初中厭學怎么辦

厭學是指學生對學習感到厭倦、厭惡的地步，嚴重的厭學情緒會對孩子們的人格造成不利影響，容易使他們形成遇事逃避、自卑、自我評價低下的性格。還有的厭學會使孩子早早輟學流入社會。

1、改善環(huán)境，愉悅心境

要想改變初中厭學孩子對生活的態(tài)度、對學習的認識，就必須要改善他們所處的環(huán)境。與此同時，社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍。而這些良好氛圍的體現(xiàn)，都可以更好更快的消除孩子的厭學心理。

2、改變觀念，接受自我

讓初中厭學的孩子重新認識自我價值，形成良好的自我意識，認真地發(fā)現(xiàn)厭學孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，相信自己也是有能力的，從而改變自己無能的觀念。

3、培養(yǎng)興趣，樹立信心

初中的學習生活和小學是有很大不同的，會變得緊張而忙碌。很多初中學生面對這突然的變化，一時之間接受不了，往往就會產生厭學的情緒，那孩子上初中厭學怎么辦？

孩子上初中厭學怎么辦

1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力；初中的學生很容易出現(xiàn)負面的情緒,尤其是在學習中的打擊,初中生有獨立完成想法缺沒有抗壓的能力,學習成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力,導致厭學的情緒出現(xiàn)。

2、孩子不會學習,學習成績差造成孩子厭學；初中的學生學習方法很重要,學習方法能讓孩子學習事半功倍,好的學習方法不僅學習效率高還能記得牢,對孩子的學習幫助是非常有幫助的。

3、不能專心聽課邏輯思維差；孩子到了初中學習的知識包含的比較多,很多科目也需要孩子深入思考,好良好的思維邏輯能力。

4、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

查明孩子不想上學的原因。是學習壓力大不想上學，還是被帶壞了不想上學，還是早戀了不想上學，只有查出了關鍵原因，才能對癥下藥。如果是學習壓力大，則家長要給孩子調整好作息時間和學習要求，適當給孩子減壓。

初中孩子厭學不肯去學校怎么辦

1、弄清原因

當自己的孩子說不想上學時，家長們千萬不要大意，雖然每個爸爸媽媽都想教育好自己的孩子，可是日子中許多人還是不知道該怎樣教育。對此，建議和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因發(fā)生的厭學心情，比方是不是學習成果下降？爸爸媽媽的希望太高？是否和同學有矛盾等等，然后寬慰他們。

2、增強自主選擇

學習過程中的操做感特別重要。給孩子供給一種對學習活動的操控感，會促進學習動機。家長可讓孩子自主挑選學習的活動、方式，自己建立與學習有關的規(guī)則和程序。在學習中給孩子自主挑選權，要與孩子的挑選才能相匹配。

初中厭學不想上學，家長要幫助孩子找到原因，剛上初中，孩子對學習興趣不夠，可能是主要原因。多平靜的溝通引導、陪伴，讓孩子能心情愉快！

初中厭學不想上學怎么辦

第一，千萬不能放棄，特別是家長。不是說讀書是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長不要在他耳邊嘮叨讀書怎樣怎樣好，最好找他信得過的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書少而吃虧的人現(xiàn)身說法。

第二，最重要的是找出厭學的根本原因，再對癥下藥。是太難學不好？是學習環(huán)境傷害了他？是周邊有“讀書無用論”讓他厭學？是外邊花花世界對他有太多誘惑？是沒有獲得感成就感？只有找到原因才有可能解決。

第三，適當讓他看一些勵志的故事或影片。陪他看，像朋友那樣和他交流。這時切忌去說教，最好讓他主動去懂得，主動去思考。

第四，危機感教育。讓他懂得生存之道生存之難競爭無處不再。舉一些例子給他，最好是身邊的，有危機意識，至少讓他思考：十年后你怎么養(yǎng)活自己？

找出厭學問題的具體原因，比如小升初對環(huán)境不太適應，小學同學沒有在同一個班，學習的任務量難度加大，新老師新同學適應慢，學?；锸巢惶?，遭受同學的欺凌，老師的誤解等等，耐心，平等，坦誠的與小孩交流，多鼓勵，多期待，多與學校老師，同學溝通，家校共育，提升小孩學習興趣，克服學習的困難。

初中生厭學怎么辦最有效的方法

端正孩子學習態(tài)度

如果學生學習的目的不明確，學習態(tài)度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產生厭學的心理，一對一家教指出，如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的，同時，作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連。

多鼓勵初中孩子

孩子叛逆厭學，家長要用正確的方法和孩子溝通交流，而不能因為叛逆厭學就打罵訓斥，諷刺挖苦孩子。要欣賞自己的孩子，別老搬出“別人家的孩子”。孩子最討厭的一件事情就是家長老說，別人家的孩子如何如何。

孩子上初中叛逆厭學怎么辦

初中生叛逆期不想上學，不能一味向初中生施加壓力。

需要積極引導初中生，多與初中生溝通，要走進初中生的內心世界、開導初中生。

初中生叛逆期不想上學，主要是青春期的逆反心理導致，在日常生活中需要多關心初中生，多與初中生進行交流，在交流的時候家長一定要穩(wěn)定情緒，不要帶有負面情緒教育初中生，在溝通時應該保持冷靜，不建議言語過激，否則就可能起到相反的作用。

另外還要學會尊重初中生，不要老是盯著初中生的弱點，不要將初中生的弱點去和別人家初中生的優(yōu)點相比較，家長要盡量多發(fā)現(xiàn)初中生的優(yōu)點，多鼓勵初中生。

首先家長要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，家長才能實施具體的相應措施，好好的開導孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

初中孩子厭學怎么辦應該怎樣開導

初中孩子一說不想上學，家長不要直接著手，或者無端批判孩子。要知道，爸爸媽媽不只會離孩子越來越遠，還會讓孩子完全失去與爸爸媽媽交流的愿望。還會激起他們的逆反心理，讓他們越來越無感上學，所以家長首先要保證他們面對這種狀況有一個良好的心態(tài)。

就像上班相同，大人偶然也會有不必上班的主意，何況孩子。何況現(xiàn)在大部分的學習任務都很重，所以家長要理解孩子，和孩子說話的時候盡量和孩子站在相等的立場上。

而不是一味的責備他們，應該正確的引導他們，告訴他們學習的目的是什么。學習不是為了誰，而是為了自己今后更輕松更優(yōu)異。

僅僅聽孩子一面之詞是不夠的，由于孩子可能有所隱瞞，所以家長無妨和孩子的教師交流一下，看看孩子在校園有沒有遇到什么事情。只有徹底打開孩子的心扉，才能讓孩子從頭燃起學習的熱情。