找出厭學問題的具體原因，比如小升初對環境不太適應，小學同學沒有在同一個班，學習的任務量難度加大，新老師新同學適應慢，學校伙食不太好，遭受同學的欺凌，老師的誤解等等，耐心，平等，坦誠的與小孩交流，多鼓勵，多期待，多與學校老師，同學溝通，家校共育，提升小孩學習興趣，克服學習的困難。

初中生厭學怎么辦最有效的方法

端正孩子學習態度

如果學生學習的目的不明確，學習態度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產生厭學的心理，一對一家教指出，如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的，同時，作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連。

多鼓勵初中孩子

找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

激發學生學習動機

學習動機是推動學生學習的內在動因，只有有了學習動機才能產生學習行為。要讓學生知道為什么而學習以及學習知識的必要性。

興趣轉移，樹立獲得新知識的新奇感

在了解孩子的興趣中心和特點后，要幫助孩子發現知識中有趣的東西，讓孩子的興趣從玩轉移到課本上，進而積極主動探索新知識。

孩子厭學的原因有哪些

1、社會原因，整個教育都是考名校、好成績、高分數、考試的分數幾乎變成衡量孩子成績優良中差的唯一標準啦！

2、家庭原因，沒有提前做好一些準備，小學和初中是完全不同的概念，不同的環境，不同的知識體系，不同的教學和教師，提前預防，做到心中有數，父母要過早的了解初中的孩子性格習慣，發現問題立馬解決，防患于未然？

3、學校原因，由于學習環境的改變，面對新的老師，新的同學，新的科目，不同的知識，孩子有所反應是很正常的事情；學業緊張，知識加難，難以應對，可能會出現拋物線谷底的情況，老師要及時給孩子合理的建議，提醒孩子要及時調整，注重孩子的心理壓力，陽光下的孩子更健康？

4、孩子本身就到了青春期，他的心思只有自己知道，平常把什么事都藏在心底，不善于表達，覺得自己可以做主，后面慢慢發現成績下滑，考試分數不高，擔心家長責罰，老師肯定會批評，還是那一句話：“分數是老師管的，孩子的情緒變化是家長來管的，只要身體健康，心靈手巧，學習成績弱一些不要緊”！

如果你的孩子出現厭學情緒，應該怎樣對待呢？

首先，要幫助他樹立信心。盡量做到上課思想上不開小差，能夠理解多少是多少，但必須要認真去聽講，隨著知識的積累，懂得的知識點就會增加。

其次，要幫助他培養興趣。通過從課堂、或者從課后找老師開小灶獲得知識，在知識的獲取過程中同時獲得成就感。興趣是最好的老師，對學習有興趣了，變自發學為自覺學。

最后，要讓孩子明白人是要經歷學習，武裝自己、提升自己。今后的人生才會更精彩！父母只能提供機會、提供平臺。只有自己強大才能更好的適應社會。