孩子進(jìn)入青春期應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)

孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)要對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，這個(gè)時(shí)期的孩子通常會(huì)比較固執(zhí)，他們開(kāi)始反抗家長(zhǎng)的束縛，不想讓家長(zhǎng)管著自己等等，作為家長(zhǎng)只有了解了青春期的孩子，才好引導(dǎo)他們。

孩子進(jìn)入青春期應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)

孩子進(jìn)入青春期后，迷茫和困惑往往也會(huì)隨之而來(lái)。這一階段中，幫助孩子樹(shù)立明確的人生目標(biāo)和自身規(guī)劃，對(duì)于他們的成長(zhǎng)與發(fā)展至關(guān)重要。

通常孩子的為自己制定的目標(biāo)都有與興趣愛(ài)好息息相關(guān)，家長(zhǎng)們不妨適當(dāng)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，給予他們發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。新東方在線老師指出，在青春期階段，家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行溝通，留心觀察孩子的興趣和愛(ài)好，并為他們提供相對(duì)便利的條件。

同時(shí)家長(zhǎng)也可以利用日常生活的機(jī)會(huì)去啟發(fā)孩子，與他們探討未來(lái)理想與發(fā)展。在此期間，家長(zhǎng)可以從近期目標(biāo)開(kāi)始，引導(dǎo)孩子對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行思考和努力，并鼓勵(lì)孩子從每一步做起，幫助他們體會(huì)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成就感。

孩子進(jìn)入青春期是孩子從童年期向成熟期發(fā)展的過(guò)渡階段，他的認(rèn)知水平，思維方式和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)仍然處于半成熟的狀態(tài)。

青春期女孩的身體和心理都會(huì)發(fā)生很大變化，她們需要得到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持，同時(shí)也需要了解自己的身體和情感上的變化。父母應(yīng)該用心傾聽(tīng)女兒的想法和感受，尊重她們的選擇并引導(dǎo)她們學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)她們獨(dú)立思考的能力和自我保護(hù)的能力。

女孩子進(jìn)入青春期應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)

1、與她們情感交流，做女兒的第一個(gè)朋友，不過(guò)度干涉女孩的交友范圍，做好生理衛(wèi)生期的正確引導(dǎo)

2、要關(guān)注孩子的心事，控制好自己的情緒，不要讓更年期撞上青春期，正確引導(dǎo)孩子的異性好感，千萬(wàn)不要經(jīng)常叨嘮沒(méi)完，叛逆很正常，不傷害孩子的自尊心

3、用心傾聽(tīng)女兒的心聲，消除母女溝通的障礙，給她點(diǎn)私密的空間，無(wú)論怎樣交流，溝通，做媽媽的要真誠(chéng)，千萬(wàn)不能敷衍。

4、女兒要富養(yǎng)，培養(yǎng)她對(duì)各種誘惑的抵制力，端正女孩對(duì)外表的看法，培養(yǎng)她的修養(yǎng)，也不一定強(qiáng)迫她做淑女

青春期的教育很關(guān)鍵，但又要父母“少教育”。為什么這么說(shuō)，因?yàn)榍啻浩冢呛⒆由砩蟿×易兓臅r(shí)期，很多孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。但實(shí)際上他們又性格沖動(dòng)，自我意識(shí)非常強(qiáng)烈。這時(shí)候過(guò)多的說(shuō)教，很容易引起他們的反感，讓他們覺(jué)得父母還拿她們當(dāng)孩子，這就讓他們有意去反抗這種不被認(rèn)可長(zhǎng)大的感覺(jué)。

孩子進(jìn)入青春期應(yīng)該怎么樣教育

一、共情傾聽(tīng)：讓孩子知道，你懂ta

曾幾何時(shí)，咱們也是那個(gè)對(duì)世界充滿好奇、偶爾叛逆的少年。現(xiàn)在，面對(duì)孩子的青春期，不妨試試“共情傾聽(tīng)”大法。孩子放學(xué)回來(lái)，一臉郁悶地說(shuō)：“今天又被老師批評(píng)了。”你先別急著開(kāi)腔，來(lái)個(gè)深呼吸，然后溫柔地說(shuō)：“哦？看起來(lái)你今天心情不太好，能和我說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么嗎？”

這可不是簡(jiǎn)單的“嗯”“啊”回應(yīng)，而是全身心地投入，用眼神、語(yǔ)氣、甚至肢體語(yǔ)言告訴孩子：“我懂你，我愿意傾聽(tīng)。”你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的話匣子一下子就打開(kāi)了，那些積壓在心里的情緒找到了出口。而且，神奇的是，他們說(shuō)完后，心情往往會(huì)大好，甚至主動(dòng)提出解決方案。這，就是共情傾聽(tīng)的魔力。

二、共同體驗(yàn)：與孩子一起“瘋”一把

孩子進(jìn)入青春期以后，一旦發(fā)生了早戀，難免會(huì)影響到正常的學(xué)業(yè)和生活，這正是很多家長(zhǎng)擔(dān)心的事情。有些家長(zhǎng)往往采用強(qiáng)硬的方式，拆散孩子的戀情，這只會(huì)讓孩子變的更加叛逆。那么對(duì)青春期早戀的孩子應(yīng)該怎么樣交流呢？

對(duì)青春期早戀的孩子應(yīng)該怎么樣交流

1、尊重和理解孩子

家長(zhǎng)首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他們?cè)谏钪械暮侠硪螅@是取得孩子尊敬和信任的前提。

