五六年級(jí)的孩子怎么教育

不少家長(zhǎng)認(rèn)為五六年級(jí)的孩子壓力并沒(méi)有那么大：學(xué)習(xí)難度低、青春期還沒(méi)來(lái)。其實(shí)家長(zhǎng)的這些想法是錯(cuò)的，五六年級(jí)是小學(xué)階段學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)候，孩子要面臨學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，也可能會(huì)面對(duì)青春期的負(fù)面情緒。所以教育五六年級(jí)的孩子需要方法，那么五六年級(jí)的孩子怎么教育呢？

五六年級(jí)的孩子怎么教育

1、教育五六年級(jí)的孩子時(shí)我們要懂得換位思考，找問(wèn)題。

我們每個(gè)人都是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，面對(duì)孩子做出的令人不解的行為，不妨換位思考，想想他們?yōu)槭裁催@么做。

2、讓五六年級(jí)的孩子學(xué)會(huì)將心比心。

家長(zhǎng)過(guò)問(wèn)、干涉孩子的行動(dòng)，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出自己的擔(dān)心和憂慮，讓孩子知道家長(zhǎng)的關(guān)心。

對(duì)于六年級(jí)的男孩子來(lái)說(shuō)，是小學(xué)最后的學(xué)習(xí)階段，他們即將不計(jì)入中學(xué)的階段，這也就意味著孩子又成長(zhǎng)了一個(gè)階段。而在這個(gè)年齡階段的孩子，正處于比較叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候需要轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的態(tài)度，不要總是把他們當(dāng)成小孩子對(duì)待，避免激起他們的叛逆心理。

六年級(jí)叛逆期男孩子怎么教育

1、學(xué)會(huì)與孩子溝通，聆聽(tīng)孩子的想法

在很多時(shí)候在父母的眼里是孩子在無(wú)理取鬧，而在孩子看來(lái)他們自己是有理的，這就是父母與孩子之間缺乏溝通的表現(xiàn)。比如就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書(shū)包，但是你卻因?yàn)橹暗臅?shū)包沒(méi)壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個(gè)書(shū)包已經(jīng)背了兩三年了，孩子的心情難免失落。

當(dāng)孩子的心情失落，他們的情緒也就自然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對(duì)孩子有求必應(yīng)，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再?zèng)Q定給不給孩子買(mǎi)，這才會(huì)減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

2、給孩子升級(jí)家庭地位，讓孩子看到自己正在長(zhǎng)大

小學(xué)五六年級(jí)的孩子已經(jīng)慢慢擺脫了兒童時(shí)期的稚嫩，慢慢的走向成熟了，這個(gè)時(shí)候的孩子有了自己的自主意識(shí)，開(kāi)始想要擺脫父母的束縛，變的越來(lái)越叛逆，那么作為父母，對(duì)于小學(xué)五六年級(jí)的孩子叛逆怎么辦呢？

小學(xué)五六年級(jí)的孩子叛逆怎么辦

1、放下高高在上的心態(tài)和身份

小學(xué)四至六年級(jí)是孩子逐漸形成主見(jiàn)的重要時(shí)期，也是認(rèn)識(shí)世界觀的重要時(shí)期。在這個(gè)階段，父母就要有意識(shí)地轉(zhuǎn)變教育方式方法，與孩子交朋友，以溝通引導(dǎo)教育為主，不要維護(hù)家長(zhǎng)的權(quán)威而一味的打壓孩子的想法。嘮叨和重復(fù)性的說(shuō)教只會(huì)增加孩子的反感和叛逆的情緒。如果過(guò)分束縛孩子的手腳，管的太多太嚴(yán)，有些孩子會(huì)變得唯唯諾諾，造成今后性格會(huì)有缺陷，而有些孩子則會(huì)更加叛逆。

2、學(xué)會(huì)與孩子溝通，聆聽(tīng)孩子的想法

父母認(rèn)為孩子是無(wú)理取鬧，而在孩子看來(lái)自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。

一般來(lái)說(shuō)女孩子的叛逆期會(huì)比男孩在來(lái)的更早，因此對(duì)于六年級(jí)的女孩子家長(zhǎng)要做好準(zhǔn)備，這個(gè)階段她可能會(huì)十分的自我，聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的話，甚至?xí)图议L(zhǎng)起沖突，那么六年級(jí)的女孩子怎么教育呢？

六年級(jí)的女孩子怎么教育

1、允許犯錯(cuò)，少束縛

孩子在這個(gè)時(shí)期是行成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。家長(zhǎng)要給孩子適當(dāng)?shù)耐娴臅r(shí)間，給他們快樂(lè)的童年，而不應(yīng)該把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上。

