孩子考試成績(jī)不好回來(lái)撒謊

在教育孩子時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子撒謊的情況，有的孩子考試成績(jī)不好撒謊，有的可能直接改成績(jī)單。當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，總會(huì)心急的不知道該怎么辦才好，其實(shí)撒謊是孩子逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)他。

孩子考試成績(jī)不好撒謊怎么辦

孩子考試成績(jī)不好撒謊，家長(zhǎng)要先找到他撒謊的原因。一般來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)是平時(shí)學(xué)習(xí)的反映，很少有大起大落的意外，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)心中都有數(shù)。學(xué)生考不好不愿講，但也不需要撒謊，而突然考試成績(jī)差，導(dǎo)致要撒謊那就可能還有別的因素。

撒謊多半是涉及思想品德、違規(guī)違紀(jì)或家長(zhǎng)反復(fù)教導(dǎo)的事，因?yàn)檫@些是家庭教育的底線，孩子在這些方面犯錯(cuò)會(huì)因?yàn)閼峙露鲋e。有懼怕之心是好事，說(shuō)明孺子可教，只要家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)教育就可教育好。

首先家長(zhǎng)可以和孩子一起，找出沒有考好的原因。對(duì)待錯(cuò)誤或失誤，理性分析原因比簡(jiǎn)單粗暴的責(zé)怪更解決問(wèn)題?？荚嚦煽?jī)不好，家長(zhǎng)要和孩子一起分析原因，要具體分析是沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)還是做題粗心大意，是知識(shí)上還有漏洞，還是態(tài)度上驕傲自滿等。

對(duì)于平時(shí)成績(jī)就差的孩子，只能進(jìn)行縱向比較，自己跟自己比，比上次進(jìn)步了，即使考得還是很差也要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。如果比上次退步了，也同樣找出原因，針對(duì)問(wèn)題給予幫助，這才是繼續(xù)前進(jìn)的辦法和動(dòng)力。

很多家長(zhǎng)都有這樣一個(gè)煩惱，幫助孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件了，孩子的努力也看在心里，非常心疼，老師給的反饋都是說(shuō)孩子學(xué)習(xí)非常用心，可成績(jī)就是提升不上去。

這讓大家非常納悶，覺得孩子平常挺機(jī)靈的，并不比別的孩子笨，關(guān)于學(xué)習(xí)方法老師也盡力配合家長(zhǎng)幫助孩子改正了。孩子很努力了總是收效甚微，那么，面對(duì)考試成績(jī)不好該怎么辦呢？

孩子很努力了但是考試成績(jī)不好該怎么辦

1、肯定孩子的努力

每個(gè)孩子都渴望成長(zhǎng)，所以孩子都會(huì)努力學(xué)習(xí)的！作為家長(zhǎng)，一定要把孩子的努力看在眼里，記在心里，說(shuō)在嘴里。

無(wú)論孩子的成績(jī)?nèi)绾危改付家皶r(shí)肯定孩子的努力行為，并用欣賞的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓孩子真切地感受到父母對(duì)自己努力行為的認(rèn)可與贊美！

取得一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)就是孩子對(duì)家長(zhǎng)最大的回報(bào)，但是并不是所有孩子都會(huì)一直前幾名，排名總是殘酷的，孩子也會(huì)有發(fā)揮失誤的時(shí)候，家長(zhǎng)不要因?yàn)槟骋淮慰嫉牟缓镁椭肛?zé)孩子，可以和老師一起商討如何幫助孩子提高，那么孩子考試成績(jī)不好怎樣和老師溝通。

孩子考試成績(jī)不好怎樣和老師溝通

1、講究方式方法和時(shí)機(jī)策略。如果家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通，可另找時(shí)間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流，了解細(xì)況。

2、掌握幾個(gè)溝通重點(diǎn)。主動(dòng)詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況。包括心理情緒變化、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)情況等。有重點(diǎn)的和老師溝通，不能想到什么是什么，目的是要提高溝通效率，節(jié)約時(shí)間。

