8歲孩子做作業磨蹭怎么辦

很多家長都會陪孩子一起完成作業，但是很多家長發現孩子在做作業的時候總是磨磨蹭蹭，做事不夠專注，有點時候就扭頭去做別的事情了，所以家長發現8歲孩子做作業磨蹭怎么辦呢，又該怎么做幫助孩子提高做事效率。

8歲孩子做作業磨蹭怎么辦

如果孩子在課堂上沒有聽懂老師講的，回家寫作業自然就會很慢，我們家長就會感覺這個孩子是磨蹭。孩子并不是不想快點寫作業，而是根本不清楚該怎么完成作業，這個時候家長要幫助孩子鞏固之前所學的知識，基礎打牢固了，寫作業的時候才能更得心應手。

家長要注意培育孩子的信心，多媽媽在教孩子學作業的時候，否定、干涉、打擊，已經把孩子的信心快耗光了，所以孩子寫作業的時候總是磨蹭，甚至不愿意寫作業。

有的孩子小的時候，很多父母什么事情都不讓孩子做，而父母們卻不知道，由于他們的過分關心、過分的包辦代替，剝奪了孩子自我學習、自我鍛煉的機會，造成孩子凡事都依靠父母，這樣的孩子缺乏安全感和獨立思考能力，面對困難很容易出現逃避和畏難的心理，離開父母的安排就不知道怎么辦，慢慢的這種現象出現在寫作業的過程中。

在孩子寫作業的關掉電視手機，給孩子營造一個安靜溫馨的學習氣氛，不要讓外界因素打擾到孩子寫作業，寫作業的時候每道題目都讓孩子讀出聲音，讀懂題再寫，鍛煉孩子的理解能力和專注力，幫助孩子更準確更高效的完成作業。

無規矩不成方圓！給孩子立規矩，比如說，三十分鐘內應該完成的作業，沒有完成，壓縮當天看電視，玩游戲的時間，更嚴重的，六日休息安排好的游玩取消一次，孩子比較散漫，自律性差，只有家長給孩子立了規矩，他才能進步。學習習慣不是一天兩天形成的，想要改變也不會因為有了規矩而立竿見影，需要家長的耐心引導，需要孩子的配合。

孩子做作業拖拉磨蹭家長該怎么辦

1、首先，要給孩子創造一個舒適安靜的學習環境，大家都知道孟母三遷的典故，環境對于一個人來說至關重要，所以我們盡可能的為孩子將學習環境布置好，例如有條件的可以在家里布置一間書房。

2、少用命令的口氣，例如，孩子到家后，你就沖孩子說：快速寫作業，快回書房去等這樣孩子會產生逆反心理，不僅起不到作用，還會讓孩子厭學。

3、多使用疑問句或者選擇題，孩子放學后，如果想看動畫片或者玩游戲，你可以問他：你是先寫作業呢還是先看動畫片呢，其實孩子的心里有數，他知道你更想讓他寫作業，同時也知道先寫作業比看動畫片要重要的多，所以，權衡之下，孩子就會自覺的去寫作業了。

4、與孩子聊天，接孩子放學后，要坐下來與孩子溝通，聊一聊孩子一天的經歷，有趣的事等，學習分享孩子的喜怒，然后順便談談作業，然后可以陪著孩子一塊學習。

孩子寫作業磨蹭，關鍵是孩子還沒有形成自覺學習的好習慣，還沒有發現學習的樂趣，總覺得寫作業為了應付老師，應付家長的，所以孩子覺得學習是痛苦的，是被逼的，才會找各種借口拖延寫作業。

孩子做作業拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

第一，要正確引導，獎懲得當。

改變孩子的不良習慣，猶如大禹治水，要堵更要疏。比如，和孩子溝通，達成協議，規定時間，規定作業量，完成作業就給予獎勵，完不成就要得到一定懲罰。

當然，家長的目的是要讓孩子養成認真快速完成作業的習慣，所以奔著要鼓勵孩子的目的去留任務，即作業量要從少到多，一步一步來，不可讓孩子有畏難情緒。

第二，要給孩子一個舒適安靜的學習環境。

小孩子大多都是十分的貪玩，甚至在寫作業的過程中小動作多，導致做作業拖拉磨蹭。作為家長不要因此而責罵孩子，保持一個冷靜的心態是處理問題的前提，可以和孩子一起制定一份計劃書，讓他們逐漸養成良好的習慣。

