小孩子不敢上臺(tái)講話怎么辦

我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中是不是，經(jīng)常會(huì)看到很多孩子不敢上舞臺(tái)、不敢在公眾場(chǎng)合講話，有的孩子一上臺(tái)就緊張、害怕、腦袋短路，哭叫等等問題。針對(duì)這種情況，小孩子不敢上臺(tái)講話怎么辦？

小孩子不敢上臺(tái)講話怎么辦？

一、鼓勵(lì)孩子接納緊張的情緒

很多孩子怯場(chǎng)，上臺(tái)緊張，父母習(xí)慣性地這樣鼓勵(lì)和安撫孩子，“別緊張，要冷靜，保持平常心，正常發(fā)揮就好。” 其實(shí)，這樣鼓勵(lì)孩子“回避緊張”或“抑制緊張”的做法不但沒有可操作性，還會(huì)起反作用。孩子根本沒有辦法控制自己緊不緊張，越是想著不緊張，內(nèi)心就越緊張，導(dǎo)致發(fā)揮不好，結(jié)果很不理想。這樣的體驗(yàn)，讓孩子為緊張?jiān)黾恿诵碌亩x，孩子會(huì)覺得緊張=不好的情緒=失敗。當(dāng)情緒和思考出現(xiàn)錯(cuò)位，孩子會(huì)產(chǎn)生很大的困擾。很多時(shí)候，孩子愿意盡力而為，他們并不害怕緊張，而是害怕在緊張狀態(tài)下的不知所措。讓孩子不自信的，不是失敗，而是束手無策。

所以家長要明白，事情的重點(diǎn)不是讓孩子不緊張，而是讓孩子在緊張的情緒下，依然能正常發(fā)揮。因此，家長首先要做的便是引導(dǎo)孩子正視、接納緊張情緒，將“緊張”與“不好的情緒”、“失敗”分離，讓意識(shí)到緊張其實(shí)也沒什么大不了的。

二、尊重孩子，給孩子自主選擇的權(quán)利

現(xiàn)在的小朋友們經(jīng)常會(huì)有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演，但是有的孩子膽子小，臺(tái)下很好，但不敢上臺(tái)。小孩子不敢上臺(tái)表演怎么辦？

小孩子不敢上臺(tái)表演怎么辦？

一、提升孩子的自信。

孩子時(shí)常會(huì)因?yàn)橐患∈碌捻樌瓿啥判谋对觯热缯f，通過自己不斷地嘗試，最后成功晾好衣服，這其中所感受到的價(jià)值感和成就感，是任何人也給不了的。

所以，家長朋友們可以從日常中小事的放手開始，鼓勵(lì)孩子探索，給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，并在完成之時(shí)，給予及時(shí)的肯定與表揚(yáng)。

人在3歲前還缺乏自我評(píng)價(jià)能力，直到7歲才漸漸有一個(gè)自我評(píng)價(jià)的雛形，所以，家長肩負(fù)著幫助孩子建立良好自我認(rèn)知的重大責(zé)任。如果孩子表現(xiàn)怯場(chǎng)，也不要給孩子扣上“膽小鬼”、“沒用”的帽子，一味指責(zé)只會(huì)打擊原本就自卑的孩子。

對(duì)于孩子，尤其是小孩子來說，孩子善于表現(xiàn)自己是一種難能可貴的品質(zhì)。因此，很多家長都希望孩子的膽識(shí)可以得到鍛煉，可以在關(guān)鍵時(shí)刻上臺(tái)講話。但是有時(shí)候孩子的想法和我們的想法是不一樣的，很多孩子在上臺(tái)講話的時(shí)候都喜歡退縮、往后站，這對(duì)孩子將來的個(gè)性發(fā)展會(huì)有很大的阻礙，那么孩子不敢上臺(tái)講話怎么辦呢？

