發(fā)現(xiàn)孩子在高中偷玩手機(jī)怎么辦

家長(zhǎng)普遍都有一個(gè)煩惱，那就是孩子一放假在家手機(jī)總是不離手。一方面覺(jué)得孩子平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)很累，不舍得管他。另一方面又擔(dān)心孩子會(huì)誤入歧途，學(xué)習(xí)下降。但是我們發(fā)現(xiàn)孩子在高中偷玩手機(jī)怎么辦呢？

發(fā)現(xiàn)孩子在高中偷玩手機(jī)怎么辦

首先，家長(zhǎng)和老師幫忙勸說(shuō)。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體的勸說(shuō)方式，是直接勸說(shuō)還是委婉一些，要具體問(wèn)題具體分析。

主動(dòng)和學(xué)生溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺(jué)得手機(jī)是什么樣的，覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅(jiān)定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。

給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒(méi)收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

正確引導(dǎo)孩子，不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵(lì)的方法，總之要讓孩子自己意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，并且要及時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

發(fā)現(xiàn)高中孩子偷玩手機(jī)怎么辦

首先家長(zhǎng)要以身作則，放假在家的時(shí)候，家長(zhǎng)做什么事，都要喊著孩子一起參與，比如打掃衛(wèi)生的時(shí)候，讓孩子一起幫忙，走親訪友時(shí)，帶著孩子鍛煉社交能力。做家務(wù)不僅讓孩子知道家長(zhǎng)的不易，也能體驗(yàn)生活。所以家長(zhǎng)不要不舍得孩子做家務(wù)，那只是溺愛(ài)，而不是幫孩子。

發(fā)掘孩子的興趣，給孩子報(bào)個(gè)興趣班，我弟弟就非常喜歡學(xué)武術(shù)，所以一到周末就送他去武館，雖然他一直喊著很累，但是卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)放棄，所以說(shuō)，孩子對(duì)一件事情感興趣是很好的事情。家長(zhǎng)不要覺(jué)得會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，興趣比學(xué)習(xí)更能激發(fā)孩子的潛力。

既然喜歡玩手機(jī)，那也沒(méi)關(guān)系，但是家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，比如說(shuō)，給孩子下載一些美國(guó)電影，比如男孩都喜歡看的變形金剛、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。這樣，在玩手機(jī)的過(guò)程中還學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。

跟孩子定一個(gè)約定，必須把今天的功課做完才能玩手機(jī)，但是家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的功課完成質(zhì)量定玩手機(jī)的時(shí)間，而且家長(zhǎng)有時(shí)間，可以在旁邊監(jiān)督，但是為了不讓孩子厭煩，可以跟孩子說(shuō)我們一起做作業(yè)，你有不會(huì)的可以問(wèn)我。這樣孩子雖然是為了玩手機(jī)才會(huì)按質(zhì)按量的完成作業(yè)，但是如果家長(zhǎng)認(rèn)真履行約定，而不是睜一只眼閉一只眼，那么孩子時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)認(rèn)真履行約定。

在我們的日常生活中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多的孩子都喜歡抱著手機(jī)不是刷視頻看劇，就是和同伴一起開(kāi)黑打游戲。尤其是愛(ài)好打游戲的孩子非常多，而且很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的這種行為非常痛恨，會(huì)習(xí)慣性的阻止孩子一切的游戲活動(dòng)，那么這就會(huì)導(dǎo)致孩子會(huì)偷偷的玩手機(jī)游戲，這就會(huì)非常影響孩子的學(xué)習(xí)生活。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)游戲怎么辦

對(duì)于孩子愛(ài)玩手機(jī)游戲的問(wèn)題更應(yīng)該引起爸爸媽媽的重視，長(zhǎng)時(shí)間的沉迷手機(jī)除了對(duì)眼睛和骨骼發(fā)育不好，更是會(huì)影響孩子的心理健康成長(zhǎng)。如果沉迷于游戲世界，孩子的交流能力就會(huì)變差。想要改變孩子的行為，首先要從我們自己身上開(kāi)始改變。

第一，家長(zhǎng)要處理好自己的情緒，這個(gè)時(shí)候最首要的并不是如何懲罰和教育孩子，而是家長(zhǎng)要處理好自己的情緒，先讓自己冷靜下來(lái)。

第二，作為父母，要給孩子做好榜樣，不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)，包括但不限于手機(jī)游戲。

第三，盡可能把手機(jī)放到孩子不能輕易看到和拿到的地方，如果是處理工作，爸媽可以選擇在另外的房間。

多與孩子溝通交流，在孩子的成長(zhǎng)中陪伴孩子，多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，而不是在孩子哭鬧和孤獨(dú)的時(shí)候放在他們手中一個(gè)手機(jī)。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

1、告訴孩子玩手機(jī)的害處

如果家長(zhǎng)簡(jiǎn)單明了的告訴小孩子玩手機(jī)會(huì)怎樣怎樣，會(huì)傷害到哪里，這樣做法并不會(huì)給孩子留下多深刻的印象。大多數(shù)的孩子可能在當(dāng)下聽(tīng)了之后就會(huì)覺(jué)得害怕，放下手機(jī)，但久而久之這種害怕比沒(méi)有讓他們記住，那么下一次他們又會(huì)拿起手機(jī)。聰明的爸爸媽媽往往會(huì)拿身邊的人事物舉例子，如果那誰(shuí)因?yàn)橥媸謾C(jī)眼睛就瞎了，這樣讓孩子印象深刻，孩子自然而然就會(huì)聽(tīng)話的，慢慢地就會(huì)戒掉手機(jī)。

