初中生不想上學(xué)的原因

孩子厭學(xué)可能有很多原因：學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)不規(guī)律、學(xué)習(xí)缺乏趣味等。針對(duì)厭學(xué)問題，可以找出孩子厭學(xué)的原因，家長可以提供孩子一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子愛上學(xué)習(xí)。

初中生不想上學(xué)的原因

1、心思改變

對(duì)于孩子來說，本就是青春期和叛叛期的結(jié)合體，所以此刻的生理和心思改變會(huì)導(dǎo)致心情的改變。有些人會(huì)由于自己的心情改變而墮入不知所措的狀態(tài)，沒有人能夠和他們說話。因此，他們選擇厭倦學(xué)習(xí)來緩解自己的心態(tài)。

2、外部不利因素的誘惑

家長需要特別注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良因素所誘惑，比如在外面結(jié)交一些不良朋友或者沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。這些外部不利因素會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生長形成嚴(yán)重的不良后果。

初中生正是自我意識(shí)強(qiáng)烈的階段，他們常常會(huì)產(chǎn)生一些讓家長覺得生氣的想法，就比如突然不想上學(xué)了，認(rèn)為上學(xué)并沒有意思。這時(shí)我們就要注意是不是孩子遇到了什么問題？是不是產(chǎn)生了厭學(xué)情緒？然后找到具體原因，才能更好的幫助孩子解決。

初中生突然不想上學(xué)什么原因

1、主觀原因。許多孩子自身比較懶惰，怕苦怕累，總覺得學(xué)習(xí)是一件很苦很累很乏味的事情，一看到書就頭疼總想找機(jī)會(huì)逃避學(xué)習(xí)。或者有的孩子在學(xué)習(xí)上付出了很大的精力，但是成績(jī)出來后，卻發(fā)現(xiàn)一直沒有提升。

2、朋友關(guān)系或是師生之間不太好。大家都了解若有個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)遭受暴力行為，不論是人體上的損害或是心理狀態(tài)上的損害，都是會(huì)造成不愿去學(xué)校的厭學(xué)情緒，這也是一種“逃避心理”。

3、孩子在小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還是比較容易考個(gè)好成績(jī)的；但上了初中，記憶類的知識(shí)開始推進(jìn)到邏輯思維的知識(shí)，有些沒有形成獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子就感到吃力了，再加上老師或者家長的批評(píng)，孩子的信心會(huì)被打擊。那初中生突然不想上學(xué)也就是正常現(xiàn)象了。

4、青春期的孩子與同伴的關(guān)系，這時(shí)已經(jīng)超越與家庭成員之間的關(guān)系，是他們生活的重心。如果初中生孩子在同伴中因?yàn)槟撤N原因被冷落或者孤立時(shí)，他最可能想到的方法就是逃避，也就是不去上學(xué)。

如何勸導(dǎo)不想上學(xué)的初中生？凡是厭學(xué)的青春期少年，不管男孩子還是女孩子，都有一個(gè)共同的表現(xiàn)，那就是他們?cè)诿刻焱瓿烧n外作業(yè)的過程中，總是無精打彩，磨磨蹭蹭，甚至還會(huì)唉聲嘆氣。看到孩子這種有這些表現(xiàn)時(shí)，家長千萬別去批評(píng)孩子，因?yàn)槟阋慌u(píng)或責(zé)備，孩子逆反心理發(fā)作，反而更厭學(xué)。

如何勸導(dǎo)不想上學(xué)的初中生：

1.針對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)問題，家長要和老師好好溝通，也要和自己的孩子好好溝通，要讓他明白現(xiàn)階段對(duì)于他而言學(xué)習(xí)的重要性，多抽時(shí)間來陪伴他、教導(dǎo)他，只要孩子用心了成績(jī)總能趕上去，現(xiàn)在的孩子都是很聰明的，只不過是沒有用心學(xué)而已！

一般來講，初中孩子正處于青春叛逆期，可能很多想法都不愿意主動(dòng)跟家長老師交流。家長作為孩子的引導(dǎo)者，應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心的想法，并幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。

2.不愿意上學(xué)的孩子大都對(duì)學(xué)習(xí)沒有什么興趣，家長可以試著培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。很多孩子體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂趣才逐漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。

孩子學(xué)習(xí)樂趣的方法有很多種，比如學(xué)習(xí)英語，可以跟孩子一起看看英文電影，在與孩子交流過程中用幾個(gè)英語。

如何開導(dǎo)不想上學(xué)的初中生？實(shí)際上，造成初中生厭學(xué)的原因有很多，父母首先要找到孩子厭學(xué)的原因，然后采取相應(yīng)的方法幫助孩子解決問題，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，相信孩子能夠擺脫厭學(xué)情緒。