孩子不敢上臺(tái)講話怎么辦

1、幫孩子克服自卑心理

從某種意義上說，讓孩子敢于表現(xiàn)自己就是讓他充滿自信。所以父母要多給孩子鼓勵(lì)，我們可以根據(jù)孩子的實(shí)際能力，選擇容易完成的任務(wù)，讓他獨(dú)立完成，從而使其體驗(yàn)成功的喜悅，這樣，在某種程度上可以增強(qiáng)孩子的自信心。

2、從小梳理好孩子的“心態(tài)”

“態(tài)度決定一切！”作為家長，在孩子的成長過程中，我們一定要幫助孩子梳理心態(tài)上的問題。經(jīng)過調(diào)查，有90%的孩子孩子不敢上臺(tái)講話，最大的心態(tài)問題就是：他們擔(dān)心如果表現(xiàn)不好，下面的老師會(huì)責(zé)罵他，下面的同學(xué)會(huì)嘲笑他、挖苦他。

有的孩子善于表達(dá)自己的想法，喜歡在公共場(chǎng)所與他人交流，也有的孩子不善于在外面表達(dá)，可能在家還活潑一點(diǎn)，但是一到外面就會(huì)變得膽小，看到陌生人也不敢說話。小孩子不敢和陌生人說話怎么辦？

小孩子不敢和陌生人說話怎么辦？

一、不要覺得丟人就對(duì)孩子發(fā)脾氣

家長不要因?yàn)楹⒆釉谕馊嗣媲安粣壅f話，就認(rèn)為孩子性格孤僻，給自己丟人等而對(duì)孩子發(fā)火。

其實(shí)孩子這樣的行為也反應(yīng)了一個(gè)好的現(xiàn)象，就是孩子有自己的想法，自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)性格比較謹(jǐn)慎，所以父母要拋掉不耐心的想法認(rèn)真的和孩子溝通。

二、培養(yǎng)孩子的自信心

孩子不寫作業(yè)不聽話的真正原因可能是家長對(duì)孩子要求太高，家長對(duì)孩子的控制欲比較強(qiáng)，凡事都想讓孩子按照自己的意思去做，如果孩子沒有按照自己的意思去做，家長就會(huì)批評(píng)，指責(zé)孩子，時(shí)間久了，孩子就會(huì)越來越叛逆。

小孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦

1、多多了解孩子：在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識(shí)：社會(huì)在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長，就要責(zé)無旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。

3、耐心傾聽孩子：如果是氣急攻心的家長，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

4、真正放下身段：有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

孩子不愛寫作業(yè)，是家長沒有給孩子立好規(guī)矩，我家孩子以前也不愛寫作業(yè)，但是現(xiàn)在每天晚上都必須寫，不論語文還是數(shù)學(xué)，都要給孩子建立興趣，和孩子一起寫，或者給孩子多一些趣味性，和孩子共同參與，孩子會(huì)比較喜歡寫作業(yè)。

小孩子不肯寫作業(yè)怎么辦

規(guī)定時(shí)間，分量完成作業(yè)

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

給予正面鼓勵(lì)

應(yīng)該對(duì)于孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵(lì)，也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間增加、獎(jiǎng)勵(lì)零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

孩子不想上學(xué)，作為家長不要一味指責(zé)，最好能跟孩子好好溝通，看看他不想上學(xué)的原因是什么。比如是否學(xué)習(xí)遇到了困難，還是同學(xué)間有矛盾，或者是受到了老師批評(píng)？甚至于學(xué)校是否有霸凌現(xiàn)象？只有找到癥結(jié)所在，才能對(duì)癥下藥，如果單純的逼迫孩子去上學(xué)，有可能造成極端后果。

小孩子不想上學(xué)怎么辦呢？有什么辦法

了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)然，選擇書包時(shí)，除了要看外觀，最重要的還是三個(gè)方面，肩帶、拉鏈與分隔設(shè)計(jì)，只有這3點(diǎn)都合理，才算是一個(gè)好的書包。

不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。