3、多配合，常聯(lián)系。老師的教學(xué)是需要家長(zhǎng)配合的，要一起幫助孩子導(dǎo)入正確的方法。

孩子考試成績(jī)不好怎樣引導(dǎo)

很多孩子都會(huì)有這樣的情況，那就是平常的小測(cè)驗(yàn)成績(jī)挺好的，但是一到考試，比如期中考試、期末考試等，就會(huì)發(fā)揮失常，成績(jī)就不好。孩子出現(xiàn)這種情況，是有一定原因的，因此家長(zhǎng)要多了解情況，這樣才能有效幫助孩子。

孩子平時(shí)成績(jī)好考試就不好怎么辦

1、很多父母過(guò)于在意孩子的成績(jī)，比較終給孩子造成了心理壓力，就不能坦然地面對(duì)各種考試，因此，家長(zhǎng)在孩子考試前，不要給孩子太大的壓力，鼓勵(lì)孩子以平常心對(duì)待考試，就會(huì)幫助孩子發(fā)揮正常的水平，考出好的成績(jī)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子平時(shí)成績(jī)好，考試就不好，不要太過(guò)擔(dān)憂，也不要過(guò)多地指責(zé)孩子。

2、有些孩子考試越近，越容易受到外界干擾。例如自習(xí)環(huán)境太吵，燈光太強(qiáng)，他人走動(dòng)等周圍的小動(dòng)靜，都能對(duì)孩子產(chǎn)生影響。如果學(xué)生有這些問(wèn)題，家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子，一些心理暗示的方法和溝通技巧，減輕心理上的負(fù)擔(dān)。

3、有些孩子在考試時(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間分配不合理、答題順序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題導(dǎo)致發(fā)揮不佳，家長(zhǎng)可以和孩子一起總結(jié)考試技巧，幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)考試。考試前，家長(zhǎng)可以和孩子一起復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，幫助孩子找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)和鞏固。

4、在平時(shí)的作業(yè)中，家長(zhǎng)就應(yīng)該培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先復(fù)習(xí)再做題的習(xí)慣。一天的學(xué)習(xí)下來(lái)，孩子一定是身心俱疲的，這個(gè)時(shí)候可以先讓孩子放松一會(huì)兒，再集中精力完成作業(yè)。在開始作業(yè)之前，先系統(tǒng)性地鞏固一下一天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，在腦子里形成一個(gè)知識(shí)框架，等到寫作業(yè)的時(shí)候，就可以對(duì)應(yīng)地提取相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

有的孩子考試不好回來(lái)家長(zhǎng)不要責(zé)怪孩子，要多跟他們溝通，和孩子一起分析考試沒考試的原因，幫助他們查漏補(bǔ)缺。可以結(jié)合他們的具體情況，給孩子指定一個(gè)合理的計(jì)劃，讓他們有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)。

孩子考試不好回來(lái)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、幫孩子分析原因

孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、還是做題粗心大意、甚至是生活上的事情影響所致。如果他們的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果他們是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是他們理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師一起引導(dǎo)他們進(jìn)步。

2、不要給孩子壓力

要相信孩子也是追求上進(jìn)的，也希望自己的成績(jī)好，考不好的話他們?cè)趯W(xué)校里面肯定也有壓力。如果回到家父母再給他們壓力，那樣只會(huì)讓他們感到緊張甚至逃避，反而會(huì)影響到學(xué)習(xí)，因此家長(zhǎng)應(yīng)該努力給他們營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。

高一孩子考試成績(jī)不好是由很多原因造成的，家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆涌嫉牟缓镁驼J(rèn)為是孩子的問(wèn)題。要先找一下自己的原因，看看是不是沒有給孩子樹立一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，然后再跟孩子好好溝通，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。

