培養(yǎng)孩子自理能力的好處

我們希望培養(yǎng)孩子多方面的能力，讓孩子能夠得到充分的發(fā)展。但是現(xiàn)在很多父母都是喜歡嬌慣自己的孩子，讓孩子能難能夠自理好自己的生活，這時我們就要引以為戒，讓孩子從做好自己的事情開始培養(yǎng)，那么培養(yǎng)孩子自理能力的好處有什么呢？

培養(yǎng)孩子自理能力的好處

1、對于培養(yǎng)他的獨立意識有幫助

培養(yǎng)孩子自理能力同樣也是培養(yǎng)他的獨立意識，讓孩子可以獨立完成一些事情。需要家長有足夠的耐心指導(dǎo)孩子完成一件以一件事情，慢慢才能培養(yǎng)孩子的兒童意識，并且對于孩子以后的發(fā)展有好處。

2、孩子懂得自我探索

生活自理能力的培養(yǎng)，有助于孩子的自我探索能力。自我探索，是一種求知的能力，也是一種寶貴的能力。懂得自我探索的孩子，不僅具備鉆研的品質(zhì)，還是勤勞的孩子，具有解決問題的能力。

孩子成長到一定時間后，是需要獨立的，而需要獨立的孩子是需要有自己的生活自理能力的，但是現(xiàn)在很少有家長去培養(yǎng)孩子這部分能力，而且經(jīng)常會對孩子的事情進行大包大攬，就會影響孩子的獨立，那么家長如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力呢？

家長如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力

1、讓孩子學(xué)做家務(wù)開始

家長在訓(xùn)練孩子的自理能力的時候，除了訓(xùn)練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特別強調(diào)訓(xùn)練孩子學(xué)做家務(wù)。如讓孩子自己做早點，洗襪子，拿牛奶，買東西等。

家長在吩咐孩子做家務(wù)時要有耐心，孩子主動幫助做家務(wù)應(yīng)得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務(wù)就算完事，而是要培養(yǎng)他們獨立、勤勞、剛強、負責(zé)任的心理品質(zhì)，以及鍛煉他們的生活自理能力。

2、放手讓孩子“自己的事情自己做”

新的學(xué)期有很多孩子已經(jīng)進入了幼兒園階段，但是孩子并沒有的獨立生活的能力，在學(xué)校大部分都依賴于老師的照顧，甚至需要老師喂食，這在一定程度上給老師添了麻煩，那么對于家長，培養(yǎng)孩子自理能力的建議有哪些呢？

培養(yǎng)孩子自理能力的建議

1、學(xué)會獨立進食

獨立進食是孩子要完成的第一項重要技能。培養(yǎng)孩子獨立進食的能力是一個非常漫長的過程，在這個過程中，父母要給孩子創(chuàng)造充分的環(huán)境和機會，讓孩子自己去探索，自己去認知。生活中，我們經(jīng)常看到很多孩子自己吃飯吃得滿手滿身都是，或許沒有吃多少東西，但是仍然樂此不疲。

家長要給孩子創(chuàng)造一個愉快的進餐環(huán)境，并鼓勵支持孩子自己吃飯，不管他吃得怎么樣，都要給予贊賞。

2、自己收拾歸納東西

孩子在很小的時候，他的事情都是有家長進行代勞的，但隨著孩子的長大，有些事情就需要他自己進行完成，不然家長的一直包辦，就會讓孩子樣成自理性差、不會做事的壞習(xí)慣，對孩子上學(xué)也會造成很多不好的影響，那么家長如何培養(yǎng)孩子的自理能力呢？

家長如何培養(yǎng)孩子的自理能力

1、簡單的衣物自己洗

孩子上小學(xué)之后，已經(jīng)具備了一定的動手能力，家長可以教他正確的洗衣步驟，輕薄的小件衣物可以讓他自己洗。在洗衣服的過程中，可以讓孩子體會到勞動的辛苦、獨立完成一件事情的滿足感，也能讓他更加體諒父母。

