六年級學生浮躁該怎么辦

六年級是小學階段的最后一年，孩子往往學習的負擔比較重，但也有可能是因為孩子缺乏耐心和毅力造成的，這個時候我們作為家長，應該培養孩子的耐性，并且讓孩子學會如何做好時間管理。

六年級學生浮躁該怎么辦

首先，家長要讓孩子立下一個長遠的目標。哲人曾經說過，有了目標生活就有了方向。家長可以先與孩子一起立下一個長遠的目標，比如，中考要考上什么學校，這樣孩子就在初中階段有了一個明確的目標了。

同時，家長要告訴孩子，目標一旦確定了，就要跟隨著目標前行。不要經常更換目標，而是要堅持一個目標。古人云：無知者常立志，有志者立長志。

其次，家長要讓孩子一步一個腳印地前行。當孩子有了一個目標之后，家長要督促孩子，不要浮躁，而是要堅持一步一個腳印，腳踏實地的學習。只有打下夯實的基礎，才能在中考中考出好成績。

再次，家長要讓孩子遇事冷靜。當孩子遇到難題和問題的時候，家長可以教會孩子要冷靜，并且給自己積極地暗示，比如，我能行，我能解決，不要著急等等。

首先，你可以嘗試與孩子溝通，了解他為什么不想上學。是因為學習壓力大、人際關系不好還是其他原因？只有了解孩子的真實想法，你才能更好地幫助他。

六年級學生不想上學了怎么辦

第一多，多鼓勵孩子給孩子自信心！

如果孩子出現厭學的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學習。這個時候身為父母的我們應該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現狀。所以說一定要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認真傾聽！

作為父母的，我們一定要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

很多孩子進入七年級后，由于學習方式還沒有轉變過來，或者是不適應新的學習環境，跟不上老師的步伐等等，從而導致成績差。成績差沒有一個標準答案，只有找到成績不好的原因才能解決。所以，家長要盡快幫助孩子找到成績差的原因，然后做出調整。

七年級的學生成績差，家長先要理清幾個問題，然后再尋找對應的解決方法。

1、孩子是否缺少陪伴。這個時期的孩子往往會很在乎家人的陪伴，卻嘴上不說。不管是學習上還是生活上，家長都應該多陪伴。我的很多有點小問題的學生，幾乎都有缺乏家長陪伴的經歷。

這種經歷給孩子帶來的影響不只是學習上，還有性格養成，求學交友，以及未來的團隊工作等。陪讓孩子度過這個時期，到高中后會好很多。但最好也能陪伴到高考。大學就放手吧。

2、孩子不愛學習是否和家里的情況有關。孩子是父母的作品，透過孩子可以看出孩子原生家庭的大環境和父母關系等，這還是有根據的。

若是夫妻感情或其他問題影響到孩子，那為人父母者還得自己去解決這個問題。既然生了孩子，即使再難也熬熬吧。

有的學生在上課的時候，總會容易分心，注意力不夠集中，其實這和孩子的學習態度有關，孩子本身就對學習不感興趣，那他上課的時候肯定有很多的小動作，一個對學習感興趣的孩子，無論在什么環境下都可以全身心的投入到學習當中。

六年級學生上課不認真怎么辦

1、培養孩子學習興趣，父母在平常的時候多和學生一起學習，如果孩子對一些學習內容不感興趣，可以先讓孩子選擇感興趣的東西去閱讀，慢慢引導孩子在學習上面的興趣，這樣孩子就會在上課的時候認真聽講。

2、培養孩子專注力，六年級學生在上課的時候，不能認真聽講，可能是在上課的時候被一些事情吸引住了，可能是外面孩子的吵鬧聲，也可能是樹上的鳥叫聲，這都分散孩子在學習上的注意力，導致孩子的心思根本不在學習上面。

3、訓練孩子認真回答問題的態度，父母在平常的時候就要去要求孩子要端正自己的學習態度，良好的聽課技巧還需要良好的態度作為支撐，家長在家的時候可以鍛煉孩子在學習上的積極向，讓孩子養成習慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

