初二的孩子該如何教育

初二的孩子該如何教育？相信有很多家長都非常的納悶，自己一開始那個(gè)十分乖巧聽話懂事的孩子，怎么一到了初二的時(shí)候便成了這樣叛逆的孩子呢？家長們也是第一次當(dāng)家長雖然很生氣，但是卻也不知道該如何教育。

初二的孩子該如何教育？

第一，自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像小學(xué)那樣，出了問題，對孩子就是一味的申斥，尤其是當(dāng)著其他人的面，不允許孩子申辯。

這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會(huì)引起他對你的排斥和反感。孩子聽到你披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒有面子，今后怎么還能在同學(xué)們面前抬起頭來，而不是反省自己到底是不是錯(cuò)了或錯(cuò)在哪里。

第二，初二的孩子心理開始發(fā)生較大變化。孩子們在小學(xué)階段年幼天真，一般都能聽老師和家長的話，行為乖巧，守規(guī)矩。

升入初中后，第一學(xué)年對新的校園和學(xué)習(xí)生活都有陌生感，膽子小，自覺遵守紀(jì)律。而進(jìn)入初中二年級后，同學(xué)們的心理就開始發(fā)生了較大的變化。

等到孩子上到初二之后，孩子的壓力可能會(huì)有所增加，也會(huì)由懂事逐漸變得不聽家長的管教，這時(shí)我們就需要對孩子進(jìn)行引導(dǎo)并正確教育，才能幫助孩子度過這一時(shí)期，那么初二家長如何教育孩子呢？

初二家長如何教育孩子

1、尊重孩子的人格

父母如何對待初二的孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素。有的父母對子女過于嚴(yán)格，處處訓(xùn)斥子女，支配子女的活動(dòng)，使孩子言聽計(jì)從。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因他們的獨(dú)立人格沒有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒有信心的個(gè)性特點(diǎn)；

所以家長應(yīng)該平等對待青春期的孩子，既尊重他們的獨(dú)立性，又要讓他們逐步學(xué)習(xí)成年人的行為，按照一般人際關(guān)系準(zhǔn)則行事。父母的錯(cuò)誤態(tài)度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。

2、幫孩子戰(zhàn)勝惰性

初二孩子叛逆如何教育？家長要放平心態(tài)，心安理得的接收這個(gè)成長過程，不必過于敏感，要關(guān)注莫焦慮，做到內(nèi)緊外松，不要給本來叛逆的孩子再補(bǔ)上一刀。

1、保持足夠的耐心和冷靜

初二處于叛逆期的孩子他們大多數(shù)是非常偏執(zhí)的，如何這種情況下家長用很強(qiáng)硬的態(tài)度教育孩子，有的家長嚴(yán)重情況下還會(huì)動(dòng)手，那么這樣不僅達(dá)不到教育的目的，而且還會(huì)加重初中孩子叛逆的心理。所以家長在教育的時(shí)候首先應(yīng)該保持冷靜，孩子叛逆時(shí)，不應(yīng)該用命令的口吻去要求孩子聽話，而是等孩子也冷靜下來，等到孩子的情緒冷靜下來后，在進(jìn)行溝通。

2、多關(guān)心下孩子最近的情況

孩子叛逆的背后，肯定是想讓家長了解到逆反舉動(dòng)背后的原因。多問下孩子學(xué)習(xí)生活，要想朋友一樣多交流，知道孩子心里想什么，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。其實(shí)家長與孩子也是博弈的過程，要了解孩子的性格。

3、保持尊重

初二是整個(gè)初中的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況，家長萬不可掉以輕心，應(yīng)該及時(shí)想辦法幫助孩子扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面。我覺得家長可以采取以下措施。

初二孩子厭學(xué)如何教育

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

2、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)。孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

3、親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時(shí)間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時(shí)監(jiān)測孩子的思想和學(xué)習(xí)變動(dòng)情況，對孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

初二孩子為什么容易厭學(xué)

這不是好的習(xí)慣，應(yīng)該盡早管教，同時(shí)滿足他的一些需求，一旦養(yǎng)成習(xí)慣可不好，答應(yīng)孩子合理的用錢需求和家長要，該給錢要給，有時(shí)也要占在孩子角度考慮問題，給他分析偷錢的危害性，不要因?yàn)楹⒆右X而發(fā)火，正確引導(dǎo)和告誡，使孩子能快樂成長。