當然還是要選擇適合孩子用的洗衣液，這樣不會對孩子的皮膚造成刺激，也不會對孩子身體造成傷害。

2、做家務(wù)時讓孩子參與

現(xiàn)在大部分孩子由于被家長溺愛，極度缺乏自立能力，但是有自理能力的孩子在做事情的時候，往往不會有后顧之憂，所以家長要從小培養(yǎng)孩子的自理能力，那么孩子自理能力差怎么培養(yǎng)呢？

孩子自理能力差怎么培養(yǎng)

1、讓孩子參與勞動，培養(yǎng)孩子的勞動自覺

對于自理能力差的孩子，就要進行適當勞動，就包括自己穿衣服、自己系鞋帶、自己洗臉刷牙、自己整理書包和打掃房間等，這些孩子自己的事情家長最好不要包辦。

父母還應(yīng)該讓孩子參與家務(wù)的打掃，比如幫父母買菜、購買商品和打掃家庭衛(wèi)生等，從這些小事做起往往會收到意想不到的結(jié)果。

2、參與社會實踐

家長在教育孩子時肯定會覺得頭疼，但是我們并不能陪伴孩子一生，未來的路要靠他自己走。但是培養(yǎng)孩子獨立自主能力并不是讓他住校，暫時離開父母這么簡單，還要幫助他更好的成長，讓孩子不要走彎路。

培養(yǎng)孩子獨立自主能力的好處

好處一：有助于建立自信。培養(yǎng)孩子獨立自主能力，能讓他解決大多數(shù)問題，不會經(jīng)常感到無助。自立的孩子通常表現(xiàn)為做自己能力范圍的事情充滿信心，自立的孩子更加自信。

好處二：學(xué)習(xí)積極主動。獨立性好的孩子，其學(xué)習(xí)的積極性好，主動性好，他們懂得為自己的事情負責(zé)的規(guī)矩。屬于班上“愛學(xué)習(xí)”的孩子，是家長放心的類型。養(yǎng)成這個學(xué)習(xí)積極主動的好習(xí)慣，離不開獨立性的參與。

好處三：做事目標明確、堅定。獨立性好的孩子，擅長規(guī)劃自己的事物，他們對事情的發(fā)展往往具有很好的前瞻性。他們就會知道自己要的是什么，知道自己該怎么去獲得，這是獨立自主能力好的孩子的特別優(yōu)勢。就算他們中有一些人會有主意不定的時候，他們也會想辦法去清晰去實現(xiàn)。

好處四：抗挫能力強。獨立性好的孩子，內(nèi)心力量比較強大，他們遇到挫折時會想方設(shè)法去面對和解決問題，而不是逃避與靜止不動。獨立性好的孩子，他們的內(nèi)在力量會幫助他們實現(xiàn)人生中的不同目標，向著他們想要的方向去生活。

教育孩子們的時候，家長們常常最看重孩子的學(xué)習(xí)成績，對于孩子的動手能力，則往往就忽略掉了。其實，這只是家長們沒有認識到這方面給孩子帶來的好處，如果家長知道了這些，一定會重視起來的。

培養(yǎng)孩子動手能力的好處

第一、經(jīng)常動手，可以培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。意志是確立目標、支配行動、克服困難、實現(xiàn)預(yù)定目標的心理過程，克服困難不能光靠動口支使別人，而要親自動手解決問題。

平時鍛煉動手能力的過程，就是克服困難解決問題的過程，它可以培養(yǎng)人的堅韌性、自制力等意志品質(zhì)。從小衣來伸手、飯來張口，連自己的生活都不能自理的人，決不會成長為意志堅強、能戰(zhàn)勝各種艱難險阻的勇士。

第二、可促進記憶和思維能力的發(fā)展。人的記憶有形象記憶、邏輯記憶、動作記憶、情緒記憶等分類，在這幾種記憶中最不易遺忘的是動作記憶。

所以有“眼看十遍，不如手過一遍”的說法。同樣，抽象邏輯思維，也是以形象思維和動作思維為依托和支柱的，所以動手能力可促進記憶和思維的發(fā)展。