高三成績(jī)上不去怎么辦

高三備考就是為了把成績(jī)提上去，要是遇到了困難一定得想辦法解決，坐以待斃是不行的。家長(zhǎng)為了孩子的未來，必須采取行動(dòng)，幫助他們度過難關(guān)。同時(shí)要讓孩子在復(fù)習(xí)時(shí)打牢基礎(chǔ)，這對(duì)后面的學(xué)習(xí)才會(huì)有所幫助。

高三成績(jī)上不去怎么辦

1、和老師溝通了解孩子的學(xué)習(xí)情況

高三階段的考試很多，每次考試結(jié)束，家長(zhǎng)們都會(huì)向老師咨詢孩子的成績(jī)，如果一直沒有進(jìn)步，該有的溝通是不能少的。老師對(duì)學(xué)生的情況是最為了解的，學(xué)生成績(jī)上不去，最為憂心的也是他們。雙方溝通一下，或許能找到孩子學(xué)習(xí)上的問題，想出提分的辦法。

2、查缺補(bǔ)漏

我們?cè)谶M(jìn)入高三總復(fù)習(xí)階段，對(duì)高一高二所學(xué)過的知識(shí)往往遺忘較多，在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以把課本拿出來，按照章節(jié)把所學(xué)過的只是通過回憶寫下來。在寫的過程中，如果有模糊的地方要先記下來，等到所有章節(jié)都結(jié)束之后。再和書上的知識(shí)點(diǎn)對(duì)照，這樣就可以知道自己在哪里有漏洞，然后針對(duì)這些漏洞進(jìn)行進(jìn)一步的復(fù)習(xí)。

孩子的成績(jī)總是上不去，不管怎么學(xué)都是成績(jī)就是沒有提高，好像努力都白費(fèi)了，其實(shí)這可能是孩子努力用錯(cuò)地方的原因，孩子沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，怎么學(xué)都是白費(fèi)力氣。

孩子的成績(jī)總是上不去怎么辦

期望孩子具有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母首先要做到做事不拖拉，當(dāng)天的事情當(dāng)天處理，而不要輕易斥責(zé)孩子學(xué)習(xí)拖拉、不主動(dòng)以及貪玩；對(duì)孩子講話、做事要小心謹(jǐn)慎，不要輕易指出孩子致命的弱點(diǎn)，要維護(hù)孩子的尊嚴(yán)；不應(yīng)該給孩子布置額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免作業(yè)強(qiáng)迫癥。

重要的是以自己的言行規(guī)范來影響孩子，讓孩子去領(lǐng)悟如何做人做事；要經(jīng)常在家庭中進(jìn)行民主交流，父母和孩子分別總結(jié)一段時(shí)期以來個(gè)人的得失以及未來的努力方向，同時(shí)相互交流家庭成員之間對(duì)彼此的意見和建議，讓孩子暢所欲言，使其感受自己的存在意義，而不是在不斷的埋怨和抱怨中掙扎。

孩子的成績(jī)總是上不去可能是遇到了什么困難，家長(zhǎng)要在孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心、支持、鼓勵(lì)。

孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、激勵(lì)和肯定（比如，努力程度、按時(shí)完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等），鼓勵(lì)和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法，逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式，最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子成績(jī)上不去，他們也不想總是考試成績(jī)很差，但有的孩子就是怎么努力成績(jī)就是不見提升，對(duì)此家長(zhǎng)可能會(huì)覺得孩子沒努力，而給孩子壓力，這樣并不一定會(huì)有用，家長(zhǎng)要幫助孩子找到成績(jī)上不去的原因才行。

孩子成績(jī)上不去怎么辦

每個(gè)科目的知識(shí)都是連貫的，都是從簡(jiǎn)單到困難的一個(gè)過程。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不能異想天開地一下子把所有的內(nèi)容都學(xué)好，慢慢來，先選擇一個(gè)科目里要學(xué)習(xí)的某一個(gè)內(nèi)容。

只有一個(gè)一個(gè)逐漸去消化和鞏固，才會(huì)完全的掌握好；而如果總是想一下子掌握所有，結(jié)果可能任何一個(gè)內(nèi)容都沒有消化掉。

孩子成績(jī)上不去，家長(zhǎng)要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間，有成功的感覺，做事會(huì)更加自信。

