讀。畢竟喜歡讀書的孩子內心才會安靜，注意力也會更集中。因此，家長在孩子完成作業(yè)的情況下，可以多鼓勵孩子盡可能的多讀書，最好是每天有固定陪著孩子一起閱讀，會讓孩子產生安全感。久而久之，孩子的良好習慣也就會養(yǎng)成了。

3、與老師保持密切聯(lián)系。父母可以多與老師溝通，了解一年級孩子上課容易走神的原因是什么。如果是孩子聽不懂，那就課前提醒孩子做好預習工作；如果是孩子學過不感興趣，可以提醒孩子從哪些方面去認真聽講。

4、父母要放下焦慮，靜待花開。小學一年級是小朋友學習習慣養(yǎng)成的最佳階段，也是需要父母需要盯緊的關鍵一年。孩子剛上學，需要適應一段時間。父母不要因為孩子剛上學，就開始出現(xiàn)這樣那樣的問題而變得焦慮不安，甚至對孩子大吼大叫。

不少初上一年級的小朋友，經(jīng)常會被老師反映孩子上課時小動作不斷，就比如玩手中的筆或橡皮，又或者是與自己同桌笑聲說話，這樣也就會導致孩子難以聽進老師所講的課，家長對此就有必要糾正孩子上課的壞習慣。

一年級小朋友上課小動作不斷怎么辦

孩子早期并不具備自控能力，當其他事物對其造成吸引，孩子的注意力就會被分散，如果長時間得不到糾正，孩子就會習慣于這種想東想西不專注的狀態(tài)，今后在學習上、生活上必然會遇到麻煩，甚至心理方面也會出現(xiàn)問題。針對孩子上課小動作不斷，也就提出了以下集中改善方法。

1、創(chuàng)造一個合適的環(huán)境

上課小動作不斷的孩子也是因為受到外界因素影響，那么想要改正這一點，家長們就可以從減少外部影響入手幫助孩子。

家長們可以讓孩子獨自在房間中學習或看書，并且把可能會影響到孩子注意力的物品拿走，比如玩具、課外書等等，當孩子處于一種只能學習的環(huán)境，孩子就會把注意力放在學習上，其專注度也會逐漸提升。

三年級是孩子在小學階段的重要轉折點，因為孩子在一二年級所學的知識相對的簡單，大部分孩子都能取得較好的成績，但是到了這個階段之后，孩子學習的知識難度增加，如果孩子上課不專心聽講，就很難取得好的成績，那么對于三年級小朋友上課不專心怎么辦呢？

三年級小朋友上課不專心怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的習慣和意識

家長們要對孩子頑皮好動的習慣采取正確的指引，不要采取責罵，懲罰的方法，如果孩子不是很過分的話，是可以原諒的，而且也可以給孩子講些道理，孩子會聽，逐漸有自我意識了，就可以改變好動的習慣。

2、培養(yǎng)孩子的興趣

孩子不能長時間保持專注，一是對學習不感興趣，二是不善于保持注意力，三是精力過多。培養(yǎng)孩子對學習的興趣，就要主動參與到孩子的學習中，引導孩子感受學習的樂趣。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他對某件事感興趣，并且長時間集中注意力做好一件事情。鼓勵孩子多參加一些文體活動、社交活動等等，宣泄過剩的精力。