孩子追星太嚴重怎么辦

追星事件恰好可作為親子溝通的一個主題，正面與孩子聊一聊偶像崇拜這件事，甚至可以談一談自己當年喜歡過的「星」們，真正的了解孩子對于這位明星的關注點，從中挖掘孩子內心深處的情感需要，或許可以通過其他方式滿足孩子的需求。

孩子追星太嚴重怎么辦

首先，作為家長要正確地看待追星現象，如果孩子在追星的過程中知道自己為什么喜歡這個明星，包括喜歡這個明星的性格，以讓自己變得更好；喜歡這個明星的勵志故事，以督促自己的生活；喜歡這個明星的為人，以他們作為榜樣去學習等等。孩子們去學、去追明星身上的閃光點，對他們以后的人生是有益的，家長應該給予一定的支持。

其次，如果孩子追星確已到達瘋狂的程度，作為家長也不能以自己的權威，采取“暴力”的方式來制止孩子追星。每個孩子都是很聰明的，他們都有著自己的思想，家長不能上來就說不行、不可以之類的話，而是要告訴孩子們為什么不行，為什么不能這樣。不容反抗的權威和不假思索的拒絕容易造成孩子的反抗心理。

作為家長，要建構平等的親子關系，親子間進行民主式的雙溝通、雙交流，了解其思想動態和近期目標，并試著引導其思想和行為，在家庭教育中，給孩子灌輸正確的偶像崇拜觀念，樹立正確的榜樣，引導孩子理性追星。

孩子為什么會追星

之前看到過一篇報道，里面講述到：一個家長說之前孩子特別的愛學習，并且也特別的懂事，但是當孩子進入到高中階段之后，完全像是變了個人，變的敏感情緒化嚴重。那么家長就想要知道該怎么去處理，所以對于孩子高中孩子情緒化太嚴重怎么辦呢？

高中孩子情緒化太嚴重怎么辦

正視孩子的需求，孩子對于生活的需求，其實非常簡單，對于孩子的需求，家長一定要給予正面的回應，比如有時候，孩子找家長聊天，只是為了獲得心理上的滿足感，所以，家長千萬不要敷衍，千萬不要因為忙于家務而忽略了孩子的需求。

只有及時的回應，才能讓孩子感到被重視和愛護，才能讓孩子的心理產生足夠的滿足感和安全感。他們也就不會容易產生悲觀的情緒，導致情緒失控的可能性就會明顯減少。

幫助孩子認知情緒，孩子對于情緒的表達，其實都是隨性而發，他們完全在乎自己內心的感受去表達自己的情緒，不會在意他人的感受以及對周邊環境造成的影響。對此，父母應當從小對孩子進行情緒的認知教育，需要告訴孩子去了解不同的情緒產生的原因，各種情緒對于事情的解決的重要性。以此讓孩子了解到情緒化太嚴重對于事情的嚴重性。 

家長不要總是教育學習。孩子總是有逆反心理的，尤其是到了高中，孩子對于學習已經是很厭倦的了，即便他們知道自己學習的重要性，但是他們并不想聽到任何關于學習的內容，所以作為家長朋友不要督促孩子們去學習，不要總是教育孩子們學習，這樣反而不會讓孩子放松。

這個問題可能會影響孩子一生，這樣的孩子會無比的累。這些孩子可能也不想和別人攀比但是當看到比人比自己好的時候就是心理不舒服，所以他們要更好。那么當孩子出現這種情況時家長就要思考孩子攀比心太嚴重怎么辦了。

孩子攀比心太嚴重怎么辦

1.家長要引導孩子在積極正面的地方有攀比心

心理專家認為，孩子有攀比之心是很正常的。但是家長一定要及時引導，不要讓孩子攀比心理變得太嚴重，否則孩子可能會比較痛苦。

家長要鼓勵孩子以正當方式，通過個人努力來贏過別人；同時要注意別讓孩子壓力過大，防止鉆牛角尖，必要時要安慰他，讓他放松心情。

2.家長以身作則

大家也都知道，中考是要考很多科目，所以想要進入一所不錯的高中，孩子就不能存在偏科的問題。但是大部分的初中生都無法做到均衡學習，有的甚至偏科非常嚴重。這樣下去，最后的中考總分肯定是比較低的，對此家長要怎么辦呢？