六年級學生上課不認真的原因

孩子到了青春期就會性情大變，平時乖巧聽話，但是這個時期就會格外的叛逆，和家長、老師頂嘴，放學回家就把自己關在房間里，不愿意和父母交流。此時的六年級學生還會開始厭學，逆反心理嚴重，需要家長及時引導。

六年級學生厭學怎么辦

1、勞逸結合、張弛有度。如果讓孩子整天沉在書山題海之中，大腦長期處于緊張疲勞狀態，對學習產生厭倦情緒就是很自然的事了。所以家長不要擅自給孩子增加學習任務，要保證孩子有充足的睡眠時間。

同時也要適當安排孩子參加文體活動，聽聽音樂，看看電視，打打球等等。以此來調節孩子的身心，讓六年級學生以愉快的心境投入到學習中去，厭學情緒就會逐步消失。

2、幫助孩子找到學習的興趣。當孩子產生厭學的情況時，假如只是一味地向他強調學習很重要、考試很關鍵、成績也很重要，孩子很大部分會因此更抗拒功課和上學。協助孩子找到學習的興趣很關鍵，只要是學習上有了興趣，學習就會變為一種享受，不然對孩子來說只會就只是負擔。

3、鼓勵和贊揚。和孩子一起學習并鼓勵他，表揚他。例如父母和孩子一起背一首詩，當孩子背的很熟練時，告訴他，比爸爸媽媽背的還好。任何人都是贊美聲中成長的，六年級學生厭學只要用科學的方法有效應對，孩子就會愛學習，讓父母省心。

對于小學六年級的學生出現談戀愛的情況，家長剛開始顯得手足無措也很正常，一時就會選擇強硬制止的方法，也就會導致孩子對家長采取抵觸心理。所以，家長就要好好對孩子提供幫助，才能幫助孩子度過這個情感期，對培養孩子正確的戀愛價值觀也是有益的。

六年級的學生談戀愛怎么辦

1、控制自己的情緒，不要沖動行事

家長發現學生談戀愛后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子。畢竟是未成年人，孩子在六年級進入青春期，逆反心理特別嚴重，打罵只會加大孩子的逆反心理，反而堅定了談戀愛的決心。

家長不要在沖動之下做出錯事，比如家長不要鬧到學校，找老師、校長處理，這樣的后果就是傷害到兩個孩子的自尊心。不可私下找對方，私下找對方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你對其說了什么，自己的孩子肯定會先抱怨你，這樣也不好。

2、尊重孩子的隱私，給孩子自由空間

在孩子步入六年級的學習生活中，已經是到了小學的左后一個階段，這時候的學習成績講決定著孩子能否上一個好的初中。但是這個時候的孩子開始進入青春期的前期階段，常常會產生厭學的心理，甚至不愿意上學，這時候家長一定要對孩子最好心理疏導，盡快進入學習備考的狀態。

六年級學生不愿意上學怎么辦

首先，家長要嘗試換個視角思考問題，當孩子出現不愿意的行為問題時，家長可以其解讀為“這是孩子遇到了困難，他需要得到幫助”。而不是孩子故意想要氣你、什么都跟你對著干，更不是你倒霉攤上這么個不讓人省心的孩子，他只是一時被困境擋住，阻止了他們發揮良好的品質和無限的潛能。

孩子之所以不愿意上學，是因為產生了厭學的情緒，有可能是他心里堆積的情緒太多，已經超出了他所能承受的壓力臨界點。所以這個時候家長真正需要做的，不是逼孩子學習，而是幫他找到一個恰當的情緒疏通渠道，釋放他們的壓力。

然后，家長要放下問題本身，實際做點什么，來修復家長和孩子之間的親子關系。隨著孩子慢慢長大，家長要懂得對孩子適當放手，并給予孩子應有的獨立做決定的自主性。很多時候，親子之間的緊張沖突都與家長的控制有關。

所以，解決問題最關鍵的就是，家長需要學習如何傾聽和理解孩子，而不是站在權威的立場，居高臨下地評價或是指責他。了解這一階段孩子的生理和心理發展特點，有助于家長平息自己的怒氣，以一個更理性的視角來理解孩子。