孩子的行為習慣和父母是有很大關系的，因為他在咿呀學語時，就在觀察著這個世界，同時也非常依賴每天照顧他的父母，此時就會下意識的模仿他人的行為。但是家長總認為孩子還太小，不知道教育孩子應該從什么時候開始，所以就放縱自己的行為，這會帶來很不好的影響。

教育孩子從什么時候開始

教育孩子從兩歲的時候開始，在這個時候就能夠慢慢地培養(yǎng)孩子的行為習慣。因為孩子在兩歲之前可能沒有自己的行為意識，這個時候多半會聽從爸爸媽媽的安排，但是過了兩歲以后小孩子就有了自己的想法。

在這個時候家長定要注意孩子的教育，一定要重視孩子的教育，只有這樣才能讓孩子在成長的過程當中，變得更優(yōu)秀變得更好，也只有這樣才能夠讓小孩子成長為一個更完善的人。

對于孩子而言父母就是引導者，在抓住這個關鍵期的同時，一定要給孩子的人生做好一個基礎。父母對于孩子而言就是一個好的榜樣，在做好榜樣的同時，父母所做的事情都要考慮到孩子。

那么想要孩子身心健康成長，家長應該怎么做呢？

一、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣

孩子小時候可塑性強，就像一塊膠泥你把他捏成什么形狀它就是什么形狀。培養(yǎng)孩子良好的‘行為習慣能夠形成孩子良好的性格，好習慣開始應督促孩子去做，不好的習慣應該制止。

二、為孩子做好榜樣

要身體力行，為孩子做好榜樣。比如教育孩子要孝順，你自己就要首先做到孝順父母，教育孩子要愛好讀書，你自己就要愛看書，不能教人一套自己做一套，自己做好了才能說服孩子去做，才有說服力。

三、要重視孩子良好品德的形成

孩子良好品德是做人的基礎，不能忽視。什么該做什么不該做，什么是對的什么是錯的，要有一個是非觀念，通過慢慢熏陶形成良好品德。

四、多鼓勵多表揚

不要說是小孩，就是大人也喜歡聽贊揚的話，不喜歡聽批評的話。所以對小孩應該以贊揚為主，他做對了應該表揚鼓勵，稍微差勁兒就給他鼓勁，鼓勵他爭取做好，孩子得到鼓勵就有了動力，就會把事情做得更好。

父母教育孩子的錯誤方式有哪些

1、不遵守承諾。有時家長答應了孩子，周末要陪他一起去公園玩耍，卻因為自己的私事或是工作上的事情耽擱，就直接取消了和孩子的約定。在家長看來這不過是口頭上的一個承諾，做不到也無妨，可是在孩子心里你已經(jīng)失去了作為家長的威信。

家長在不得已取消和孩子約定的時候，一定要事先和孩子說明情況，告訴他暫時取消約定的原因，并約定好下一次出游的時間。

2、不遵守規(guī)則。很多孩子都把家長當作榜樣，但是有些家長卻無法勝任這個職責。比如無視信號燈、亂闖紅燈、隨意插隊范等等。如果家長在孩子面前都這樣漠視規(guī)則，那孩子更無法養(yǎng)成規(guī)則意識，這對孩子未來的成長會造成很嚴重的負面影響。