高一孩子考試成績(jī)不好怎樣鼓勵(lì)

跟孩子及時(shí)溝通，和孩子做“朋友”，家長(zhǎng)與高一孩子的交流越來(lái)越少，誤解就會(huì)越來(lái)越多。孩子接觸實(shí)物又不理解，只能以自己的知識(shí)去理解和處理。我們不是幫他做，而是讓他理解怎么做后自己去做，有事情可以自己思考，但我們可以做他不解的老師，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助，也有利于我們教育孩子和管理孩子，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)了解知道孩子的動(dòng)向。

協(xié)助孩子進(jìn)行成績(jī)分析。高一孩子考試成績(jī)不好，家長(zhǎng)要幫助孩子分析自己的不足在哪里，這樣在下一次的考試中才能夠提高自己的成績(jī)，跟孩子一起把每個(gè)科目的失分點(diǎn)分析出來(lái)，然后讓孩子思考自己后面的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么去做，有哪些學(xué)習(xí)方法是需要變的，給孩子制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

不要比較孩子。很多家長(zhǎng)將高一孩子之間的對(duì)比放在口頭上，這對(duì)孩子的傷害其實(shí)也是非常大的，孩子的自尊心會(huì)受到很大的傷害，甚至還有可能會(huì)產(chǎn)生嫉妒，為什么別人家的小孩總是那么好，自己這么差，嫉妒他們那么優(yōu)秀。家長(zhǎng)在教育孩子可以有很多不同的方式，但千萬(wàn)不要用對(duì)比的方式來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，要多給孩子信心，相信自己的孩子是最棒的。

高一孩子考試成績(jī)不好的原因

從孩子出生開始，家長(zhǎng)們就在考慮著他的未來(lái)，不想讓他落后于其他孩子，所以他往往也會(huì)面對(duì)很多壓力。從小到大的考試不斷，這都是為了想要讓他考上理想大學(xué)，但成績(jī)并不是評(píng)判他的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩子考試成績(jī)不好，家長(zhǎng)在繁忙的工作時(shí)要記得多跟老師溝通，共同解決。

孩子考試成績(jī)不好怎么回復(fù)老師

孩子考試成績(jī)不好家長(zhǎng)可以回復(fù)老師：孩子近段時(shí)間的表現(xiàn)確實(shí)讓您費(fèi)心了，這次沒有考出好成績(jī)，我們也感到抱歉?？赡苁菍?duì)孩子的關(guān)心少了，平時(shí)工作上的事情特別多，忽略了對(duì)孩子的教育，所以才造成成績(jī)大幅度下降。我們會(huì)對(duì)孩子在考試中表現(xiàn)不好的部分進(jìn)行處理，分析錯(cuò)誤并改正。

其實(shí)平時(shí)考試成績(jī)并不是那么重要，通過(guò)成績(jī)來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題不是客觀的、全面的，考試成績(jī)不能說(shuō)明一切，平時(shí)考試只是孩子在某一階段的狀態(tài)。

當(dāng)遇到孩子考試成績(jī)不佳甚至下滑，上下波動(dòng)很大。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和老師溝通時(shí)，可以先從孩子最近在家的表現(xiàn)說(shuō)起，在家學(xué)習(xí)的情況，學(xué)習(xí)上孩子遇到那些困難等等。然后也可以請(qǐng)老師介紹一下本次考試的情況，最重要是咨詢老師自己的孩子有什么問(wèn)題，下一步如何解決。通

過(guò)與老師的交流，掌握了孩子的一些信息，接下來(lái)家長(zhǎng)就要想一想，怎么樣幫助孩子解決問(wèn)題？可以用孩子也聊一聊，一來(lái)解決問(wèn)題，二來(lái)給他提個(gè)醒，今后要注意些什么。這里的提醒可以包括學(xué)科知識(shí)、答題技巧、臨場(chǎng)心態(tài)等等。