2、幫孩子正確認(rèn)識(shí)早戀

為了幫助早戀孩子真正“回心轉(zhuǎn)意”，家長(zhǎng)可以向涉世不深地孩子恰到好處地灌輸一些正確地觀點(diǎn)，推薦給他們一些關(guān)于青少年早戀方面的書(shū)。

青春期男孩是一個(gè)充滿矛盾與挑戰(zhàn)的階段，家長(zhǎng)應(yīng)該以開(kāi)放、理解、耐心的態(tài)度去溝通教育和開(kāi)導(dǎo)。要建立良好的溝通基礎(chǔ)，放下心理障礙，了解孩子的內(nèi)心需求。尊重孩子的意見(jiàn)，關(guān)注他們的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己。

男孩子的青春期家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)

1、多與孩子溝通交流。父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，平時(shí)多傾聽(tīng)孩子的想法和傾訴。

當(dāng)然，這不是要父母刻意的與孩子聊些什么，而是創(chuàng)造一種自然的氛圍，增加隨意性和親和感，就隨時(shí)發(fā)生的一些問(wèn)題和孩子展開(kāi)交流，比如，多留意一下孩子在干什么，找到話題，和孩子用聊天的方式討論，不要對(duì)孩子做的事情老是覺(jué)得看不慣，你應(yīng)換個(gè)角度來(lái)想這些問(wèn)題。你要知道，孩子們做任何一件事都是有原因的，不能因?yàn)榭床粦T就對(duì)孩子刻意的指責(zé)、埋怨、批評(píng)和打罵，其實(shí)，當(dāng)你和孩子隨意溝通交流了解了他這樣做的原因時(shí)，或許你內(nèi)心會(huì)是認(rèn)同和贊賞的。

2、尊重孩子的意見(jiàn)和想法。青春期的男孩基本上已經(jīng)對(duì)一些事情有了個(gè)人的主見(jiàn)和看法。

父母應(yīng)該多關(guān)注孩子們的這些觀點(diǎn)的看法，也許，有時(shí)候孩子們和父母會(huì)有不同的意見(jiàn)，因?yàn)橐庖?jiàn)不同，而和父母起爭(zhēng)執(zhí)的情況很常見(jiàn)，父母切忌在這時(shí)候和孩子硬對(duì)硬，因男孩子都有一種不服輸?shù)男睦恚悦庾尯⒆诱J(rèn)為自己的父母不理解自己，其實(shí)孩子想得到父母的認(rèn)可，也想得到理解與尊重，父母不能一味地將自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，總是一副我是家長(zhǎng)，我說(shuō)的就是對(duì)的、我說(shuō)的你就要做、我說(shuō)的你就要執(zhí)行、你做的讓我扭不慣的就是錯(cuò)的，就得改的心態(tài)，這樣是不利于青春期孩子們心理的健康發(fā)展，特別是男孩子，牛氣上來(lái)，逼著你不得不用非常手段解決問(wèn)題。

父母應(yīng)該調(diào)整自己的角色來(lái)跟青春期的孩子相處。有時(shí)候你會(huì)把一個(gè)青春期的孩子仍然當(dāng)成一個(gè)小孩子來(lái)對(duì)待，這樣就會(huì)有可能產(chǎn)生了所謂的代溝問(wèn)題。您應(yīng)該明白的是，孩子一到青春期了，他的人生觀，價(jià)值觀，世界觀就有屬于自己的看法了。他會(huì)認(rèn)為自己是大人，所以你就不能再以小孩子的語(yǔ)氣和方式去對(duì)待他。你現(xiàn)在應(yīng)該把她當(dāng)成朋友來(lái)對(duì)待。

面對(duì)青春期的孩子父母應(yīng)該怎么做

1、保持日常交流

父母應(yīng)該與青春期的孩子保持日常交流。如今，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，每個(gè)人都面臨著巨大的工作和生活壓力。但是，如果你家里有青春期的孩子，建議你每天抽出時(shí)間和孩子交流，不管你有多忙。如果是出差，可以每天通過(guò)電話或視頻和孩子交談，了解他們的喜怒哀樂(lè)，了解他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們提供合理適當(dāng)?shù)膸椭屗麄兏惺艿郊胰说年P(guān)心和溫暖。

2、平等共處

父母應(yīng)該與青春期的孩子平等共處。青春期的孩子逐漸有了獨(dú)立意識(shí)，壓歲錢(qián)不再交給父母，有了自己的消費(fèi)計(jì)劃；出去玩愿意和同學(xué)一起去，而不是跟在父母后面做小尾巴；對(duì)問(wèn)題有自己的理解，不會(huì)盲目聽(tīng)從父母的指示；所以到了青春期，要和孩子以朋友的身份平等相處，和他商量一些事情而不是發(fā)號(hào)施令，讓孩子愿意和父母溝通。

家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的溝通渠道，了解孩子的內(nèi)心世界和需求。幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。少指責(zé)，多鼓勵(lì)，以正面教育為主，幫助孩子樹(shù)立自信心。

孩子進(jìn)入青春期怎么引導(dǎo)

從生活入手去改變

青春期孩子由于生理上的急劇變化，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng)，大部分是自我意識(shí)覺(jué)醒的表現(xiàn)形式。他們?cè)噲D沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長(zhǎng)需要付出的代價(jià)。

對(duì)于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨(dú)立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會(huì)與他自我意識(shí)的覺(jué)醒增強(qiáng)相矛盾。

其次從權(quán)威的影響向客觀的分析、引導(dǎo)過(guò)渡，因?yàn)樯鐣?huì)的迅猛發(fā)展，父母常常一開(kāi)口就顯得很外行，權(quán)威性漸漸丟失。