年紀(jì)稍微大一點(diǎn)的孩子，我們可以引導(dǎo)孩子在自認(rèn)為掌握了一個(gè)內(nèi)容之后，嘗試著復(fù)述一遍相關(guān)要點(diǎn)、步驟、解題思路等，甚至可以幻想成你在別人講解這個(gè)題目。而對(duì)于年紀(jì)較小的孩子，家長(zhǎng)可以假裝示弱，讓孩子把知識(shí)點(diǎn)交給我們，這樣的過程其實(shí)也是在幫助孩子強(qiáng)化知識(shí)。

相信各位家長(zhǎng)都希望孩子能夠取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，但是有些學(xué)生明明很努力，但是成績(jī)一直上不去，作為家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子坐下來好好聊聊，反思一下學(xué)習(xí)過程中存在哪些問題，并引導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，幫助他們變得更加優(yōu)秀。

孩子成績(jī)一直上不去怎么辦

1、就需要家長(zhǎng)為他們定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著定好的目標(biāo)前進(jìn)。切記，是能夠?qū)崿F(xiàn)的，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標(biāo)的時(shí)候，記得給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子再接再厲！

2、要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間，有成功的感覺，做事會(huì)更加自信。

3、學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有著明顯的個(gè)體差異，學(xué)習(xí)方法也帶有個(gè)人色彩，只要適合自己的方法就是最好的。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中，也有一些普遍的規(guī)律，如果家長(zhǎng)可以把這些科學(xué)的方法教給孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

4、課堂上老師強(qiáng)調(diào)的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識(shí)點(diǎn)，跟隨老師的思路，才能知道自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放到哪，應(yīng)該怎么分配自己的時(shí)間。如果把老師講課的時(shí)間拿來刷題，那么就會(huì)錯(cuò)過重點(diǎn)難點(diǎn)，搞不清易錯(cuò)之處，對(duì)于提高成績(jī)不僅沒有幫助，還可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一直上不去。

不要把自己的焦慮全部轉(zhuǎn)移到孩子的身上，要幫助孩子有效的學(xué)習(xí)，而不是給孩子增加壓力和負(fù)擔(dān)。一定要有耐心的觀察孩子，問題出在哪里，是不會(huì)學(xué)習(xí)？還是沒有計(jì)劃？還是不懂得勞逸結(jié)合？

在聊天的過程中要切身的體會(huì)到孩子的不安情緒，告訴孩子學(xué)習(xí)的過程中遇到困難和挫折都是很正常的事情，并不是什么大不了的事。也可以用自己的過去事例說明，在孩子的心目中，家長(zhǎng)都是自帶光環(huán)的，如果父母也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生困擾，那么自己的困擾也就顯得不那么笨拙了。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去怎么辦？具體解決方法如下：

1、引導(dǎo)孩子“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

家長(zhǎng)要告訴孩子，學(xué)習(xí)不是生搬硬套，也不是一根筋的死學(xué)，是要掌握學(xué)習(xí)技巧的，懂學(xué)習(xí)的人很多，但會(huì)學(xué)習(xí)的卻很少，轉(zhuǎn)變自己原有的學(xué)習(xí)思路，用技巧克服困難，換一種適合自己的更高效的學(xué)習(xí)方法，這樣才能輕松且高效的學(xué)習(xí)。

2、提高學(xué)習(xí)效率

雖然最重要的還是自己的努力。但找不到方法，干著急也沒有用，小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去怎么辦，家長(zhǎng)要給予一些幫助，但也不要逼迫孩子太緊，要是實(shí)在不愿意做題的時(shí)候可以讓他玩一會(huì)，注意勞逸結(jié)合。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺刺岣撸?/strong>

1.計(jì)算要細(xì)心

很多同學(xué)有一個(gè)誤區(qū)，由于考試時(shí)間緊，速度要快。大家想想沒有解題方法，計(jì)算速度再快也沒有用啊！相反，如果你會(huì)做的題由于你計(jì)算毛躁導(dǎo)致錯(cuò)誤不是更大的損失嗎？所以平時(shí)總結(jié)解題方法是考試取得高分絕對(duì)因素。

計(jì)算題，計(jì)算題分值較大，所以同學(xué)們一定要把好這一關(guān)。注意添括號(hào)、去括號(hào)、移項(xiàng)時(shí)運(yùn)算符號(hào)的變化；硬算題切記不能超之過急。

2.盡量分步解答，避免綜合算式