初中偏科太嚴重怎么辦

對于偏科的初中生，父母不能只看分數，要看進步，哪怕只是從50分考到了51分，也要肯定孩子的每一分進步。平日的學習里，偏科的小孩總會比別的學生理解得慢些，父母別著急，只要他理解過來了，哪怕慢些都應該給他鼓勵。

“偏科”只是暫時性的沒學好，不要有太大的心理負擔，最重要的是端正心態，找到改善偏科的方法。所以孩子千萬不要輕易給自己貼標簽，認為自己就是學不好某一門功課，只要他們敢正視自己的問題，克服恐懼和逃避心理，就一定可以戰勝弱勢學科。

對于一些科目學不好的學生而言，不妨學著用自己成績不錯的學科學習方法，去學習其他科目。尤其是對于一些文科或者是理科來說，都存在一定的共性，能夠更容易找到突破口，是提高學習效率的方法之一。

分析任何一門成績不好的學科，都可發現其中也有孩子自己的優勢部分。如有的同學對英語不感興趣，視上英語課為“煎熬”。但是，經過仔細分析就會發現，僅管總體上英語沒學好，但書寫工整娟秀，朗讀音正腔圓。

家長們應該重視和女孩子的交流溝通，女孩一般都是比較軟弱，可是到了青春期，和父母頂嘴，不聽話，成績下滑，家長們一定要換位思考，肯定孩子的優點和擔當，以表揚為主，和女孩子安全渡過叛逆期。

女孩十四歲叛逆期太嚴重了怎么辦

1、尊重孩子，采取鼓勵為主的教育方式

把孩子當成人來對待，將言論權還給孩子，把選擇權、決策權部分的交給孩子。家庭中的一些重要事情讓孩子參與討論與決策。對孩子的優點和取得的成績及時肯定，在孩子面對困難和挫折時多鼓勵、少批評。

2、利用不同情景進行教育

發揮家庭教育靈活機動的優勢，充分利用生活現成的情境，自然地恰當地進行教育。孩子身處其境，感受其事其人，父母在旁邊給予觀念的點撥、態度的選擇、行為的指導。此法關鍵在于時機的把握。

男孩十四歲叛逆期太嚴重了怎么辦？叛逆期是比較正常的過程，任何一個成人都需要經過此時期的成長和磨練，父母不要著急，心態要放緩，這樣才能夠比較平靜地處理此類情況。

男孩十四歲叛逆期太嚴重了怎么辦

1、尊重孩子

孩子之所以處于叛逆期做出叛逆行為，就是希望自己的地位可以和大人平等，自己的想法可以得到他人的認同。大人教育孩子也不要太過于死板，應該有靈活的教育方式，多尊重孩子的選擇，多參考孩子的意見，這種做法可以使叛逆期的孩子情緒變得比較穩定順條。

2、換位思考

家長要多站在孩子的角度為孩子設想，不要以為家長就應該以一種高高在上的身份去和孩子相處。這樣對孩子來說是不公平的，而且會造成親子間的隔閡，因此，換位思考也是與叛逆期孩子溝通的一種方式。

叛逆期的孩子一定要對他耐心，不可以言語過重，傷害到孩子。一定要耐心的和他講解叛逆嚴重對自己的危害。平時給孩子講一些比較輕松的話題。大人之間也要和睦相處，讓家庭氛圍好一些，孩子的情緒就會好一些，慢慢的也就會改掉叛逆的情緒。

叛逆孩子嚴重怎么辦

1、如果能真的淡定下來，那么接下來就必須要和孩子有溝通，是真正的溝通。切記，不是家長單方面的說教。要盡可能站在孩子立場，去溝通，讓孩子能感受到父母對他的是愛，不是簡單粗暴的管教。

2、作為家長既然發現了這個問題，那么我們也要足夠的重視，多些時間陪陪孩子，可以多關注一下孩子到底需要什么，喜歡什么，如果能慢慢地重新走進孩子內心，那我想所謂對著干的逆反也就不存在了。

我們做父母的其實很多時候把對孩子的愛不能正確的表達，以至于孩子覺得他不是被愛而是悲哀。所以我們家長也要經常反思自己，是不是把孩子當做一個獨立的人來看。我們不能把孩子當做自己的私有物品，想怎么就怎么。

總之，解鈴還須系鈴人，調整好心態，換種方式面對孩子，做好溝通工作，進一步走進孩子內心。我想問題也就不叫問題了。