1、家長和學(xué)校共同教育

孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí)，想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。

2、家長要幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法

初中是尋找自己學(xué)習(xí)方法的最佳階段，到了初中后就不能盲目的去學(xué)習(xí)了，死記硬背的學(xué)習(xí)方式行不通了，一定要在學(xué)習(xí)中找到自己擅長的，比如說，自己理性思維能強(qiáng)，那不管是偏文科還是偏理科的學(xué)科，都給自己列一個(gè)大綱，或用橫軸縱軸的形式去學(xué)習(xí)。

3、家長要幫孩子樹立正確的價(jià)值觀

十六七歲的孩子都有叛逆的心理，家長一定要跟孩子及時(shí)溝通，才能幫助孩子樹立良好的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。家長要學(xué)會(huì)傾聽孩子的意見，和孩子一起成長，這樣孩子才不會(huì)跟父母對(duì)著干，才不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的行為。

十六七歲高中生不想上學(xué)的原因

缺乏學(xué)習(xí)興趣而厭學(xué)

興趣是最好的老師，對(duì)學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子通常成績(jī)都很好。然而，一些16歲的高中生由于其他原因，如手機(jī)游戲、小說等，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，不熱愛學(xué)習(xí)，自然也就學(xué)不好了。對(duì)于這類學(xué)生，可以進(jìn)行一些認(rèn)知方面的調(diào)節(jié)，例如用他們感興趣的科目引發(fā)對(duì)其他科目學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

看不到希望

有些高中生平日里努力學(xué)習(xí)，但是成績(jī)卻一直不理想，總是在班級(jí)的后面。這類學(xué)生常常看不到希望，雖然表面上在學(xué)習(xí)，但內(nèi)心卻在放棄的邊緣。原因在于他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不客觀，一兩次的失敗就全盤否定自己，缺乏應(yīng)對(duì)逆境的能力，有些甚至對(duì)自己感到絕望。

和孩子溝通溝通吧，初中的孩子都叛逆。了解一下孩子不想讀書是因?yàn)槭裁矗浯闻c孩子的溝通是必要的。和孩子講講不讀書和讀書的不同結(jié)果，尊重孩子的想法，耐下心來聊一聊。每天回到家多跟孩子交流，聽他講一下一天下來的感受和心情。

不想上學(xué)怎么辦初中生

首先，幫助孩子在學(xué)校找到成就感。你和學(xué)校的老師溝通交流，請(qǐng)求老師多鼓勵(lì)孩子。老師的溝通鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的成就感。

其次，可以幫助孩子他的同學(xué)之間建立良好的關(guān)系。初中的孩子關(guān)注點(diǎn)多在同齡人身上。如果他身邊的朋友都是比較上進(jìn)的，那么也會(huì)帶動(dòng)他一起努力。

最后，如果孩子不想上學(xué)，情緒很激烈。建議家長不要簡(jiǎn)單粗暴的強(qiáng)迫孩子。可以允許他在家待一段時(shí)間。但是必須承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任。或者可以安排他去體驗(yàn)生活。有了比較，那么他就會(huì)覺得還是學(xué)校生活比較輕松自在。結(jié)果可能會(huì)主動(dòng)的要求去上學(xué)。

家長一定要多和孩子溝通交流，而不是強(qiáng)制提要求。要注意態(tài)度和說話的方式。

孩子肯定不會(huì)無緣無故不想去上學(xué)，一定是出了什么事情，孩子的心理受到了傷害，所以導(dǎo)致他不想上學(xué)。建議家長耐心的問一問孩子，不想上學(xué)的原因是什么，是老師批評(píng)他了，還是有同學(xué)欺負(fù)他。

小孩不想上學(xué)的原因有哪些

1、學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法不正確。有些孩子或許沒有建立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺少自動(dòng)性和積極性。他們或許沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法，導(dǎo)致效率低下，無法取得好成果。

2、缺少基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科是逐步積累的，在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，如果孩子的基礎(chǔ)知識(shí)單薄，就會(huì)導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)困難。

3、注意力不會(huì)集。孩子或許在學(xué)習(xí)過程中缺少匯集注意力的能力，簡(jiǎn)單分神或許做事大意。這會(huì)影響他們對(duì)知識(shí)的把握和回憶。

4、學(xué)習(xí)壓力大，一些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成果差，很簡(jiǎn)單就會(huì)呈現(xiàn)不想上學(xué)的想法，因?yàn)槁牪欢殖３１荒弥c學(xué)習(xí)好的同學(xué)做比較，時(shí)間長了，自尊心就會(huì)遭到傷害。