孩子對(duì)生活沒(méi)有希望怎么開(kāi)導(dǎo)

孩子在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多困難，而在青春期的孩子的問(wèn)題也是更多的，當(dāng)孩子對(duì)生活逐漸失去希望的時(shí)候，我們可以帶孩子多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓孩子有個(gè)不一樣的心情，再給孩子適當(dāng)講些向上的故事，那么當(dāng)孩子對(duì)生活沒(méi)有希望怎么開(kāi)導(dǎo)呢？

孩子對(duì)生活沒(méi)有希望怎么開(kāi)導(dǎo)

1、以新的面貌對(duì)待孩子

不要總是說(shuō)孩子對(duì)生活沒(méi)有方向，失去了希望，先看看你自己展現(xiàn)給了他什么樣的生命狀態(tài)。所以改變孩子，請(qǐng)從改變自己開(kāi)始，同樣的，愛(ài)孩子，請(qǐng)從愛(ài)自己開(kāi)始。

當(dāng)然我們也知道這個(gè)話，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)卻是很難的，面對(duì)過(guò)往的一些挫折、煩惱的時(shí)候，需要擁有更強(qiáng)的能量才能去化解，否則就無(wú)法做到真正的放下。

2、善于傾聽(tīng)

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子對(duì)自己的未來(lái)做出規(guī)劃，這樣才有不斷進(jìn)取的動(dòng)力和希望。對(duì)于哪些對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多和他們進(jìn)行溝通，排解心中的壓抑的情緒，讓他們重新燃起生活的希望。

孩子對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望怎么辦

1、尊重孩子，多賞識(shí)孩子，不用尖刻的語(yǔ)言嘲諷奚落孩子，如果當(dāng)眾諷刺貶低或故意揭短，夸大孩子的缺點(diǎn)，就會(huì)傷害孩子的自尊心、自信心。孩子的自我意識(shí)和自信心最初都是從成人的評(píng)價(jià)中獲得并逐步發(fā)展起來(lái)的。因此，稱贊、賞識(shí)孩子，就是對(duì)孩子個(gè)性、能力的一種肯定。

2、當(dāng)孩子因沒(méi)有目標(biāo)而對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望時(shí)，家長(zhǎng)不妨從孩子感興趣的部分入手，進(jìn)而引導(dǎo)孩子設(shè)定出切實(shí)可行的目標(biāo)，使孩子在行動(dòng)力上有所改善。積極的發(fā)掘興趣所在，對(duì)孩子在目標(biāo)和方向的選擇上有所幫助。

3、對(duì)于孩子的教育，父母維持良好的感情基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵，只有父母雙方通力合作才能讓孩子真正的走向成功，父母兩人能唱好對(duì)臺(tái)戲才真正能管好自己的孩子，讓這個(gè)小精靈快快長(zhǎng)大，不至于對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望，走錯(cuò)路口，讓自己的人生變成灰色。

4、父母所有的做法都在潛移默化中影響孩子的世界觀和價(jià)值觀。父母積極向上孩子就不悲觀；父母吃苦耐勞孩子就不會(huì)懶惰。想要孩子健康成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)充滿希望，最重要的是精神世界是否荒蕪，在這里一個(gè)家庭的和睦友愛(ài)的氛圍就至關(guān)重要了。

建議你，不要總是指責(zé)孩子，小孩子犯錯(cuò)，做錯(cuò)事這都是成長(zhǎng)過(guò)程中難免的，作為家長(zhǎng)要有耐心悉心指導(dǎo)，平心靜氣的給孩子講道理。另外，要多多鼓勵(lì)孩子，多參加一些活動(dòng)。

孩子對(duì)自己沒(méi)有自信心家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、父母應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)。當(dāng)下社會(huì)飛速發(fā)展，落在家長(zhǎng)身上的壓力也越來(lái)越大，造成家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的教育大部份充滿著恐慌與焦慮。那么父母在教育孩子的前提下，心態(tài)需要平和，如果自己都是焦躁的，這樣的氛圍會(huì)直接影響到孩子。

2、要針對(duì)性對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。既然父母已經(jīng)意識(shí)到孩子失去自信，那么對(duì)孩子也是有一定程度的了解，我們?cè)谌粘Ｉ睿f(wàn)不是吝嗇自己那孩子的肯定。如果孩子在某方面有了進(jìn)步或者做了一件成功的事，父母都可以進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓孩子相信自己，自己是優(yōu)秀的，自己能行。這樣一來(lái)，孩子的心態(tài)慢慢被轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，自信心也會(huì)被重新建立起來(lái)。

3、聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，給予孩子更多的愛(ài)。真愛(ài)意味著接納，也意味著尊重與理解，那么聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，比家長(zhǎng)的獨(dú)斷專行更容易與孩子的心走在一起，讓孩子感受到我們是為他好的，是愛(ài)他的。

4、正確引導(dǎo)孩子。給孩子改下錯(cuò)誤、克服困難的機(jī)會(huì)，幫助孩子恢復(fù)勇氣和信心。失敗乃成功之母，失敗與挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必然經(jīng)歷，這本身并不可怕，我們應(yīng)該積極對(duì)待，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，避免下次發(fā)生同樣的失敗。

如果孩子出現(xiàn)了這種比較消極的心理，有可能是因?yàn)楹⒆釉谏町?dāng)中遇到了挫折，我們作為家長(zhǎng)要幫助孩子建立起信心，讓他感受到父母對(duì)他的關(guān)心，遠(yuǎn)離比較負(fù)面的情緒。

