孩子自我意識從什么時候開始的

今天我們來說一說關于孩子自我意識從什么時候開始的相關問題。其實孩子的成長過程中會有很多意識不斷地開始，但是意識在開始和發展的時間是不一樣的。所以我們在教育孩子的同時也要關注孩子的表現，明白孩子自我意識開始的大概時間點。

孩子自我意識從什么時候開始的

一般來說，孩子自我意識從三周歲左右的時候開始的。在孩子三周歲左右這個階段，孩子對自己的描述主要是身體特征、年齡、性別和喜愛的運動，還不會描述自己的內部心理特征和個性。

在這個階段，孩子的自我評價主要來源于他人的評價，所以這個時期，家長一定要多正面評價自己的孩子，這樣才能讓孩子形成比較正面的自我評價。

當然這個階段孩子自我評價還比較籠統，也容易受主觀情緒的影響。孩子在高興和不高興時對自己的評價會有很大的不同。

孩子自我意識要怎么正確培養

一般孩子在10歲左右至20歲左右，這個將近10年左右的時間區域里面，是最容易叛逆的。青春初期的青少年具有強烈的自我意識，不輕易接受別人的意見，而在青春后期，自我意識迅速發展；自尊的發展趨于穩步的上升，自我概念更加分化。

孩子的叛逆期是什么時候開始的

一般孩子進入叛逆期是十五六歲的時候，也就是初中或高中，只是有人開始的早，有人開始的晚。

叛逆期的發展特征有：隨著身體變化和生理變化，他們對有關“性”的話題充滿好奇甚至躍躍欲試；他們對父母、師長、對社會總是懷有莫名的反叛情緒甚至充滿敵意。

開始有了“初生牛犢不怕虎”的氣勢；最明顯的特征就是時不時地頂撞父母，不喜歡父母嘮嘮叨叨。開始在乎自己的形象，對喜歡的女孩或許會產生朦朦朧朧的情愫。

隱隱約約也能感覺到來自于父母和學校的壓力，總想找到渲泄的方式，這時候如果家長不能很好的引導，孩子有可能沉迷于游戲或陷入早戀。任一種情況都不利于孩子專心學習。

每個孩子都會經歷青春期，這個時候的孩子，總是對父母有種不耐煩的心理，覺得父母太啰嗦老套，甚至經常和父母發生矛盾。其實這就是孩子在叛逆期，比較明顯的心理特征，很多家長在面對這個階段的孩子時總是束手無策，是家長面臨的教育難題。那么孩子叛逆期從什么時候開始的呢？

孩子叛逆期從什么時候開始

孩子的叛逆期一般是在青春期時表現得最為明顯，大概會在十二歲左右開始青春叛逆期。處于這個階段的孩子，有非常多自我意識高漲的想法，而且要求獨立，要求得到成年人的尊重。所以，家長一定要注意注意怎么引導孩子的叛逆，不要說一些刺激他的話，要好好的開導孩子。

孩子叛逆期家長怎么溝通

第一點：認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子更難信任家長。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應。

第二點：仔細觀察談話是在哪里中斷的。當家長與孩子溝通出現問題，這個階段的孩子就會產生負面情緒。不是閉口不語，就是激烈反駁，讓此次談話中斷。那么家長就要通過觀察中斷的節點，來反思哪些表達方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。

在孩子的成長過程中會經歷不同的叛逆階段，在孩子叛逆期時，往往會做出一些令家長很不解的行為，使得家長和孩子之間的相處變得很不融洽。其實，家長在面對孩子的叛逆行為時，要先調整好自己的心態，避免情緒失控而給孩子帶來一定的傷害。

孩子什么時候開始叛逆

孩子的叛逆時期并不是簡單的只有一個，而是可以具體劃分為三個階段。

第一個就是孩子小的時候就會出現的叛逆期，一般在二至四歲。這個時候的孩子還不會用語言表達自己的想法，但是會通過自己激烈的肢體動作來和父母表示自己的抗議。

第二個則是七至九歲的學齡叛逆期，這一階段孩子就要開始上學了，他會覺得自己已經是個小大人了，所以經常很任性地對抗父母的想法。但是有時候又會表現得很需要父母照顧，十分依賴。

第三個則是十二歲開始的青春叛逆期，這個時候孩子的身體與心理都發生了一定的變化，無論是對異性還是社會上其他的事物都容易產生沖動和好奇，甚至有某些偏激的行為。

在孩子的成長過程中，可能大多數人以為孩子叛逆期只有青春期，其實不然，在整個成長階段，主要有3個叛逆期。先是2-3歲的寶寶叛逆期，再是6-8歲的兒童叛逆期，最后才是12-18歲的青春叛逆期。每個階段持續時間不同，因人而異，因環境而異。

孩子叛逆期什么時候開始

1、2~3歲時，出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱“寶寶叛逆期”。這個時期的寶寶叛逆的表現是“打人”，他們會通過這個行為表達自己反對的意見，表達“不”這個意識。有些寶寶的表現是發脾氣，以此來表達自己的需求或不滿。

2、6~8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。這個階段的孩子會覺得自己是一個小大人了，一方面孩子變得任性不講道理，凡事和父母對著干，另一方面又十分依賴父母，愛哭、嬌氣內心脆弱。

3、12~18歲時，是孩子叛逆期的第三個階段，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。這個階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚，同時，由于孩子身心發展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激。

孩子叛逆的原因

孩子應該從什么時候開始管教？小朋友其實在他能夠稍微聽得懂大人講話的時候，我覺得應該可以適當的給予相關的教育了，然后多帶他去人比較多的地方去社交，然后帶到超市里面去認識一些他感興趣的事物。

孩子應該從什么時候開始管教

1、無條件的愛

我們要對孩子有無條件的愛，當我們對孩子說，你不聽話就不要你了，當我們說這句話的時候，我們的愛是有條件的。家長可能會反駁，我是無條件的愛他呀，但是當我們這樣說了以后，孩子接收到的信息就是，我只有聽話，媽媽才會喜歡我，而一旦我不聽話，媽媽就不喜歡我甚至不要我了。

而無條件的愛，就意味著家長要真心地，也讓孩子深刻地體會到，無論你考試成績如何，我都依然愛你，無論你現在是聽話與否，我都依然愛你，無論你現在幾點了還不睡覺，我都依然在這里陪著你。

2、被尊重

孩子的行為習慣和父母是有很大關系的，因為他在咿呀學語時，就在觀察著這個世界，同時也非常依賴每天照顧他的父母，此時就會下意識的模仿他人的行為。但是家長總認為孩子還太小，不知道教育孩子應該從什么時候開始，所以就放縱自己的行為，這會帶來很不好的影響。

教育孩子從什么時候開始

教育孩子從兩歲的時候開始，在這個時候就能夠慢慢地培養孩子的行為習慣。因為孩子在兩歲之前可能沒有自己的行為意識，這個時候多半會聽從爸爸媽媽的安排，但是過了兩歲以后小孩子就有了自己的想法。

在這個時候家長定要注意孩子的教育，一定要重視孩子的教育，只有這樣才能讓孩子在成長的過程當中，變得更優秀變得更好，也只有這樣才能夠讓小孩子成長為一個更完善的人。

對于孩子而言父母就是引導者，在抓住這個關鍵期的同時，一定要給孩子的人生做好一個基礎。父母對于孩子而言就是一個好的榜樣，在做好榜樣的同時，父母所做的事情都要考慮到孩子。

那么想要孩子身心健康成長，家長應該怎么做呢？