2、帶孩子去他想去的地方

曾經(jīng)在游樂(lè)場(chǎng)看見(jiàn)一個(gè)媽媽對(duì)著沉迷手機(jī)的孩子說(shuō)了幾句話，孩子就乖乖放下了手機(jī)。很多人應(yīng)該都很好奇那位媽媽到底說(shuō)了什么，難道是大聲的斥責(zé)或者是威脅孩子，一味的斥責(zé)和威脅只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，更加不會(huì)放下手機(jī)。只有順著孩子并且告訴孩子自己的底線和原則就行了，那位媽媽就說(shuō)如果你放下了手機(jī)，媽媽等一會(huì)就帶你去別的地方玩，如果你不聽(tīng)話，是不會(huì)帶你去的，就是這樣簡(jiǎn)單的一句話就能讓孩子聽(tīng)話。

隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，這也使得很多孩子迷上手機(jī)。經(jīng)常有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子夜里偷玩手機(jī)，雖然每次家長(zhǎng)都會(huì)給孩子教育一頓，但還是擋不住孩子沉迷的心。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何管教呢？

發(fā)現(xiàn)孩子夜里偷玩手機(jī)怎么辦

1、設(shè)定合理的手機(jī)使用規(guī)定

針對(duì)孩子的手機(jī)使用問(wèn)題，家長(zhǎng)需要制定一些合理的規(guī)定。例如，可以規(guī)定孩子每天使用手機(jī)的時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，或者規(guī)定在完成作業(yè)和其他重要任務(wù)后才能使用手機(jī)。同時(shí)，家長(zhǎng)還需要確保孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將手機(jī)交給家長(zhǎng)或其他成年人保管。

2、提供替代活動(dòng)

為了減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)，家長(zhǎng)可以為他們提供一些替代活動(dòng)，如參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫(huà)等。這些活動(dòng)不僅可以幫助孩子擺脫手機(jī)的誘惑，還能培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)，這樣能有效避免孩子夜里偷玩手機(jī)的現(xiàn)象。

手機(jī)拓寬了我們信息獲取渠道的同時(shí)，也給我們的生活增添了很多娛樂(lè)的方式，尤其是游戲行業(yè)的發(fā)展，讓很多高中生都纏著家長(zhǎng)給自己配置手機(jī)。但是大部分家長(zhǎng)并不同意，甚至杜絕孩子接觸電子設(shè)備，所有就出現(xiàn)了高中生偷偷玩手機(jī)的情況。

發(fā)現(xiàn)高中生偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、主動(dòng)和孩子溝通一下，看看孩子對(duì)目前狀況的感受，覺(jué)得手機(jī)是什么樣的，覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。真正了解孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件事情。

2、制定使用手機(jī)的原則，例如上學(xué)的時(shí)候不能帶手機(jī)，防止沉迷游戲，早戀等影響學(xué)業(yè)，在家時(shí)孩子使用手機(jī)的用途也應(yīng)該有所限制，主要為聯(lián)系朋友，上網(wǎng)查資料，閱讀積極向上健康的書(shū)籍，查不會(huì)讀的單詞等，偶爾可以適當(dāng)?shù)赝鏁?huì)游戲放松一下。

3、畢竟父母自己很多時(shí)候都在玩，孩子是從小見(jiàn)到大的，所以這種情況下，只能是想怎么去引導(dǎo)孩子怎么去控制玩手機(jī)的時(shí)間，而不是父母一味的控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，你越不讓他玩，他就越會(huì)抓心撓肝的想，父母高度管控，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

4、幫助孩子找到成就感，高中生處于青春期，情緒會(huì)比較暴躁，這時(shí)候他們最擅長(zhǎng)的就是通過(guò)游戲進(jìn)行刺激。比如，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，你可以帶他出去玩耍，或者到戶(hù)外去玩耍，在戶(hù)外時(shí)讓孩子的內(nèi)心充滿興趣，對(duì)他們沉迷手機(jī)這件事情會(huì)有很大的幫助。

孩子沉迷于手機(jī)游戲，背著我們玩游戲，相信是每個(gè)家長(zhǎng)都很頭疼的一件事情，即使是打或者是罵也杜絕不了孩子玩手機(jī)游戲的行為，并且還會(huì)影響我們與孩子之間的親子關(guān)系。那么肯定就會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)如果發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)怎么辦呢？下面咱們就一起探討一下這個(gè)問(wèn)題。

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)怎么辦：

1.緩解孩子的情緒，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子沉迷于手機(jī)游戲的重要原因之一，是因?yàn)楹⒆觽冇X(jué)得生活比較枯燥無(wú)聊，沒(méi)意思，除了玩游戲，沒(méi)有別的事情可干。所以作為父母的我們要多和孩子互動(dòng)，多給孩子一些有質(zhì)量的陪伴，多多的去豐富孩子們的課余生活、

2.接納并描述孩子的感受，但同時(shí)要明確自己的態(tài)度。我們可以告訴孩子，我很能理解你想玩手機(jī)的這種心情，我也不反對(duì)你玩手機(jī)，但是在我們約定時(shí)間以外，你偷偷的背著我玩手機(jī)，這是不可以的。

3.找一個(gè)合理的時(shí)間環(huán)境和孩子，認(rèn)真的討論一下他對(duì)于偷偷玩手機(jī)這件事情的看法是什么，接下來(lái)他對(duì)于玩手機(jī)又是怎樣打算的？只要孩子的要求是合理的，我們作為父母的一定要去支持和幫助孩子。

4.給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遵守了約定可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如如果遵守了這個(gè)約定，可以帶他出去玩或看會(huì)電視看會(huì)電影之類(lèi)的。