孩子覺(jué)得生活沒(méi)意思怎么開(kāi)導(dǎo)

1、及時(shí)安慰孩子：孩子平時(shí)學(xué)習(xí)上的壓力比較大，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問(wèn)題而意志消沉，父母應(yīng)該及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)孩子。成績(jī)固然重要，但也不能決定一個(gè)人的一生，父母也不要把孩子的成績(jī)看得太重，對(duì)孩子的期望也不要太高。如果對(duì)孩子的要求過(guò)高，孩子在達(dá)不到父母的期望時(shí)就會(huì)變得沮喪，悲觀消沉。

2、父母以身作則：孩子的情緒受家庭環(huán)境的影響很大。一個(gè)經(jīng)常下班回到家就開(kāi)始抱怨的父母，就是一個(gè)壞的例子。想象一下，父母一回到家就和孩子說(shuō)自己平時(shí)的工作太忙了，回到家很累，再加上還要照顧孩子，還要做家務(wù)、給孩子做飯等等，孩子會(huì)是什么樣的心情？我想，不僅是孩子，就連其他大人也會(huì)覺(jué)得很煩，心情很沮喪。所以，大人們平時(shí)不要經(jīng)常向孩子“倒苦水”，這樣也會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得生活沒(méi)意思。

3、多和孩子溝通：孩子覺(jué)得生活沒(méi)意思時(shí)，家長(zhǎng)要多多與孩子交流，了解孩子為什么情緒低落，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大還是因?yàn)樵趯W(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)了，亦或是其他的什么與您。和孩子溝通，讓孩子有一個(gè)發(fā)泄的窗口，有些在心里的話讓孩子說(shuō)出來(lái)可能就會(huì)好很多。

孩子覺(jué)得生活沒(méi)意思是怎么形成的

俗話說(shuō)“多個(gè)朋友多條路。”由此可見(jiàn)朋友對(duì)我們生活的幫助是非常大的，如果孩子沒(méi)有朋友這將對(duì)孩子今后的影響以及身心健康影響非常大，所以如果你發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有朋友一定要開(kāi)導(dǎo)孩子多交知心朋友，那么孩子沒(méi)有朋友怎么開(kāi)導(dǎo)交朋友呢？

孩子沒(méi)有朋友怎么開(kāi)導(dǎo)交朋友

1、提升孩子自身的能力，能力較強(qiáng)的孩子自然會(huì)吸引一批“追隨者”，大家更愿意與其交往。這里的能力不僅指學(xué)習(xí)能力，還有自理能力、解決問(wèn)題能力、運(yùn)動(dòng)能力、會(huì)玩的能力等等。

2、培養(yǎng)孩子自己的興趣愛(ài)好。興趣是孩子最好的老師，也是孩子能力發(fā)展的根本動(dòng)力。每個(gè)孩子都有自己不同的特質(zhì)，父母要欣賞和鼓勵(lì)孩子發(fā)展適合自己的興趣愛(ài)好，才能讓孩子過(guò)得充實(shí)且快樂(lè)，同時(shí)可以增強(qiáng)自己的自信心。

3、孩子沒(méi)有朋友開(kāi)導(dǎo)交朋友最重要的方法就是父母可以多帶孩子與同齡人接觸。其實(shí)，在大人面前很多小孩子都會(huì)有一些拘束，家長(zhǎng)不妨讓孩子和同齡人接觸來(lái)往。

這樣可以更加自在的跟人說(shuō)話，另一方面是孩子之間的交際能力和表達(dá)能力都差不多，孩子不會(huì)在交往的過(guò)程中產(chǎn)生什么挫敗感。而且小時(shí)候沒(méi)有掌握結(jié)交朋友的能力，那孩子以后只會(huì)更不知道如何邁出這一步。

首先要了解他不想讀書的原因，才能對(duì)癥下藥，因?yàn)槭艿搅诵@暴力、對(duì)讀書不感興趣、還是有其它方面的原因，比如現(xiàn)在很多孩子想當(dāng)網(wǎng)紅、沉迷游戲等，不要打罵，否則只會(huì)適得其反；其次表示理解他這樣的想法，讓他心理放松，愿意跟您溝通；再次帶他分析現(xiàn)實(shí)原因，現(xiàn)在不讀書的后果。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽(tīng)工作，少說(shuō)多問(wèn)。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來(lái)解決孩子的顧慮。

2、不打罵，切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、解決問(wèn)題，先解決自己的心態(tài)，在解決家庭的問(wèn)題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學(xué)的問(wèn)題。第三步鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)挫折，父母協(xié)助孩子。給與孩子關(guān)愛(ài)，不是嘴巴里講的，也不是物質(zhì)上的，而是心理上的關(guān)愛(ài)。

五年級(jí)孩子不想上學(xué)的主要原因

找出厭學(xué)原因，為什么對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭情緒，這個(gè)原因是源于孩子本身在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難產(chǎn)生的，還是因?yàn)榧胰藢?duì)于她學(xué)習(xí)要求產(chǎn)生的，找準(zhǔn)原因?qū)ΠY下藥，才能進(jìn)行良好的引導(dǎo)。

孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么開(kāi)導(dǎo)

首先要適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望。

家長(zhǎng)要知道“第一”只有一個(gè)，努力是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在，幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為此而努力。此外，家長(zhǎng)要多與孩子在學(xué)習(xí)方法、人生理想等方面進(jìn)行溝通與探討。

其次，要輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。

孩子很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長(zhǎng)，尤其是家長(zhǎng)及時(shí)想辦法輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會(huì)使他們變得自信起來(lái)，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。