孩子偷家長的錢該如何教育

家長首先必須分析一下形成的原因，是什么誘發(fā)孩子偷拿錢的。平時(shí)家長的錢亂放，孩子拿了也不知道，久而久之孩子會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，有的家長對孩子過分的嚴(yán)格，孩子看到別人的玩具或新穎的學(xué)習(xí)用品自己也想要、看到別人吃零食自己嘴饞而家長又不能滿足孩子，還有的孩子虛榮心強(qiáng)，從家里拿來錢買東西分給同學(xué)擺闊氣，有的受其他同學(xué)的不良影響。這些都是形成孩子偷拿家里東西的原因，家長應(yīng)該引以注意。

1、要向孩子講清道理，家長在告訴孩子偷拿東西是一種不良的行為，如果需要可以跟家長講明情況，得到家長的允許；

2、家長平時(shí)對孩子不能無原則的袒護(hù)；

3、如果孩子犯了這方面的錯(cuò)誤，家長也要給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，要鼓勵(lì)孩子勇于改正錯(cuò)誤，讓孩子知道改正錯(cuò)誤就是一個(gè)好孩子。

如果家里的孩子偷了別人東西的話，應(yīng)該先詢問孩子拿別人東西的原因，一般孩子拿別人東西時(shí)都意識(shí)不到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，他可能只是好奇或者說羨慕別人有這個(gè)東西，我可以告訴他：如果你喜歡這個(gè)東西的話，你可以告訴爸爸媽媽，如果有必要的話，會(huì)給你買的。

孩子偷東西如何教育

首先不要先急著打罵孩子，會(huì)讓孩子更叛逆的。要先了解孩子偷拿別人東西的原因。在孩子心目中，不知道這樣做的后果。可能只是單純的喜歡，玩一下再還回去。但一定要告訴孩子這樣做是不對的。后果很嚴(yán)重，有可能要被送到監(jiān)獄中去的。

其次孩子長大以后要及時(shí)給孩子一點(diǎn)零花錢，讓孩子可以自由支配點(diǎn)小錢，購買自己喜歡的東西。要對孩子的行為引起重視，及時(shí)糾正。小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。不要任其發(fā)展，后果很嚴(yán)重。

最后要以身作則，家長也要注意，不要貪小便宜。如在超市里拿小零食吃之類的。孩子會(huì)模仿的。一定要告訴孩子不是自己的東西，不能拿。喜歡要告訴對方，在對方同意的情況下才能拿。在超市也是一樣，要先付款才能吃或者拿回家。偷拿的東西最好和孩子一起還回去，還要給對方道歉。

告訴孩子如果TA喜歡什么想買給家長說，讓家長給TA買。不能拿不屬于自己的東西。看快點(diǎn)的時(shí)候也可以隨便做這方面的教育。如撿到別人的東西，要還之類的。

不要把孩子當(dāng)孩子看，平等的去看待他，尊重他，隨著孩子的成長，隨著孩子的懂事，有很多問題可以跟孩子一起商量，有很多問題甚至可以問孩子的意見，有很多事情甚至可讓孩子決定，有時(shí)候我們父母顯得弱一點(diǎn)無知一點(diǎn)反而是幫助孩子成長的一種方式。

如何教育孩子才是正確的方式

1、首先，必須了解孩子的性格，了解你自己的性格，切不可一概而論，根據(jù)孩子的性格制定教育方式，如果你的孩子十分活潑開朗，又好動(dòng)，你肯定不能完全放養(yǎng)，得適時(shí)嚴(yán)厲。如果你的孩子十分內(nèi)斂，不愛與人交談，那你肯定不能完全嚴(yán)厲，得給他一個(gè)氛圍稍微寬松的環(huán)境，打開他的內(nèi)心。

2、其次，你要根據(jù)孩子的興趣愛好，擅長的方面來給孩子適當(dāng)選擇一些興趣班，充分發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛力，而不是一味地逼迫孩子去做他不喜歡的事。

3、適時(shí)放手，不要什么都管，切勿什么都為孩子去做，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和能力，很多事很多話不要覺得孩子還小就不說就不讓孩子自己去做，要相信孩子的能力，相信很多事孩子自己能做好。

4、最后，擺正心態(tài)，對于孩子的學(xué)習(xí)，盡力就好，不要過于追求完美，不要給孩子太大的壓力，讓孩子在一個(gè)舒適的空間充分發(fā)揮自己的能力，健康快樂地成長。