2、多溝通

在這個(gè)時(shí)期的孩子，內(nèi)心都比較敏感，時(shí)常的溝通也會(huì)減輕孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸心理，而且家長(zhǎng)也能夠在溝通的過(guò)程中，給孩子做正確的方向指引。

叛逆的孩子大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的情緒轉(zhuǎn)變的非常快，而且對(duì)于身邊的事情反應(yīng)都會(huì)比較不穩(wěn)定，這就是我們通常所說(shuō)的“陰晴不定”。所以孩子的叛逆期對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)歷練，也是一種考驗(yàn)，那么對(duì)于六年級(jí)的孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育呢？

六年級(jí)的孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育

1、給孩子一些大人的權(quán)利

六年級(jí)的孩子叛逆時(shí)期最煩的事情可能就是家長(zhǎng)把他們當(dāng)小孩，像小時(shí)候那樣約束他們，家長(zhǎng)越是管著他們、約束他們，他們?cè)绞峭低得蛎髂繌埬懙嘏c家長(zhǎng)對(duì)著干。所以，孩子想成為大人，家長(zhǎng)不妨分一些權(quán)力給他們，讓他們過(guò)把大人癮。

如果家長(zhǎng)給他們一些權(quán)力，讓他們自由安排自己的一些事情，他們會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很開(kāi)明，不會(huì)故意氣家長(zhǎng)。而家長(zhǎng)同意孩子按自己的計(jì)劃安排自己的時(shí)間，讓孩子掌握了管理時(shí)間的權(quán)力，這樣孩子在感覺(jué)家長(zhǎng)開(kāi)明的同時(shí)，通常也會(huì)嚴(yán)格地按著自己的計(jì)劃去安排時(shí)間。

2、不要強(qiáng)迫孩子做事

孩子在六年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，尤其是孩子的學(xué)習(xí)、生活、心理上都會(huì)有所變化，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)仔細(xì)觀察自己的孩子的行為，然后對(duì)于孩子不好的行為進(jìn)行糾正，那么六年級(jí)的孩子怎么教育呢？

六年級(jí)的孩子怎么教育

1、幫孩子端正態(tài)度

家長(zhǎng)必須幫助六年級(jí)的孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的責(zé)任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的，是他作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，就像爸爸媽媽每天上班時(shí)都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒(méi)有任何可以討價(jià)還價(jià)的余地。

家長(zhǎng)還必須幫助六年級(jí)的孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的重要性的認(rèn)識(shí)，要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識(shí)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展，是鞏固知識(shí)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的必不可少的重要手段，并不是可有可無(wú)的。

2、提高孩子吃苦耐勞的精神

當(dāng)孩子的嘴里蹦出來(lái)臟話時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)很焦慮，擔(dān)心他養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，然后一言不合就對(duì)他人破口大罵。這樣不僅影響他的人際交往，還會(huì)使他的性格越來(lái)越暴躁。此時(shí)家長(zhǎng)要了解六年級(jí)孩子的心理發(fā)展變化，不要一昧的以為孩子是在和自己故意作對(duì)。

六年級(jí)孩子罵人怎么教育

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該注重自己的言行舉止。因?yàn)楹⒆邮悄７聦W(xué)習(xí)的，如果家長(zhǎng)在孩子面前經(jīng)常說(shuō)臟話，那么孩子很可能會(huì)模仿。所以，家長(zhǎng)要做好自己的表率，盡可能地減少在孩子面前，說(shuō)臟話的次數(shù)，或是干脆不要說(shuō)。同時(shí)還要教育孩子要尊重他人，不要使用臟話，讓他們意識(shí)到這樣做的不當(dāng)之處。

其次，引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行深入的溝通，讓六年級(jí)孩子明白說(shuō)臟話的危害和不當(dāng)之處。同時(shí)要關(guān)注孩子的情緒和情感。

父母是孩子的第一任語(yǔ)言啟蒙老師，我們需要抓住交流的機(jī)會(huì)，多跟孩子聊聊他們?cè)趯W(xué)校的生活，飯菜的味道，自己的見(jiàn)聞，書(shū)里的故事等等。

然后，盡量讓孩子遠(yuǎn)離會(huì)對(duì)孩子造成不良影響的渠道。比如說(shuō)暴力電影，一些不適合孩子看的電視劇，書(shū)籍漫畫(huà)等等。家長(zhǎng)在看電視劇的時(shí)候也要注意對(duì)孩子的影響。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過(guò)程中這種電視劇對(duì)孩子價(jià)值觀的影響是很大的。還有現(xiàn)在流行的短視頻，有些也不適合孩子來(lái)觀看。