有什么方法讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)

孩子們目前的主要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，但是很多孩子學(xué)習(xí)興趣并不足，所以很多情況下孩子都不愿意主動(dòng)寫作業(yè)，這也是讓家長(zhǎng)們非常頭疼的事，畢竟孩子在有足夠的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性的情況下才能夠更高效的學(xué)習(xí)。所以，有什么方法讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)嗎？

有什么方法讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)

1、家長(zhǎng)要給孩子留足玩的時(shí)間。

放學(xué)回家先讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘尚菹⒁幌拢ǔ渣c(diǎn)東西補(bǔ)充能量或者陪孩子一起聊聊天），時(shí)間不要太長(zhǎng)，十分鐘左右，就立刻去書房寫作業(yè)，養(yǎng)成放學(xué)回家先完成作業(yè)才能做其他事情的習(xí)慣。

做作業(yè)之前也要提前跟孩子規(guī)定好作業(yè)時(shí)間，中間不要干涉孩子，安靜的陪在身邊即可。習(xí)慣成自然，慢慢的孩子回家后就有了寫作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)在執(zhí)行過程中，要有原則性，切忌說話不算數(shù)，無限放縱孩子玩耍的時(shí)間。

2、家長(zhǎng)對(duì)作業(yè)的輔助也可以讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)。

相信各位家長(zhǎng)應(yīng)該都有如何讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)的煩惱，畢竟這個(gè)年紀(jì)的小孩十分貪玩，放學(xué)回家之后大多對(duì)家庭作業(yè)置之不顧，催促他們的話往往得到的也是孩子不耐煩的回應(yīng)。那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們做到積極主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)呢？

有什么辦法讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)

1、給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子的心情才會(huì)好。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學(xué)習(xí)的過程中腦子要很專注，外界的環(huán)境不能太吵鬧，會(huì)使人心煩意亂，導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去。

2、選擇一個(gè)寬裕的時(shí)間，和孩子一起溝通，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于計(jì)劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認(rèn)真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵(lì)！制定計(jì)劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個(gè)過程相當(dāng)于自我意識(shí)的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。

3、孩子小，往往還不懂得把握時(shí)間，這時(shí)你可以請(qǐng)定時(shí)器來幫忙。先幫孩子測(cè)一次時(shí)間，這樣就有了依據(jù)。然后把孩子寫作業(yè)的時(shí)間，切割成兩三個(gè)“小節(jié)”，節(jié)與節(jié)間，休息一下。隨著孩子年紀(jì)漸長(zhǎng)，適度拉長(zhǎng)每小節(jié)的時(shí)間，略減休息時(shí)間。讓孩子了解，只要專心做一件事，事情就能很快做完。

4、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎(jiǎng)懲規(guī)則，讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是，讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)，而且當(dāng)他們完成任務(wù)時(shí)，他們會(huì)更有成就感。目標(biāo)的制定可以從短期目標(biāo)開始，比如認(rèn)真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等；也可以從中期目標(biāo)開始，比如期中考試成績(jī)、一個(gè)月內(nèi)做作業(yè)的認(rèn)真度。

現(xiàn)在的孩子寫作業(yè)，常出現(xiàn)的壞習(xí)慣就是拖拉，不能自覺去完成自己應(yīng)盡的責(zé)任，而且在家長(zhǎng)說教的時(shí)候，孩子就會(huì)因此表現(xiàn)的不耐煩，甚至?xí)c家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)讓寫作業(yè)，孩子就偏偏要去玩，那么有什么辦法可以讓孩子自覺寫作業(yè)呢？

有什么辦法可以讓孩子自覺寫作業(yè)

1、讓孩子自己定計(jì)劃

我們要讓孩子定計(jì)劃，先確定5點(diǎn)鐘寫作業(yè)，還是7點(diǎn)鐘寫作業(yè)，還是說拖到10點(diǎn)鐘寫作業(yè)。再確定你需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？一個(gè)小時(shí)還是兩、三個(gè)小時(shí)？在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)不要給到任何建議，只要讓孩子自己確定一個(gè)時(shí)間就可以。最后這個(gè)時(shí)間是他們自己承諾的，所以他們是要努力去說到做到的。

我們需要抱著商量的態(tài)度去參與孩子的決定，不去傳遞我們主觀上的想法，這樣孩子就會(huì)認(rèn)準(zhǔn)自己的標(biāo)準(zhǔn)，按著自己確定的目標(biāo)時(shí)間去做出努力，也就會(huì)自覺去寫作業(yè)了。