小孩子做作業拖拉磨蹭怎么辦

1、孩子寫作業時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣，讓他們變得做作業拖拉磨蹭。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

2、當我們幫孩子設定要提高注意力的目標時，不要催促他，也不要強制他去做，而是應該以極大的耐心去引導她，以信任之心鼓勵他，并告訴他目標的重要性，以及實現目標的好處，這樣才能讓孩子有信心、有動力向著目標努力，才能使他自覺地將自己的注意力集中在這個目標之上。

3、制定一個獎罰制度，和孩子約定好，如果按時完成作業，并且質量過關的話，就允許看一會電視，或者出去玩。但是家長要注意，不能讓孩子養成索取的習慣。這種獎罰制度要有明確的規定和底線，最好不是以物質為基礎的，且時間上每周一次最宜，不然很可能讓孩子學會和家長談條件。

4、小孩子做作業拖拉磨蹭，家長必須引導孩子先復習再寫作業。不僅要翻閱教科書上的內容，熟記重要知識點，還要復習課堂筆記本上的內容，熟記老師補充的知識點，總結例題的解題方法，并把沒有記錄完整的內容補齊，這樣做就能達到復習鞏固當天所學內容的目的。

小孩子很容易被外界的因素誘惑，出現注意力不集中的情況，所有當家長發現四年級孩子做作業磨蹭注意力不集中，那么就要先審視一下孩子學習的環境如何，將干擾孩子注意力的因素給剔除掉，保證孩子能夠集中注意攻克作業難題。

四年級孩子做作業磨蹭怎么辦

1、改善家庭環境和氛圍，言傳不如身教。當父母彼此尊重，有矛盾時能友好協商，家庭中有一個好的學習環境，父母有好的習慣，并能陪伴孩子一同學習成長，在這樣的環境熏陶下，孩子耳聞目染，漸漸地就會習得良好的學習習慣。

2、有些家長給孩子布置額外的作業，孩子不想做，就慢慢做老師布置的作業。老師布置的作業都完成不了，就不可能做家長布置的額外的作業了。針對這種情況，家長允許孩子完成作業后，時間可自由安排。孩子做作業一般都不會拖拉。

3、根據孩子的作業量，估算出需要的時間，這個估算，跟孩子一起做，不要家長獨斷專行。定下時間后，必須在規定的時間內完成。如果達到了要求，可以給予獎勵。這個獎勵，可以是物質的獎勵，也可以是時間的獎勵，比如獎勵玩的時間、看電視的時間、玩游戲的時間。

4、孩子做作業的過程中，家長可能會受不了孩子做作業磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環。陪孩子寫作業本來就不是一件輕松的事，家長要做好思想準備，盡量解決問題，而不是制造問題。

有的家長習慣陪著孩子一起寫作業，但這時也就能發現孩子有拖拉和磨蹭的壞習慣，尤其是孩子已經上初中了，這對孩子的成長是極為不利的，也會影響到孩子的未來生活以及工作，我們要及時幫助孩子“消滅”這個不好的行為，那么當初中孩子做作業拖拉磨蹭怎么辦呢？

初中孩子做作業拖拉磨蹭怎么辦

1、引導孩子管理好時間

在孩子剛開始寫作業的時候，家長不要參與過多，放手讓孩子去做。在規定的時間之前，就去提前提醒孩子，給他一個緩沖時間。

比如我們休息日是每天下午4點外出鍛煉，我會在3點50提醒他，讓他做好準備，比如作業收尾工作、穿衣等準備工作，這樣才能保證4點準時出門。如果不提前提醒孩子，孩子沒有心理預期，做準備還要花時間，你又忍不住催，反而越催越慢。

2、讓孩子承擔自己的責任

小孩子的作業無非就那么幾科，只要家長做好督促，就能有效完成。但是大多數孩子很難做到這一點，在做作業時，總是磨磨蹭蹭，故意拖延，把很多時間都花在整理文具上，影響了正常的學習進度。那么小孩子做作業磨磨蹭蹭怎么辦呢？

小孩子做作業磨磨蹭蹭怎么辦

1、家長控制好情緒

在孩子做作業的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發火，家長一定要控制好自己的情緒，否則他情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環。

陪孩子寫作業本來就不是一件輕松的事，家長要做好思想準備，盡量解決問題，而不是制造問題。

2、做專注力練習