2、給孩子提供及時(shí)有效的幫助

很多孩子寫作業(yè)是非常快的，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)質(zhì)量是不高的。因?yàn)橐恍┖⒆釉趯懽鳂I(yè)的時(shí)候，他們可能就只想著把作業(yè)完成，這樣就把我們今天的事情做完了，所以孩子會(huì)忽視作業(yè)的質(zhì)量。孩子不愛寫作業(yè)有什么方法解決呢？

孩子不愛寫作業(yè)有什么方法解決

1、冷靜溝通

如果孩子實(shí)在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會(huì)跟我們針鋒相對(duì)的。我們可以簡(jiǎn)單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時(shí)間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

2、讓孩子理解工作的辛苦

我們也可以像上文中這個(gè)母親一樣，讓孩子體驗(yàn)到工作的辛苦，這樣就會(huì)讓孩子了解一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)要比工作輕松很多，在這個(gè)年紀(jì)學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常快樂的事情。只有通過對(duì)比才能讓孩子了解到到底做什么才是最容易的，這樣的話，孩子就不會(huì)繼續(xù)再抗拒寫作業(yè)了。

孩子寫作業(yè)很慢是很多家長(zhǎng)難以解決的問題，但并不是說不能解決，我們家長(zhǎng)常常在輔導(dǎo)孩子時(shí)大發(fā)脾氣，這都是因?yàn)闆]有掌握陪孩子正確寫作業(yè)的情況。我們要注意積極做好引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，那么孩子寫作業(yè)很慢有沒有什么方法呢？

孩子寫作業(yè)很慢有沒有什么方法

1、制作清單

清單法應(yīng)用在孩子寫作業(yè)這件事情上，就是幫助孩子把作業(yè)從大腦拿出來，整理成清單。一方面減輕大腦承受的壓力，不用時(shí)時(shí)的提醒自己還有多少作業(yè)，可以把更多的精力放在如何快速寫完作業(yè)這件事情上。

另一方面也可以按照自己的喜好，把棘手的作業(yè)放在精力最好的時(shí)候來做，把順手的作業(yè)放在最后，這樣的合理分配時(shí)間，就能解決孩子寫作業(yè)很慢的問題，也可以讓孩子更高效的完成作業(yè)。

2、杜絕催促，堅(jiān)持表揚(yáng)

暑假開學(xué)了，很多上8歲左右的孩子開始上二年級(jí)了，但同時(shí)他們也有出現(xiàn)了新的問題，家長(zhǎng)們又開始面臨新的挑戰(zhàn)了，那就是孩子不愛寫作業(yè)的問題，每次到家寫作業(yè)都是拖拖拉拉，甚至有些孩子可以拖到晚上十一、二點(diǎn)，這對(duì)于孩子的休息是有很大的壞處的，那么8歲孩子不愛寫作業(yè)有什么方法引導(dǎo)呢？

8歲孩子不愛寫作業(yè)有什么方法引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)同孩子重新建立學(xué)習(xí)的快樂分享

當(dāng)孩子有不愛寫作業(yè)這種厭學(xué)的而情緒之后，家長(zhǎng)們不妨嘗試著同孩子重新建立讀書的快樂分享，抽出更多的時(shí)間陪伴孩子做作業(yè)玩游戲，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

2、給孩子一些夸贊，提高孩子的自信心

對(duì)于這樣的孩子需要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，只要是有小小進(jìn)步就大大鼓勵(lì)，比如這個(gè)字寫的最好看了，下次你要是字都寫的有這么好看就好了。比如這一面數(shù)學(xué)題你都做對(duì)了，下次希望每一面都能夠提高準(zhǔn)確率，最好能夠爭(zhēng)取全對(duì)。

我覺得現(xiàn)在很少有孩子是愛寫作業(yè)的，大部分學(xué)生寫作業(yè)都是為了應(yīng)付家長(zhǎng)和老師，當(dāng)然也不是說沒有愛學(xué)習(xí)的孩子。孩子的天性就是愛玩，好動(dòng)。那么，孩子不愛寫作業(yè)有什么方法引導(dǎo)？

孩子不愛寫作業(yè)有什么方法引導(dǎo)

1、放學(xué)后不急問作業(yè)。

孩子放學(xué)后不要問他有沒有作業(yè)，這1個(gè)問題，毫無疑問的你是知道答案的，肯定是有作業(yè)，就算課堂上做完了，你也可以給他布置。若是你再問，很可能會(huì)引起孩子的反感。

2、先吃點(diǎn)東西不要太餓。

離吃晚飯的時(shí)間還有點(diǎn)距離，但是孩子這個(gè)點(diǎn)已經(jīng)有點(diǎn)餓了。如果直接寫作業(yè)，孩子餓著肚子不利于思考，也不利于情緒穩(wěn)定。可以先讓孩子吃點(diǎn)食物，再寫作業(yè)。